2021年湖南省邵阳市中考生物真题(含答案).docx

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1、年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！2021年湖南省邵阳市中考生物真题及答案一、认真选择。（本大题包括125小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，均只有一个选项符合题意）1（2分）生物圈中的生物多种多样，有多细胞的、有单细胞的、有的没有细胞结构。下列生物中，没有细胞结构的是（）A酵母菌B乳酸菌C变形虫D噬菌体2（2分）生物体对外界刺激能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是（）A物体突然出现在眼前会眨眼B草履虫游向食物C含羞草受到碰触时叶片合拢D向日葵向太阳3（2分）叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。其中，表皮所属的组织是（）A机械组织B上皮组织

2、C保护组织D营养组织4（2分）下列图示分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是（）ABCD5（2分）猪血丸子是邵阳的地方美食，主要用豆腐、肉、猪血等食材加工制作而成。下列关于猪血丸子炒辣椒的说法，错误的是（）A豆腐中含有丰富的蛋白质B豆腐的成分主要来自种子胚乳C豆腐中的能量最终来源于光能D辣椒的种子外有个果皮包被6（2分）成分输血以“缺什么补什么”为原则，对于大面积烧伤的病人，治疗时应输入（）A白细胞B血小板C红细胞D血浆7（2分）如图表示血液流经人体器官b时的状况，图中曲线X或Y表示血液中某物质含量的变化。下列说法错误的是（）A若b代表小肠，则曲线Y表示饭后葡萄糖含

3、量的变化B若b代表肾脏，则曲线X表示尿素含量的变化C若b代表肺，则曲线Y表示二氧化碳含量的变化D若b代表脑，则曲线X表示氧气含量的变化8（2分）要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是（）A鱼类B蔬菜类C淀粉、谷物类D肉类9（2分）中小学生连续看书、看电视时间越长，发生近视的可能性就越大，为了保护视力，预防近视，下列做法正确的是（）A做眼保健操B强光下看书C躺卧看书D走路看书10（2分）农民在农田里喷洒一种在生物体内难以分解、无法排出的杀虫剂。如图为该农田生态系统中的一条食物链，图中方框面积表示甲、乙、丙、丁四种生物体内所含杀虫剂的多少。下列有关说法错误的是（）A该食物链可以表示为丁丙乙甲B乙

4、以丙为食C四种生物中含能量最多的是丁D图中的乙就是要喷杀的害虫11（2分）维生素和无机盐在人体中需要量虽少，但作用很大。下表中的疾病与其致病原因不相符的一组是（）选项疾病致病原因（人体内缺乏）A夜盲症缺维生素AB坏血病缺维生素CC大脖子病缺含碘的无机盐D佝偻病缺含铁的无机盐AABBCCDD12（2分）血液在人体血管中流动，运输着各种物质，起运输作用的成分是（）红细胞白细胞血小板血浆ABCD13（2分）如图是人体血液循环示意图。图中表示与心脏相连的血管；表示心脏中的四个腔；a、b表示两个毛细血管网。下列有关叙述正确的是（）A体循环的途径是aB当血液流经b时，血红蛋白与氧结合C与均为静脉D与中流的

5、均为静脉血14（2分）下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（） 选项实验名称实验材料实验目的A绿叶在光下制造有机物酒精溶解叶绿素B观察人体口腔上皮细胞碘液保持细胞正常形态C探究馒头在口腔中的变化碘液检验淀粉是否被消化D模拟探究酸雨对生物的影响食醋和清水配制模拟酸雨AABBCCDD15（2分）端午节我市有“吃粽子”、“划龙舟”的习俗。从运动系统的结构分析，“划龙舟”时运动的动力来自（）A骨B骨骼C骨骼肌D关节16（2分）各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征的匹配错误的是（）A墨鱼有脊椎骨B蜥蜴用肺呼吸C大象胎生哺乳D蝌蚪用鳃呼吸17（2分）邵阳有很多地方传承着剪纸艺术，右

6、下方剪纸图为甲、乙两种动物。下列相关叙述错误的是（）A甲、乙都是脊椎动物B甲是变温动物；乙是恒温动物C甲是卵生动物；乙是胎生动物D甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的分化18（2分）养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点，该现象是由于杀虫剂（）A使苍蝇繁殖能力增强B对苍蝇进行定向选择C使苍蝇产生抗药性变异D增强苍蝇的免疫力19（2分）目前，我国大力推行全民接种新冠疫苗，从免疫学角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分别属于（）A病原体、抗原、传染源B抗体、抗原、传染源C传染源、抗体、抗原D病原体、抗体、抗原20（2分）如图中，图甲

