那首歌在心间流淌作文800字.docx

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1、那首歌在心间流淌那首歌，像一杯老酒，随着时间的沉淀，只会越来越香，越来越醇；那首歌，像一个迢然的梦，梦醒来，还回味无穷；那首歌，像一条小溪，永远永远在我心中流淌。元旦联欢会不知不觉来到了我们身边，我们准备给老师一个惊喜，给老师合唱一首感恩的心。终于，到我们的节目了。我们走到教室中间，手拿稿子，昂首挺胸，开始进行我们的合唱。“感恩的心，感谢有你”歌声在空气中回荡，像在寂静的树林里，响起了小鸟的鸣叫。因为排练的时间太少，我们唱得不太和谐，但还是唱出了我们的心声，唱出了我们对老师的感恩之心。下面的同学没有一个人交头接耳，他们心里想的和我们一样啊！我们就更加仔细地唱着。我们的歌声像怒放的花朵，像海浪在

2、起伏，像玫瑰落满了霞光，像竹笋接受春雨的洗礼。我们的声音有时行云流水，欢快流淌，像穿过雾霭的林间小溪。外面的树都被我们的歌声震惊了，好半天才发出“沙沙”的响声。一些树叶离开枝头，想飞进来，近距离地感受我们的歌声，它们飘落在空中，贴在窗上，又极不情愿地落向地面。这首歌，像条小溪，滋润着我们的心灵，滋润着老师的情感。感情和歌声完美地融合在了一起，使原来好听的歌曲，变得更有内容，就像小鸟的歌声和树的沙沙哼鸣声合在一起，总会变得更加好听，更加令人沉醉。树上栖下了一只小鸟，音乐从小鸟耳边飘过，就像邮差寄给它一封不属于它的信，可它听得还是那么入神，都不敢卖弄自己的歌喉，它似乎知道自愧不如，只能低着头，默默地欣赏。终于，我们唱完了最后一个音符，我看到老师眼里闪着泪花，手垂在身子的两旁，她的泪，不知是甜的，还是咸的，过了好半天，老师们才鼓起了掌，同学们也跟着鼓掌，掌声让教室里充满了阳光。音乐啊，是甜的，是艺术家劳动的结晶，是演唱者感情的凝结。感恩的心，这首甜甜的歌，表达了我们对老师的敬仰，对老师的感谢。这首歌，至今在我心中流淌，像小溪一般，滋润着我的心灵。