2022年山西省大同市社会工作者职业资格社会工作实务初级测试卷含答案.docx

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1、2022年山西省大同市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）测试卷（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（40题）第60题社会救助的对象须由法律规定，只有符合法定条件，才有资格享受社会救助待遇，这体现了社会救助对象的（）。A. TiMftB.仆法性C.蝮检性D.阚制件e. wiirft2 .企业中职业规划小组、技术革新改造小组等属于（）A.兴趣、娱乐小组B.成长小组C.教育小组D.支持小组3 .在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者 扮演的角色有（）oA.协调者B.倡导者C.教育者D.支持者4 .第58题0-5岁儿童由（）组织负责，在其组织中设立专门的儿童工作部门。

2、A.，团B.少4儿童工力C.金傅打HD.民政汜门 E.小高的行为35 .李女士因家庭暴力而备受折磨，从而找到了社会工作者小张。小张进 行了仔细的评估后决定用增能的办法来帮助李女士，并把自己的行动目 标、将要采取的具体方法与过程向李女士说明。小张的这一做法属于（）。 A.权力分析B.透明化C.意识醒觉D.倡导政策改变36 .矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者 或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫 正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这说明矫正社会工 作对罪犯具有（）。A.矫正功能B.监管功能C.服务功能D.引导功能37 .在家庭评估中

3、，社会工作者经常运用（）作为评估的工具。A.定量测量B.定性测量C.家庭结构图D.人际关系网络38 .企业社会工作的特点包括协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法 规，维护职工福利权益。企业福利的来源有具体、明确的国家法律和政 府部门政策文件规定，下列各项中不属于企业福利来源的是（）。A.各项职工现金补助B.培训与教育经费C.各项社会保险D.基本工资 待遇39 .社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计 划服务目标的过程属于（）oA.接案B.评估C.介入D.行动E.结案40 .某村被列入当地城中村改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在 村中公示向村民及驻村单位征求意见，以便

4、修订改造计划。这种做法属 于居民社区参与形式中的（）。A.协商B.咨询C.共同行动D.社区自治二、多选题（20题）41 .第92题以下哪一项不是预估摘要通常包含的内容？（）a.对量善时*“3品修的依依B.对务时*南鬃修的依心C.对展务叼&丽处甘会泉发的修代D,对取务绢*所依文化品修的依必E.应脱务对*府的坏地拿生的依仙42.第96题我国优抚工作中的抚恤对象包括（)oA.残欣“人B线欣公务人gC. iiHh%人E,因公JRM军人及属43 .在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有（）。A.广泛运用社会资源B.强调居民的参与C介入的层面比较广泛D.以 家庭为对象E.从结构导向的角度分析问题

5、44 .致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的矫正社会工作方法有 （）oA.危机介入方法B.行为治疗方法C条件刺激方法D.理性情绪治疗模式E.个案管理工作方法45 .了解社区居民对社区的看法和需要可以通过（）方式。A.访问法B.问卷调查法C.实验法D.文献分析法E.社区普查法46 .小李在某设区精神疾病康复日托中心开展社会工作服务，通过探讨和 观察，小李发现精神疾病患者的家属对患者理解不够，无法提供有效照 顾。为此，家属对患者的病情反复感到无能为力，备感压力。为此，小 李计划为患者家属提供专业服务，其服务内容应包括（）。A.为家属提供心理辅导，缓解他们的焦虑和困扰B.举办各类有关精神疾病知识的讲

6、座，改善家属对精神疾病的认同C.帮助家属掌握有关精神病患者的照顾和护理技巧D.组织团体康乐活动，提高家属的的社会适应能力E.建立患者家属之间的互助网络，促进彼此间的支持47 .第85题关于照顾质量这一概念有两个不同的模式，即（）,它们各自 有其目韵和目标。A.年*模式 bC.在储模式D社伏敏X位式E.机构用辣模衣48 .第93题我国优抚社会工作的总体目标坚持（）的工作方针。AB.C.屏众优待D.E券济支好49 .学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（）。A.维护自决，灌注希望B.接纳尊重，唤醒自尊C.内外一致，实话实说D.坚持原则，公私分明E.真诚信任，良性互动50 .社会工作者间接服务的角