7、表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图；图乙表示胸腔底部膈肌所处的、两种状态。当图乙中的膈肌从状态向状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（）AbcaBabcCacbDcab21（2分）如图表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的包含关系。下列相关叙述错误的是（）A细胞核控制着生物的发育和遗传B染色体主要由DNA和蛋白质构成C一个DNA分子中只有一个基因D基因是有遗传效应的DNA片段22（2分）性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关说法错误的是（）A生物体性状的表现是基因和环境共同作用的结果B人的A型血与B型血是一对相对性状C性别也属于人体的性状D在生物传宗接代

8、的过程中，传下去的是性状23（2分）如图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是（）A甲细胞可表示女性的体细胞B乙细胞可表示男性的体细胞C丙细胞一定是卵细胞D丁细胞只能在男性体内产生24（2分）制作馒头或米酒的过程中常需要添加酵母菌。下列有关酵母菌的叙述错误的是（）A它是由一个细胞构成的B有叶绿体合成有机物C它和动植物都属于真核生物D可通过出芽生殖产生新个体25（2分）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。下列有关自然保护区的叙述错误的是（）A天然基因库B天然猎采场C天然实验室D活的自然博物馆二、感受图形。（本大题包括26

9、28小题，每空1分，共15分）26（5分）绿水青山就是金山银山。在保护生态环境的活动中，某生物兴趣小组的同学调查了我市一农田生态系统，绘制了如图。请据图回答下列问题：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、绿色植物、植食性昆虫、蛇、猫头鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为 因素。（2）该图要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是 和非生物部分。（3）在图中既有捕食关系，又有竞争关系的两种生物有4对，即杂食性鸟与植食性昆虫、杂食性鸟与蜘蛛、青蛙与蜘蛛、 。该食物网中共有 条食物链。（4）农民常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度分析，这样做是为了让 获得更多的能量。27（5分）如图是人体部

10、分生理活动示意图，标号表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）图中过程分泌的胰液与肠腺分泌的肠液含有的消化酶能将糖类、脂肪和蛋白质分解为可以被细胞直接吸收的小分子有机物。例如，蛋白质最终分解为 。（2）生物体结构与功能相适应。在人体中，消化道的小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，增大了 。（3）若图中胰的 （填序号）过程分泌的胰岛素不足；或泌尿系统内肾小管的 作用下降，均会引起人体尿液中出现葡萄糖。（4）通过图过程排出人体生命活动产生的物质有二氧化碳和 。28（5分）“道路千万条，安全第一条”，要安全开车，人体各个器官、系统协调配合是非常重要的。请根据如图回答下

11、列问题：（1）某司机在车内未配戴眼镜的情况下，能看清身边的方向盘，却看不清远处的交通指示牌，可能出现的问题是图中结构 （填写名称）曲度过大。该司机患有近视，可以通过配戴 （填“凸”或“凹”）透镜加以矫正。（2）该司机行车至路口时，突然从路边蹿出一只宠物狗，他立即刹车。此过程中神经冲动（兴奋）传递的基本途径是 （单选）。ABCD（3）该宠物狗受到惊吓后，再次遇到此类紧急情况就会远远躲开。从获得的途径来看，小狗的这种行为属于 行为。（4）该司机白天行车经过一条长5km的隧道，出隧道口时，他的瞳孔将会 （填“扩大”或“缩小”或“不变”）。三、科学探究。（本大题包括2931题，每空1分，共15分）29

12、（5分）某同学在生学习中发现了一系列与生物学有关的问题，请你做出合理的解释。（1）黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，其原因是 。（2）人们利用苔藓植物做监测空气污染程度的指示植物。从其叶的结构来分析，原因是 。（3）毛细血管的内径很小，只允许红细胞单行通过。但白细胞的体积比红细胞要大，也能过毛细血管，其原因是 。（4）蛔虫寄生在人体的小肠里，不会被消化掉其原因是 。（5）有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬。从免疫角度分析，这是的 表现。30（5分）某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件，设计了下表所示的实验方案，请分析回答下列问题：瓶子编号种子的数量/

