大学生心里活动策划书(推荐6篇).docx

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1、大学生心里活动策划书(推荐6篇)第一篇：大学生心理活动策划书一活动主题：关注“525”，塑造健康你我二活动背景：根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。同时针对近期班级同学出现的一些心理问题，主要表现在恋爱，人际关系，时间管理等方面，这使得我们举办这次的心理活动更有必要。三活动目的：1.在一定程度上解决同学们在恋爱，人际关系，时间管理等方面的困扰；2.增强同学们对心理健康问题的重视；3.提高同学们的自我关注意识。2.安全工作分工问题小组安全工作分配必须明细。在活动出发前，对所有成员进行安全知识教育，明确安全的重要性。第二篇：大学生心理活动策划书一、活动背景针对当代大学生主要存在的难以适应生活环

2、境的转变，人际关系之间的问题，以及增强对别人的信任。营造良好的校园文化全面提高大学生综合素质。传递更多温暖正能量。也为了加强同学们对心理健康的了解，帮助同学们解决心理困惑，以更好、更健康的心态去面对生活学业。二、活动目的为了让同学们在实际中体验人际关系中的相互理解、沟通，避免更多的抱怨产生。让同学们明白在成长的过程中，人与人之间相互沟通、信任是非常快乐的事，在5.25心理健康活动中，心理健康协会将举办人际关系心理素质拓展爱的抱抱、绿丝带活动。三、活动主题：爱我，爱他，爱社会“绿丝带，不抱怨”“爱的抱抱”四、活动时间准备工作：20xx年5月19日开展活动：20xx年5月20-27日五、活动对象云

3、南林业职业技术学院全体教职工及学生心理学爱好者六、活动地点学校月牙潭公园（需2名心理咨询老师现场咨询）七、活动安排事项活动前期准备及人员配置：1.万龙浩宇及宣传组人员2023年5月20日前出海报2并张贴。以及1份X展板2.黄琳、凡雪准备好活动所需的绿丝带、拥抱牌、桌椅2套、帐篷2个和场地规划。3.刘德明、熊淑花及活动组人员负责场地布置。4.李廷峰、雷小松负责照片采集。5.月牙潭公园需安排两名心理老师现场咨询。注:人员安排若有冲突各部门就行调解活动安排：1.20号宣传绿丝带活动2.21号在月牙潭公园3.23-26号在教学楼门口4.课后及课前跟同学、老师宣传绿丝带不抱怨活动。5.系好绿丝带后，给老

4、师、同学们送上拥抱。活动后期工作1.黄琳整理当天活动照片2.凡雪写活动总结。八、注意事项。1、应在课前课后人流量集中的时候开展。2、如遇阴雨天气，则推迟活动。第三篇：大学生心理健康活动策划一、活动主题：“我阳光，我飞扬”二、活动目的：通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。活动内容：组织观看心理电影，探讨心理健康问题、电影拍摄手法，引导同学深入思考。(3)严禁抄袭、剽窃他人作品，违反规定者一律取消

5、参赛资格。(4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。2、比赛流程(1)投稿处：作品先交到本班心理委员处，再由心理委员统一交给8装潢2班卢柱乐，电话(短号)：6148(科技楼51)(2)截稿日期：XX年4月2日(3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用1分制，其中主题3分，内容3分，表现形式创新2分，整体效果2分。(4)评奖：获奖者名单将于4月下旬公布，并面向全校展出作品。(六)心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展(4月27日4月29日)六、心理健康知识宣传(4月5日3日)1、广播：充分利用广播站的宣传力度。2、海报：以心理健康宣传系列活动为主题出海报。(由

6、心理协会负责)3、阳光心语报：将阳光心语心理健康报向学生发放。(由心理协会负责)七、物资申请阳光心语工作室XX年4月3日第四篇：大学生心理健康活动策划一。活动目的及意义：通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。同时，我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片那时的他们，相信看到他们，我们也能看到自己大学的身影，并能思考自己以后的路。二活动背景大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做“德智体美”全面发展的人才，锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈

7、的阶段。大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法；大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪；大学生精力充沛，兴趣广泛，活动能力强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感；大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。因此，大学生需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育，走出了一条“课程讲座咨询干