7、色包括（）。A.管理者B.资源争取者C.政策影响人D.研究者E.照顾者51 .第84题社会工作者与服务对象达成初步协议的内容应包括（）oa.机构和社会上行可以胃低的凰务对掘务对每网修的初步界定C.相”.的角色期审D,甘定的工作时闾长度E.社会工科行。服务对象应有的权利和义务52 .家庭社会工作与家庭治疗的区别主要包括（）。A.起源不同B.服务领域不同C.关注焦点不同D.工作理念不同E.专业关系不同53 .第87题儿童阶段是人的生理变化最为显著的阶段，主要表现在（）oA.体事的增长B骨他的成居C- 9体比例的交代. 弊鬃绩砧构亢功静物盍善E内分连值机更的段位54 .以下各项属于儿童社会工作的理论

8、基础的是（）。A.儿童生物学B.儿童心理学C.儿童行为学D.儿童教育学E.儿童社会 学55 .从性别视角来看家庭，社会工作者在进行家庭教育时的重点有（）。A.女性在家庭生活中如何自我增权B.女性如何争取自我更人性化的生活C.如何尊重女性独特的个性和权利D.女性是否受到来自文化、社会、政治、经济等方面的外在影响E.女性受到的外在影响是否给妇女造成了压迫和家庭中的不平等地位56 .下列属于生物性需要的选项有（）。A.进食需要与饮食需要B.成就需要C睡眠与觉醒需要D.性需要E.交往需要57 .以下项目属于婉格尔提出的社会支持网络类型的是（）。A.社区依赖型B.家庭依赖型C.自我涵括型D.网络依赖型E

9、.自我局限58 .第63题青少年的需求是复杂多元的，从发展的角度看，属于青少年的发展性需要的是（ ）oA槽妫门J陀9体。*收，/国用户*会所短效之件别知他期事B.对东火的KHR加兴庭竹普普c. tt也个体的饼件体家.府介段次世界的例求0.为9体的度老饮酒3E.始求枚J.FlL少依附用及K检人59 .在残疾人社会工作中，社区康复是重要的方法之一。下列属于社区康复的活动是（）A.开通残疾人心理服务热线，关心残疾人的心理健康B.为社区残疾人开展康复评定C.为有需求的残疾人提供法律援助D.建立社区康复中心为残疾人提供物理治疗E.为失业的残疾人提供就业帮助60 .以下（）群体属于学校社会工作的主要服务对

10、象。A.正规教育体系中的学生B.非正规教育体系中的学生C学习适应困难学生D.资优学生E.非政府组织三、案例分析题（3题）61 .社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。对于社会工作者 的到来，他很高兴，交谈中社会工作者了解到，王老先生现与儿子一 家同住，儿子和儿媳外出工作时，家里只留下他一个人，社会工作者观察发现，王老先生的房间杂乱无章，身上衣服泛黄并发出异味，己 经多日没有换洗。老人抱怨，退休工资都交给儿媳，身上没有任何零 花钱。同时，社会工作者还注意到王老先生手臂上有多处淤青，问其 原因，王老先生沉默不答，表情紧张。社会工作者向社区居委会进一 步了解情况，得知王老先生今年80岁，以前是

11、老伴照顾他的饮食起 居，老伴去世后，主要由儿媳照顾。儿媳觉得老人不做家务，不讲卫 生，一起生活碍事，常常为此打骂老人，有时还不让老人吃饱，儿子 去外地出差时，儿媳还经常将老人反锁家中。问题1 .社会工作者在本案例中运用了哪几种收集资料的方法？2 .列举本案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及行为表现。62 .案例一：案主王女士，45岁，初中文化程度，有一个孩子正在读高中。五年前王 女士和丈夫双双下岗，全家人靠政府发放的低保金生活，家庭生活一下 子变得窘迫起来。尽管王女士在生活上精打细算，节衣缩食，但也只能 勉强维持生计。在生活的巨大压力下，王女士失去了笑容，整日愁眉不 展。她也曾经尝试着去人

12、才市场寻找工作，可是年龄和学历却使她一次 又一次地碰壁。居委会也曾经为王女士介绍过家政服务员、小区保洁工 等工作，可是王女士认为这些工作都是外地人干的活，作为一个土生土 长的上海人，总得找一些稍微体面些而且报酬比较高的工作才行，因此 她婉言拒绝了居委会的热心相助。可她一下子又找不到合适的工作，只 好一直呆在家中，或做些零工。几年来，贫困和生活的压力使她越来越 自卑，同时也越来越绝望，看不到未来生活的希望，不知道往后的日子 该怎么过。问题：(1)在上述案例中，王女士目前面临的主要困境有哪些？(2)针对王女士目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？63 .主要介入策略：(1)对小亮进行心理疏