13、粒种子所处的环境（其他外界条件均适宜且相同）1少量水，种子露出水面，201无水，201少量水，种子露出水面，101水将种子淹没，20（1）用1号瓶和号瓶进行对照，所探究的问题是： ？（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两瓶做对照实验。（3）表中 号瓶内的种子最有可能萌发。（4）请指出本实验设计中存在的不足之处： 。（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。31（5分）“吃饭前要洗手”是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。下列图示中，图一

14、为小组讨论内容示意图，图二为该小组进行实验后得到的作品。请分析回答下列问题：（1）图一中4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列 。（2）图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是 。（3）图一中丁同学的问题“最后能够看到的是什么？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的 。（4）图二中A培养皿与C培养皿进行对照，说明了 。（5）该实验告诉我们 有利于健康。四、分析应用。（本大题包括3233小题，每空2分，共20分）32（10分）如图是某家族眼睑形状单眼皮与双眼皮的遗传情况，图中为各个体的代

15、号。请据图回答下列问题：（1）第二代中表现为双眼皮，表现为单眼皮。这种子代个体之间出现差异的现象称为 。（2）由图中信息可以判断。双眼皮一定是显性性状（由显性基因R控制），你的依据为 （单选）。ABCD（3）表现为双眼皮，但她可能携带隐性基因r。从理论上推算，她携带隐性基因r的概率是 （用分数表示）。（4）为女性，其体细胞中所含的X染色体不可能来自于第一代的 （填代号）。（5）现有的2个血小板、的3个卵细胞、的4个神经细胞、的5个口腔上皮细胞，这些细胞中至少含有 个R基因。33（10分）某科研小组研究大棚内作物种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系（研究过程中保持光照强度、二氧化碳浓度等其他因

16、素不变），得到如图坐标图。请据图回答下列问题：（1）在梅雨季节，某地持续出现多阴寡照的天气，主要影响了图中的 作用，导致作物生长缓慢，长势较弱。（2）当种植密度大于m7时，作物将减产，原因是 。（3）在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为 时，最利于提高产量，理由是在该种植密度时 ，作物体内积累的有机物最多。因此，在种植作物时应该合理密植。（4）在种植黄瓜、丝瓜等有藤作物时，人们常在每株作物的旁边插立一根小竹竿，让作物沿着小竹竿向上攀爬生长，这样做的目的是 ，促进光合作用，提高作物产量。 参考答案 一、认真选择。（本大题包括125小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，均只有一个

17、选项符合题意）1 参考答案：ABC、酵母菌属于真菌、乳酸菌属于细菌、变形虫是单细胞动物，都具有细胞结构，ABC不符合题意；D、噬菌体是细菌病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。D符合题意。故选：D。点拨：解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。2 参考答案：A、物体突然出现在眼前会眨眼是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，属于反射；A正确；B、草履虫是单细胞动物没有神经系统，因此“草履虫游向食物”是草履虫的应激性，不属于反射；B错误；CD、植物没有神经系统，因此含羞草受到碰触时叶片合拢、向日葵向太阳都是一种应激性，不属于反射；CD错误。故选：A。点拨：解答

18、此类题目的关键是理解掌握反射是指动物通过神经系统对刺激做出有规律的反应活动。3 参考答案：叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮。表皮起保护作用，属于保护组织；叶肉能够进行光合作用，起营养作用，属于营养组织；叶脉中有输导组织和机械组织。故选：C。点拨：解答此题的关键是明确植物的组织。4 参考答案：人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统人体。图中的是上皮组织，是人体，是胃，是器官，是泌尿系统，是细胞。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是。可见A正确。故选：A。点拨：关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答。5 参考答案：A、豆腐由大豆加工而成，豆腐中含有丰富的蛋白质，正确。B

19、、大豆种子由种皮和胚组成，无胚乳，豆腐的成分主要来自种子的子叶，错误。C、豆腐中的能量最终来源于光能，正确。D、辣椒的种子外有个果皮包被，属于被子植物，正确。故选：B。点拨：掌握种子的结构是解题的关键。6 参考答案：大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以应输入血浆。故选：D。点拨：解答此类题目的关键是熟知大面积烧伤患者的主要成因。7 参考答案：A、若b代表小肠，由于在小肠内吸收营养物质，因此饭后人体血液中的葡萄糖含量增加，则曲线Y表示饭后葡萄糖含量的变化，A正确；B、若b代表肾脏，经过肾小球和肾小