8、预社团自我调适”的新路子，有力地维护了学校的稳定和发展，得到了广大学生的好评和信赖。学校为此，把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月，让更多的学生树立心理健康意识。地点：凌峰楼B座107三参加人员：特邀观众：网络10302班的同学的亲属及好友活动观众：全体网络10302班同学。四活动流程全体自觉维持会场纪律。主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，活动开始；放映影片：那时的我们注：在节目表演过程中穿插互动环节，即主持人围绕“大学生心理健康方面”提相关的小问题，同学们有奖竞猜。特邀嘉宾对活动作总结；主持人致闭幕词，活动结束。五活动分工1文艺委员：主持节目并组织与现场互动；2班长、副班长：维持

9、现场纪律；3组织委员、宣传委员：搜集相关资料并在班上做宣传；4团支书：写活动策划与总结，协助处理突发事件。计算机学院网络xxx班团支部二xx年五月二十四日第五篇：大学生心理活动策划书引言：从进入大学到现在，随着毕业时刻的来临，有些同学们对就业还十分迷茫，同学们需要对就业心理有一个迫切的了解。摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。我们有必要开展一次就业心理主题班会，让我们班的同学了解更多的就业心理知识，增强同学们的面试能力，提升技巧。一、活动名称：外国语学院08公二班就业心理学习活动二、活动主题工作，我能行！3、播放学长学姐关于就业的见解的视频，更直观的把握在就业时，应如何表

10、现。六、设计思路和活动亮点通过辩论赛的形式，让同学们切身感受不同同学对就业的想法，是同学能够对自己的就业心理，思路有一个更好的把握。七、实施条件：教室可以利用八、活动过程：1、准备阶段：A、需要物品：奖品（调动同学的活动积极性），摄像机（拍摄学长学姐关于就业的视频）B、提前告知同学辩论赛流程、分类，使同学能够做更好的准备。c、上网查找就业分析的材料，做成PPT。第六篇：大学生心理活动策划书一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，用心营造有利

11、于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院

12、篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料带给：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(数不限)第二轮：院里征选(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文务必贴近生活、资料丰富，用心向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。(6)奖项设置：分别为：一等奖2、二等奖4、三等奖6.2、“爱的抱抱”温暖校园行动(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身

13、边的人坦诚，释放情绪，说出对朋友、家人、学校的感谢。(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心(3)承办单位：院心理健康部(4)协助单位：院心理成长协会(5)活动资料：两名成员分别穿着卡通人物服装，给飘过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也能够写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们能够与其拥抱和合影。(6)活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁(3)主办单位：学

14、生工作处心理咨询中心(4)承办单位：院心理健康部(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。(9)分标准：(1)分方式：总分10分，取平均分。(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(群众)奖金。(11)比赛地点：南院篮球场(12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。4、沙盘游戏作品展览(1)活动目的：透过本次

15、活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理资料以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心(4)承办单位：院心理健康部(5)协助单位：院心理成长协会、六系心理健康部(6)参与人员：本院学生(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位

16、将照片电子稿上交院里。院里选取部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行必须的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心(3)承办单位：院心理健康部(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心(3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员(4)协助单位：院学生会赞助单位：(5)活动流程：(1)领导就“5.25大学生心理健康日”致词;(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。(6)活动宣传：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传(每个系5张

17、)置于南院篮球场;准备525宣传资料。(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调潜力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序透过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。团体竞赛活动二

18、：疯狂的设计(1)游戏类型：益智型、团体合作型(2)游戏目的：增强组员的团体合作潜力(3)游戏人数：各系2个小组，每组10人(4)游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)(5)游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总

19、决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。(10)活动场地：南院篮球场7、心理讲座(1)活动目的：透过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的应对学习、工作、感情和生活。(2)主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心(3)承办单位：院心理健康部、院心理成长协会(4)协助单位：6系心理健康部(5)讲座资料：沙盘游戏的使用与操作(待定)主讲：待定地点：J2多媒体总负责：肖乐滢钦松宣传：聂政参加单位：各系心委、朋辈成员流程：1、主持人介绍2、听讲座3、嘉宾小结