13、导，鼓励他勇敢面对，帮助他走 出心理阴影。(2)在小亮的爸爸妈妈之间搭建沟通的桥梁。可以运用空椅 子的方法，抒发两人心中的不满，再运用换位思考的技巧，让两人明白 各自的不易，达成为了孩子梅建和谐家庭环境的共识。(3)联系小亮的朋 友们，请他们在学校多帮助小亮，关心他的心理变化。(4)鼓励小亮多参 加各种活动，逐渐释放自我，找回自信感和归属感。参考答案1.D2.B企业职工组成的成长小组，目的是让职工有了解或改变他们对自己 及他人的思想、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜 能，洞察自己的问题，寻求解决问题并促进职工个人健康的成长。成长 小组的焦点在于个人的成长和正向改变。每个人的人生

14、都有一定的逆境, 每个人都有其潜能，逆境是一种挑战性机会，在逆境中发展自己的潜能和提升自我的过程就是成长过程。例如，职业规划小组、技术革新改造 小组等。3 .D在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者既要 扮演支持者角色，也要扮演指导者角色。4 .C5 .D面谈中的倾听不仅是为了了解情况，也是为了建立专业关系，鼓励 对方更加开放自己，以便社会工作者能更多地了解服务对象的情况。从 这个意义上说，倾听最重要的是理解对方所传达的内容和情感，不排斥、 不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自 己的想法。n6.C社区需求分析主要有四种类型:是感觉性的需求，指社区居民或

15、服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要；二是表达性需要, 指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要；性需要,是比较指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要； 性的需要，指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行 比较而认为有所差别的需求。7 .D8 .A9.B10.CH.C前来求助的妇女带来的家庭问题,主要表现为夫妻关系、婆媳关系、 亲子关系和教育等方面的问题，这些问题都与传统社会性别对妇女角色 的定位紧密相关。本题中生殖健康问题是健康医学问题，不属于家庭关 系，所以正确答案为C。12.B中华人民共和国残疾人保障法于1990年12月颁布、2008年3

16、 月修订。13.C根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,可以把家庭生命周期 分为八个阶段：家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、 青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶 段以及老年人家庭阶段。14.A15 .A共同性问题是指社区所有居民都卷入其中的，带有明显的“集体性”。般社区社会工作者会采取“质询，的方式来掌握社区问题。社区内共同 性问题包括：社区有什么问题存在；居民对这些社区问题的看法是 什么：社区内部是否有严重的冲突；社区与外部是否有严重的冲突; 如果社区存在问题和冲突，当前是如何处置的等。D项属于社区内群 体性问题。16 .C社区社会工作是社会工作

17、的一个专业方法，主要强调综合运用实践 模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等），通过科学的工作过程，采 用系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。17 .B“转换想法”分为三个步骤：分辨与判断是否存有非理性想法，依 据是这些想法是否符合事实，是否造成困扰；对非理性想法进行驳斥, 既能以客观事实为基础进行逻辑性驳斥，又能以事实为证据作实证性驳 斥：重建合理想法，驳斥非理性想法之后，需重建以客观事实为基础， 用证据去分析或推论的理性想法。5在进行社会工作面谈时，做好倾听的最重要的方面是（）。A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内 心的专注B.通过语言和非语言行为向对方传

18、达一个信息，“我正在很有兴趣地听 着你的叙述，尝试理解你”C.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的 叙述给予适当的回应D.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的 位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法6 .社会工作者小王受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的服务 需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬这一传统观念的影响，最初 不愿接受小王的访谈。在小王的关心、支持和不懈努力下，受虐妇女们 终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇女们的讲述反 映了她们的（）oA.表达性需求B.比较性需求C.感觉性需求D.规范性需求7 .第1

19、8题根据我国政府1954年颁布的城市居民委员会组织条例，居 民委员会的性质属于（）。A. 一0政府B.坎附锻出机构C.政府代办机构D.，众口 比E.社会团体18.C19.C工会全称为“中华全国总工会”，是职工自愿结合的工人阶级的群众 组织。工会的服务对象主要是企事业单位、机关中以工资收入为主要生 活来源的体力和脑力劳动者，因此，大多数集中在城市。维护职工合法 权益是工会的基本职责，工会在关心职工的生活，解决职工困难，为职 工服务方面做出大量工作，其中也包括职工的婚姻家庭工作。工会属于 我国正式的家庭工作机构。选项C为正确答案。20.B21.B参考第七章第一节：矫正社会工作指社会工作实施于矫正体