20、囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，血液中的尿素含量减少，即曲线X表示尿素含量的变化，B正确；C、当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血。因此若b代表肺，则曲线X表示二氧化碳含量的变化，C错误；D、b代表脑说明在组织细胞内进行呼吸作用消耗氧产生二氧化碳，因此氧气减少，二氧化碳增多，因此若曲线b代表脑，则曲线X表示氧气含量的变化，曲线Y表示二氧化碳含量的变化，D正确。故选：C。点拨：解答此类题目的关

21、键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。8 参考答案：合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类，每天摄入最多，其次是蔬菜、水果类，摄入量最少的是脂肪类。故选：C。点拨：解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义。9 参考答案：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字

22、时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久，A正确。故选：A。点拨：解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。10 参考答案：A、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，所以甲、乙、丙、丁四种生物构成食物链为：丁丙乙甲。A正确；B、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。因此，食物链丁丙乙甲中，乙以丙为食

23、。B正确；C、能量沿食物链逐级递减，所以生产者的数量最多，因此图中四种生物中含能量最多的是丁。C正确；D、食物链的第二营养级为植食性动物，所以食物链丁丙乙甲中，丙为药物喷杀的害虫。D错误。故选：D。点拨：理解掌握食物链的正确书写、生物富集及生态系统的能量流动特点是解题的关键。11 参考答案：A、夜盲症是由于缺乏维生素A造成的，A正确；B、坏血病是由于缺乏维生素C造成的，B正确；C、食物中缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿（大脖子病），C正确；D、佝偻病是由于缺乏含钙或维生素D造成的，D错误。故选：D。点拨：解题的关键是知道维生素和激素分泌异常时的症状。12 参考答案：红细胞主要功能是运输氧

24、气，白细胞的主要功能是吞噬病菌，血浆的功能是运载血细胞、运输养料和废物，血小板的功能是止血和加速凝血。因此人体的血液中具有运输氧作用的是红细胞、血浆。故选：A。点拨：解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。13 参考答案：A、体循环的途径是左心室、主动脉、b组织处毛细血管网、上、下腔静脉、右心房，A错误；B、当血液流经b组织处的毛细血管网时，血红蛋白与氧分离扩散进入组织细胞，供组织细胞分解有机物释放能量，B错误；C、肺静脉、上、下腔静脉它们与心房相连，将血液送回心脏，因此它们均为静脉，C正确；D、据分析栏（1）可知肺静脉内流动脉血，而上、下腔静脉中流静脉血，D错误。故选：C。点拨：

25、熟练掌握血液循环的途径及血液成分的变化是解答本题的关键。14 参考答案：A、在绿叶在光下制造有机物实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是脱掉叶片中的叶绿素；A正确；B、观察人体口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态；滴加碘液的目的是染色，B错误；C、探究馒头在口腔中的变化实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液检验淀粉是否被消化，C正确；D、在模拟探究酸雨对生物的影响试验中，用食醋和清水配制模拟酸雨，并用PH试纸测定PH约等于4，D正确。故选：B。点拨：明确每一个实验各步骤的作用是解答此类题目的关键。15 参考答案：骨骼肌有受刺激而收缩的特

26、性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。因此“划龙舟”时运动的动力来自骨骼肌。故选：C。点拨：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。16 参考答案：A、墨鱼属于软体动物，无脊椎骨，是无脊椎动物，A错误；B、蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，B正确；C、大象属于哺乳动物，胎生哺乳，C正确；D、蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，D正确。故选：A。点拨：解答此题熟练掌握各动物类群的主要

27、特征，仔细分析题中各动物的特点，即可正确解答。17 参考答案：A、蛇和马身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，都属于脊椎动物，A正确；B、根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。故蛇是变温动物，马是恒温动物，B正确；C、蛇产卵，故蛇是卵生；马是哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，C正确；D、哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。蛇的牙齿无此分化，D错误。故选：D。点拨：正确识记并理解爬行动物和哺乳动物的主要特征是解题的关键。18 参考答案：随着杀虫剂的使用，苍蝇群体

28、的抗药性逐渐增强；因此苍蝇抗药性的形成是杀虫剂对害虫定向选择的结果。可见B正确。故选：B。点拨：解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。19 参考答案：传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，因此新冠患者属于传染源。为了控制新冠肺炎疫情，目前，科学家正在致力研制新型冠状病毒肺炎疫苗。疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此给人体接种的疫苗相当于抗原。从免疫学角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分别属

