大学生心理健康策划书(范文3篇).docx

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1、大学生心理健康策划书(范文3篇)第一篇：大学生心理健康主题班会的策划书一活动背景及活动意义根据调查，中国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%30%，而长期以来，心理健康教育主要从咨询、讲座、宣传展等方式来帮助大学生。这些方式已不能满足广大学生的要求。因此为增强大学生对心理健康知识的了解，引导大学生探索生命的积极意义，思考人生，以积极进取的态度面对学习与生活。我们班级积极响应学校从及院系的号召开展这次关注心理主题班会。二活动主题：关注心理健康，创建*班级三活动目的：提高大学生对心理健康问题重要*的认识，同时提高学生们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的心理状况，使我们同学都能有

2、一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗积极健康的心态去过好大学四年的每一天。主持人给予分析。到场的老师或学长学姐发言总结。最后留五分钟让同学写一下此次班会的感悟，或想对自己说的话。（由班长、团支书、心理委员负责收纸条，其他班委员负责监督维持秩序。期间伴奏轻音乐）八人员安排：主持人：包娟，甘子腾宣传：张扬，陈青青策划书：李蒙会场布置及摄影：李洋，吕正峰，刘笑，等九经费运用矿泉水，信纸，多媒体等十应急措施：由班委组成小队，负责监督、维持秩序及处理突发事件。十一、附件：十二、活动总结心理问题采集由心理委员、班长和团支书在班会前采用各种方式收集同学的心理问题并统计，做好相应的准备。召开班委会议，制定

3、详细计划、协调、配合完成本次活动，充分地调动同学的积极*，以更多的同学可以在本次活动中受益。提前联系准备邀请的老师、学长，定好班级，开会前半小时所有班委必须到场，检查会场的多媒体等设施。班委提前准备好本次活动所需的测评、游戏及班*需的一些东西。会议中做到处理好一切突发事件，做好应急措施。会议结束后，班委要与同学保持联系，积极主动地了解同学们的心理问题，真正做到“关注心理健康，创建*班级”！第二篇：大学生心理健康主题班会策划书大学生心理健康主题班会策划书一活动背景及活动意义根据调查，中国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%30%，而长期以来，心理健康教育主要从咨询、讲座、宣传展等

4、方式来帮助大学生。这些方式已不能满足广大学生的要求。因此为增强大学生对心理健康知识的了解，引导大学生探索生命的积极意义，思考人生，以积极进取的态度面对学习与生活。我们班级积极响应学校从及院系的号召开展这次关注心理主题班会。二活动主题：关注心理健康，创建和谐班级三活动目的：提高大学生对心理健康问题重要性的认识，同时提高学生们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的.心理状况，使我们同学都能有一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗积极健康的心态去过好大学四年的每一天。主持人给予分析。到场的老师或学长学姐发言总结。最后留五分钟让同学写一下此次班会的感悟，或想对自己说的话。（由班长、团支书、心理委员负

5、责收纸条，其他班委员负责监督维持秩序。期间伴奏轻音乐）八人员安排：主持人：包娟，甘子腾宣传：张扬，陈青青策划书：李蒙会场布置及摄影：李洋，吕正峰，刘笑，等九经费运用矿泉水，信纸，多媒体等十应急措施：由班委组成小队，负责监督、维持秩序及处理突发事件。十一、附件：十二、活动总结心理问题采集由心理委员、班长和团支书在班会前采用各种方式收集同学的心理问题并统计，做好相应的准备。召开班委会议，制定详细计划、协调、配合完成本次活动，充分地调动同学的积极性，以更多的同学可以在本次活动中受益。提前联系准备邀请的老师、学长，定好班级，开会前半小时所有班委必须到场，检查会场的多媒体等设施。班委提前准备好本次活动所

6、需的测评、游戏及班会所需的一些东西。会议中做到处理好一切突发事件，做好应急措施。会议结束后，班委要与同学保持联系，积极主动地了解同学们的心理问题，真正做到“关注心理健康，创建和谐班级”！第三篇：大学生心理健康活动策划书为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下：一、活动主题让生活充满阳光二、活动时间xx年x月20日-x月31日三、主办单位学生处大学生心理健康教育中心四、承办单位建工系心理部五、活动内容本次活动内容主要有：心理

7、健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、我的心灵故事心理征文活动、我心我秀主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、心随影动心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动。六、宣传形式宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。（2）内容积极，具有一定的感染力。（六）签名活动为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂。2.地点：食堂门口3.形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。4.活动安排（1）x月24日前各班设计制作展板；（2）x月2426日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。