20、系中。 A选项司法体系与C选项监管体系都是矫正过程中的一部分;D选项矫 正制度，矫正社会工作是矫正制度中非常重要的组成部分；E选项刑罚 制度是矫正制度的一部分。因此，答案为B。22.B社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，宏观上，既要将 社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又要将服务 经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中，先根据政策法规 开展宣传服务活动，同时又总结经验，以促进社区矫正制度的完善，正 是采用了社会工作行政的方法。23.C24.B 无25 .D老年人社会工作方法有：老年人个案工作方法、老年人小组工作方 法、老年社区工作、老年社区照顾、养老机构照顾。

21、因此，本题正确答 案为D。26 .D调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个 医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导 病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心 理护理。做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。27.B28.E29 .C儿童社会工作，是指以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、 促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。答案c为 正确答案。30 .A家庭社会工作与家庭治疗的联系表现在：服务领域的相互影响。 两者都以家庭作为帮助的对象，服务内容存

22、在交叉和重叠，很容易出现 相互替代的现象。服务模式的相互影响。尽管家庭治疗比家庭社会工 作出现的晚，但家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展 得快，而且影响也比家庭社会工作大。很多社会工作者学习家庭治疗的 服务模式、方法和技巧，并把它们运用于家庭社会工作的服务项目中。工作人员的相互影响。不少社会工作者学习家庭治疗的方法和技巧在 辅导室里从事专业服务活动；同时也有不少家庭治疗师走出辅导室在受 助家庭的自然环境中开展各种服务活动。31 .D“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其 逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜 在服务对象通过沟通达成共

23、同解决问题初步协议的整个助人过程的开 始。【命题点拨】本题考查的是接案的含义。接案是社会工作实务的第一 步，考生需要注意的是接案的定义、步骤和核心技巧。32 .A33 .C在家庭社会工作的结束阶段，社会工作者需要完成的主要任务是: 与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成 果。随着服务活动目标的逐渐实现，社会工作者在每次家庭会谈中都需出一定的时间与受助家庭成员讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些，让受助家庭成员了解服务活动的进程，为服务活动 的结束做好准备。n34 .C按照社会工作价值观的操作原则,社会工作者应该对服务对象尊重 与包容以及对服务对象保密。在服务过程

24、中，社会工作者不应将自身的 价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观, 也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。同时，社会工作者应当保护服 务对象的隐私。社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的 个人感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，并提供尽力解 决问题的建议，但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的 意见或建议。35.B36 .A矫正社会工作的矫正功能体现在痂正社会工作者通过运用专业的 理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生 理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为 其中的正常成员。37 .C在家庭评估

25、中，社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。 家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及 家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受 助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。n38 .D企业福利的来源有具体、明确的国家法律和政府部门政策文件规 定，如：关于各项社会保险和补充的保险；各项职工现金补助、实 物福利项目与服务；培训与教育经费；工会活动经费；劳动保护 与职业安全卫生经费。社会工作者是落实职工福利权益的维护者。D项， “基本工资”不属于“企业福利”，属于薪资待遇。n39 .C rn 从社会工作者的角度来说，介入是社会工作者运用专业的

26、知识、方法 与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。40.B咨询，比“告知”上升了一个层次。有关部门除了告诉基层社区、重 要利益关系人和相关组织将要进行社区建设或改造的规划和信息，并进 一步征求他们的意见，同时也会在规划修订过程中考虑他们提出的意见。 题中，当地政府的做法属于咨询。故本题选B。41.DE42.ACE43.ABCE在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有：以 社区为对象，包括地域社区和功能社区；以结构导向的角度分析问题， 认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会 功能的正常发挥，因此要从社会结构的角度去调整各种关系：介入的层面比较广泛；强调居民

27、的参与；社会资源的广泛运用。44.BD在矫正社会工作中，致力于改善矫正对象偏差心理和行为的社会 工作方法包括行为治疗方法和理性情绪治疗模式。45.ABDE46.ABCE精神健康社会工作的主要内容包括:精神疾病患者资料的 收集和分析；精神疾病患者的心理治疗；精神康复患者的回归社会； 精神疾病患者家人的心理辅导；心理卫生的计划和宣传。题中，主 要是家人与精神病患者之间存在一些误会，家人对精神病患者不理 解.感到无能无力，感到各种压力。所以，社会工作者应主要对其提供 一些家人与精神病患者之间的沟通以及家人对其精神病患者的理解与 支持。47.BC48.ABCD49.ABE学校社会工作中，个案管理的基本