29、于病原体、抗原、传染源。故选：A。点拨：解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理以及特异性免疫的概念。20 参考答案：当图2中的膈肌从状态向状态转化时，说明膈肌舒张上升，表明进行呼气。呼气时膈肌舒张，膈肌顶部上升，当肋间肌和膈肌舒张时，引起胸腔前后、左右及上下径均减少，胸腔容积减少，胸腔内气压高于肺内气压，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，气体出肺，形成主动的呼气运动。即a、b、c间的气压关系是acb。故选：C。点拨：解答此类题目的关键是理解呼吸过程。21 参考答案：A、细胞核内含遗传物质，控制着生物的发育和遗传，A正确；B、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DN

30、A和蛋白质两种物质组成，B正确；C、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误；D、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的最小单位，D正确。故选：C。点拨：解答此类题目的关键是熟记染色体的组成分布、基因的概念功能。22 参考答案：A、可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。但是有的生物的变异的原因不是单纯一个，可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果。比如一个遗传肤色就比较黑的人，如果再常年在户外工作，肤色会更黑，他的特别黑的肤色就是遗传物质和环境因素共同作用的结果，正确。B、人的A型血与B型血是同种生物同一性

31、状的不同表现形式，是相对性状，正确。C、性别也属于人体的性状，正确。D、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此在生物传种接代的过程中，传下去的是基因而不是性状，错误。故选：D。点拨：解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传。23 参考答案：人的性别遗传过程如图所示：AB、甲图性染色体为XX，为女性的性染色体组成；乙图性染色体为XY，为男性的性染色体组成，AB正确；C、图中丙细胞的X 染色体可以表示含X染色体的精子，也可以表示含X染色体的卵细胞，C错误；D、男性产生22条+X和2

32、2条+Y两种类型的精子，丁图表示含Y染色体的精子，D正确。故选：C。点拨：理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解是解答此类题目的关键。24 参考答案：A、酵母菌是单细胞真菌，由一个细胞构成。A正确；B、酵母菌没有叶绿体，不能自己合成有机物，营养方式是异养。B错误；C、酵母菌和动植物的细胞内都有真正的细胞核，都属于真核生物，C正确；D、酵母菌在适宜的条件下能够进行出芽生殖。D正确。故选：B。点拨：解答此题的关键是明确酵母菌的特点。25 参考答案：A、自然保护区是天然基因库，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，正确；B、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，而不是人类的“天然猎采

33、场”错误；C、自然保护区是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，正确；D、自然保护区是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，正确；故选：B。点拨：掌握保护生物多样性的有关措施，明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施二、感受图形。（本大题包括2628小题，每空1分，共15分）26 参考答案：（1）在生物学上，影响生物生活的因素统称为生态因素。所以，空气、光照、水分、绿色植物、植食性昆虫、蛇、猫头鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为生态因素。（2）生态系统由非生物部分和生物部分组成，图示食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生

34、态系统，还要有分解者和非生物部分。（3）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。所以图中食物链有：农作物、草等绿色植物杂食性鸟蛇猫头鹰；农作物、草等绿色植物植食性昆虫杂食性鸟蛇猫头鹰；农作物、草等绿色植物植食性昆虫蜘蛛杂食性鸟蛇猫头鹰；农作物、草等绿色植物植食性昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰；农作物、草等绿色植物植食性昆虫青蛙蛇猫头鹰；农作物、草等绿色植物鼠蛇猫头鹰；农作物、草等绿色植物鼠猫头鹰；共7条。在图中既有捕食关系，又有竞争关系的两种生物有4对，即杂食性鸟与植食性昆虫、杂食性鸟与蜘蛛、青蛙与蜘蛛、蛇和猫头鹰。（4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开

35、始的。所以农民常在农田里除草、灭虫，可以使能量更多的流向农作物。故答案为：（1）生态（2）分解者（3）猫头鹰和蛇；7（4）农作物点拨：掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及能量流动特点是解题的关键。27 参考答案：（1）蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化成多肽，然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成氨基酸，被小肠绒毛内的毛细血管吸收进入血液。（2）小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，有利于营养物质的消化和吸收。（3）胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺。过程胰腺分泌的胰液是通过导管进入消化道的，属于外分泌腺的分泌过程；过程胰岛分泌的胰岛素直接

36、进入腺体内的毛细血管血液中，属于内分泌腺的分泌过程。胰岛素属于激素，可以降低血糖的浓度，胰岛素分泌不足会患糖尿病。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液；当肾小管出现病变，重吸收能力下降，会引起人体尿液中出现葡萄糖。（4）人的呼吸作用的终产物中有水，呼吸运动的过程中可以从体内排出一定量的水故答案为：（1）氨基酸；（2）消化和吸收的面积；（3）；重吸收：（4）水。点拨：此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、物质的运输、内外分泌腺的区别