28、原则有：维护自决，灌注 希望；真诚信任，良性互动；接纳尊重，唤醒自尊。50.ABCD51.ABCDU!52.ACDE家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下 起源不同；关注焦点不同；工作理念不同；专业关系不同。B 项中服务领域属于家庭社会工作与家庭治疗的联系。53.ACDE54 .ABDE儿童社会工作的理论基础包括：儿童生物学、儿童心理学、儿 童教育学、儿童社会学。55 .ABC家庭教育的重点是教育女性在家庭生活中如何自我增权，如何 争取自我更人性化的生活，以及教育其他成员如何尊重女性独特的个性 和权利，而不仅仅成为家庭角色的扮演者。n56 .ACD57 .ABCE婉格尔等根据可利用的社会网

29、络资源归纳了五种社会支持网 络类型：家庭依赖型、社区整合型、自我涵括型、社区依赖型和自我局 限型。58 .ABCE青少年的特点具有多元性特征，从发展的角度，可以把青少年 个体发展性需要作以下概括：（1）接纳自己的身体和容貌，表现符合社会 所规范的性别角色需求。个体与同伴发展适当的人际关系。（3）追求独 立自主，少依附父母及其他人。（4）自食其力，寻求经济独立。（5）为未来 的生涯作准备。发展符合社会期望的认知技能和概念。努力表现负 责任的行为，追求理想和抱负。（8）为未来的婚姻和家庭作准备。（9）建立 个体的价值体系，符合现实世界的需求。59.ABD本题考查的是残疾人社会工作中社区康复的内容。

30、社区康复的 内容包括：（1）开展残疾的预防。残疾预防是在发生伤、病、残之前, 预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。修建方便残疾人日常生活的 无障碍设施，关心残疾人的心理健康。A属于这一方面的活动。（2）开 展康复评定，B属于这一方面的活动。（3）开展全面康复服务。D属于 这一方面的工作。60.ABCD61.1 .收集服务对象资料的方法有很多种，其中主要的包含: 1）向服务对象进行询问；2）向服务对象的相关人进行咨询;3）查阅服务对象的档案记录；4）进行家访等。在案例中，社会工作者运用的收集资料的方法有以下几种:（1）家访。具体表现为：社会工作者在一次走访中发现王老先生独自 在家。并了解到王老

31、先生现与儿子一家同住，儿子和儿媳外出工作 时，家里只留下他一个人。这运用了家访的方法。（2）观察。具体表现为：社会工作者观察发现，王老先生的房间杂乱 无章，身上衣服泛黄并发出异味，已经多日没有换洗。（3）询问。具体表现为：社会工作者通过和王老先生的交流，了解到 王老先生的近况，询问王老先生手臂游青的原因，并向社区居委会进步了解情况。2 .虐待老人指的是恶意对待老人，在身体上、情感或心理上、性方面 或经济方面对老人构成非人道对待或剥削。疏于照顾老人既包括主动 也包括被动地让老人得不到所需的照顾，导致老人的身体、情绪或心 理方面的健康的衰退。案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及 行为表现如下方

32、面:（1）身体虐待：王老先生手臂有多处淤青，原因在于儿媳觉得老人不 做家务，不讲卫生，一起生活碍事，常常为此打骂老人；不让老人吃 饱饭，将老人反锁在屋里，限制老人的人身自由。（2）情感或心理上的虐待：老人丧偶不久，被儿媳嫌弃，其在情感上 受到虐待。（3）经济虐待：老人退休工资交儿媳后，无零用钱，其经济权利被剥 夺。（4）他人疏于照顾：老人吃饭吃不饱、没人洗衣服，日常基本生活无 人照料。（5）自我忽视：王老先生的房间杂乱无章，身上衣服泛黄并发出异 味，己经多日没有换洗，老人没能充分照顾自己又得不到他人的 顾。62.答题要点1 .王女士目前面临的主要困境有：下岗多年、生活上面临的窘迫处境使 她在身

33、心两方面都遭受到严重的挫折，自身条件的欠缺又使她在寻找工 作方面屡屡碰壁，看不到生活的出路。2 .主要介入策略:（1）帮助王女士端正态度，改变传统思维模式，鼓励 她勇于面对现实，树立积极的人生规和价值观，以便更好地融入现实社 会。（2）整合社区各类社会资源，帮助王女士安排就业岗位，通过积极 就业的方式来改善其家庭的经济状况。（3）商请相关政府部门按照社会 救助政策，向王女士家庭提供必要的社会救助，以帮助其家庭克服暂时 困难，并通过自身努力促进其自我和家庭的发展。试题分析1 .解决王女士目前面临的困境，既需要运用社会工作的相关理论，如妇 女社会工作理论，也需要运用一整套相关的工作方法和技巧；既需

34、要过细的个案辅导服务，也需要运用小组和社区工作的方法，同时还需要宏观方面的政策支持。也就是说，需要综合运用相关的工作方法和技巧。这对于考查考生对社会工作理论的理解和对实务过程的把握具有重要 的意义。2 .本案例考查的重点与技巧在于：(1)社会工作者为了帮助王女士采用的介入策略是实际执行服务计划、 满足服务对象需要和解决实际问题的具体行动阶段。(2)在服务过程中，社会工作者应动员和组织服务对象所具有的社会 资源(包括其家庭和社区资源)，并调动服务对象自身的内在动机，注重 发挥其潜能，以共同帮助其解决所面临的困境。(3)在本案例中，应分别就直接介入的策略和间接介入的策略进行阐 述。3 .分析本案例

35、时需要注意的问题是：(1)理解并说明介入的特点与分类。(2)在介入行动中，从理论上说应根据预估阶段对服务对象的需要与 问题的认定，按预定计划进行，但是在实际服务过程中还应根据情况的 变化随时进行调整。比如，通过动员组织社会资源对王女士进行帮助, 初见成效后，还需要调动王女士的内在心理动机，以增强其自信心，尽 快走出困境。(3)可以按照自身的学习、理解和认识，综合运用相关的介入方法和技 巧答题。63.主要介入策略：(1)对小亮进行心理疏导，鼓励他勇敢面对，帮助他走 出心理阴影。在小亮的爸爸妈妈之间搭建沟通的桥梁。可以运用空椅 子的方法，抒发两人心中的不满，再运用换位思考的技巧，让两人明白 各自的

36、不易，达成为了孩子梅建和谐家庭环境的共识。（3）联系小亮的朋 友们，请他们在学校多帮助小亮，关心他的心理变化。（4）鼓励小亮多参 加各种活动，逐渐释放自我，找回自信感和归属感。本案例注重考查的重点与技巧在于熟练掌握优势视角理论的基本概 念和理论应用。（2）同时，本案例还考查了间接介入的策略选择。本案例回答时需要注意的问题是：概念表述要准确，问题分析要全面。要注意社会工作的介入行动，理论上说应根据预估阶段对服务对象的 需要与问题的认定进行，但很多时候也要根据变化了的情况随时调整。 还要考虑家庭社会工作。8.第60题矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供（）的条件,既是基本人权的体现，也是对其实

37、施矫正计划的前提。A* M京生B.教育及C.力M就业0. KN介化E. A疗保缔第12题社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变.即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是（）来提供服务。A.葛卜*庭的熊求B. 务处*的需求C. 屐务社会的需求D-KTI*务社H的需求E. MTN”的需求第35题以下属于荣军医院、荣复军人慢性病疗养院内社会工作的主要内容的是（）oA.物助服务时取送的凫饮品的猫牛5b.济助*q优悦牛雄c.布动得，兼常医代的店改服务d.济助上q对再发羿余立.玄建星日所为E.保优亢荣除。让.务的发曜和业高1L向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是（）oA

38、.教育问题B.夫妻关系问题C生殖健康问题D.婆媳关系问题12 .中华人民共和国残疾人保障法于（）颁布。A.1988 年 12 月 B.1990 年 12 月 C.2006 年 3 月 D.2008 年 3 月13 .根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家 庭生命周期分为八个阶段，不包括（）oA.家庭组成阶段B.学前子女家庭阶段C.家庭成熟阶段D.家庭调整阶 段14 .医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作，因此有时 医务社会工作者需要特别注重工作中的相关特殊议题。下列（）属 于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。A.疾病咨询B.病友关系C.治疗方案D.治疗所用药