37、、代谢废物的排泄等知识。28 参考答案：（1）如果某位司机能看清方向盘，却看不清远处的交通指示牌，说明司机是近视眼，近视眼的成因是眼球的前后径过大，再一个就是结构晶状体曲度过大，物像成像在视网膜的前方，导致看不清物像，他开车时应该佩戴凹透镜来纠正。（2）当汽车驾驶员看到路口的宠物狗时，立即刹车减速，是对宠物狗这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的参与，因此属于条件反射。此反射的神经冲动的传导路线视网膜视神经A大脑下行传导神经纤维脊髓的灰质传出神经效应器。故选：A。（3）宠物狗受到惊吓后，再次遇到此类紧急情况就会远远躲开，从获得途径看，这是小狗出生后在生活过程中通过“生活经验”

38、和学习建立起来的行为，属于学习行为。（4）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。隧道里面的光线弱，瞳孔变大，才能看清；出隧道口时，外面的光线强，因此瞳孔由大变小，才能减少外界光线对眼的刺激。故答案为：（1）晶状体；凹；（2）A；（3）学习；（4）缩小点拨：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。三、科学探究。（本大题包括2931题，每空1分，共15分）29 参考答案：（1）在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花

39、叫雄花。黄瓜、南瓜和丝瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊。没有雌蕊，所以不能结出果实；（2）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；（3）白细胞对人体起着防御和保护的功能，白细胞无色，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多；（4）蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破

40、消化道壁的血管。隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再随食道到消化道内。因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀；（5）有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒；有的人吸入花粉或尘土后，会出现鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。过敏反应严重时还会导致死亡。过敏反应的发生是由于人体防御机能过强，而抵抗抗原的侵入属于特异性免疫，因此过敏反应的发生往往是由于人体免疫功能过强。故答案为：（1）这部分花没有雌蕊；（2）苔藓植物叶只有

41、一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞；（3）白细胞能够变形；（4）体表有角质层；（5）过敏。点拨：此题的知识点较多，仔细审题是解题的关键。30 参考答案：（1）号瓶与号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分吗？（2）与以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；（3）本实验的预期实验结果是除瓶中的种子萌发外其它各瓶中的种子都不萌发。（4）本实验的不足之处是种子的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服实验时如取5粒种子偶然性太大。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如20粒。

42、（5）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。因此如果严格按上表实验条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 自身条件方面寻找原因。故答案为：（1）种子萌发需要一定的水分吗（2）与；（3）；（4）种子的数量太少；（5）自身的条件。点拨：此题考查的是科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。31 参考答案：（1）培养细菌、真菌的一般步骤为：首先，配制适合细菌、真菌生活的培养基；第二步，进行高温灭菌后冷却，杀死培养皿、培养基内原有的细菌真菌；第三步，把要培养的细菌或真

43、菌接种到培养基上；最后，把培养皿放到恒温箱中或室内温暖的地方培养。观察实验现象。可见四位同学的先后顺序为：丙、乙、甲、丁。（2）培养基配制好后，必须经过高温灭菌，杀死原有的细菌、真菌，才能用于培养细菌和真菌。（3）过一段时间会看到培养基中有菌落出现，则说明手上有细菌和真菌。（4）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，A洗手前在无菌培养基的培养装置中央按上指印，迅速B洗手后在另一个无菌培养基的培养装置中央上按上同一手指印，将两装置分别贴上标签，同时放

44、到28相同的环境中培养，过一段时间观察；变量就是所要探究的问题，该探究实验中控制的实验变量是细菌的数量。C没有涂抹，是为了做对照。因此，图二中A培养皿与C培养皿进行对照，说明了：洗手前（A培养皿）的细菌更多些。（5）培养一段时间后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是洗手能减少手上的细菌数量。通过该实验告诉我们洗手有利于健康。故答案为：（1）丙、乙、甲、丁；（2）杀死培养皿、培养基上原有的细菌、真菌；（3）菌落；（4）洗手前（A培养皿）的细菌更多些；（5）洗手。点拨：设置对照实验是科学探究中必需具备的，因为实验中如果没有对照组，实验结果就没有说服力，缺乏可信度。四、分析应用。（本大题包括3233小题，每空2分，共20分）32 参考答案：（1）变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。第二代中表现为双眼皮，表现为单眼皮，这