39、物15 .下列各项不属于社区内共同性问题的是（）。A.民间和社区组织是否提供合格服务，内容如何B.社区内部是否有严重的冲突C.居民对这些社区问题的看法是什么D.社区有什么问题存在16 .社区社会工作是社会工作的一个专业方法，下列选项不属于实践模式 的是（）A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.社区照顾模式17 .学校社会工作者小秦在服务中发现，晓涛性格内向，不善交际，与同 学老师的关系较为疏远，他认为别人都看不起自己，内心越来越自卑。 针对晓涛的问题，小秦试图以“转换想法的技巧，帮助晓涛学习以正面 想法面对负面感受。小秦首先应引导晓涛0A.对非理性想法进行驳斥B.分辨和判断是否有

40、非理性想法C.接纳自 己的非理性想法D.以客观事实为基础重建合理想法18 .第32题下列哪种类型的青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特文化或生活品味，建立自己的一套生活方式？（）A.止年B. ”育年C.文化段现青年D.政治归青年E.开放百年19 .第49题B是服装厂女工，丈夫五年前去世,B独自抚养读初中的女儿, 平时B对周围的一切很敏感，怕别人同情自己。而最近服装厂的效益不 好，B怕自己丢掉工作后母女两的生活会很困难，在万般无奈下B去了 街道妇联的家庭服务中心向社会工工作者求助，接待她的社会工作者了 解情况后，一方面就她的生活、压力开展个别辅导，同时积极联系服装 厂工会，工会主席十分重视，马

41、上去B家慰问并表示会帮助她解决生活 困难。请问，工会主席在此过程中的是属于什么性质的工作（）。A.伊正式的家1作B.妇联工作C.正式的家庭】作D.福典互助E.邻里守望20 .辰辰由于课堂行为不好而接受学校社会工作者王月的服务，到了结 案期，辰辰的老师反映，最近辰辰本来好转的行为又回到了当初的状态, 王月判断这时的辰辰是对即将到来的结案产生了一种负面反应，即（）。 A.否认B.倒退C.依赖D.抱怨E.愤怒21 .第54题矫正社会工作是指社会工作实施于（）中。A.司法体系B.饼正体系C.监管体系D,矫正制度E.刑罚北度22 .社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做 好事、多加

42、分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过 程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完 善。上述工作采用的是（）方法。A.社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究23 .第25题（）是直接面对居民老百姓的正式的家庭工作机构，在婚* 家庭关系调解、家庭教育知识普及、和谐家庭建设等方面做了大量的工 作。A t|RB.工叁C. Mg委会0.e.24 .第52题根据最近我国第（）次全国残疾人抽样调查数据报告，全国各类残疾人的总数为8296万人。25 .第39题下列不属于老年社会工作方法的是（）oA个案丁件B.小忸丁力C.乃力机构则D. HKtt26.1

43、1岁的小华患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮 助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映，小华以为父母不要他了，不配合治疗。于是，小华父 母向社会工作者求助。下列做法中，对小华来说最合适的是（）oA.购买礼物送给她B.转迭父母对她的问候C.请父母写信给她D.请父母参加，支持小华27. 在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者改善救助对象劳动就业环境的社会工作?()A.流浪乞讨人员救助B.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难C.自然灾害救助D.个人改善层面上的社会工作E.单亲家庭的未成年子女救助第46题陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不

44、听话，总是因为 一些小事和她吵架，由于没有什么朋友，陈女士感到很孤独，很想找人 谈一谈。为帮助陈女士,社会工作者拟采取下列介人行动,这些行动中,()属于间接介入行动。A.精助婷女上直及竹为单品到博交，并给她情愉上的克特B内海44十挺供管我镇f向直见和计出C.帚眦隆女七加*抵f的肉*D. V除女上，加箕可技巧小机E.此立单亲W*第，保训塞甲之用用力女特第41题以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。这种专业服务活动是()oA.为未来社会提供人批高素质人才B.防止将来社会同的产4：C

45、. M少H前儿童的痛苦。同题D.促进儿隶权利提HE.促迸儿京的事相与发展30.关于家庭社会工作与家庭治疗的联系，下列说法错误的是（）oA.两者的帮助对象不同B.服务内容存在交叉和重叠C.在服务的理念和原则上，两者相互影响、相互借用D.家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展得快31，接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其 逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。A.协商B.熟悉C.参与D.接受32 .治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。A.矫正服务B.控制式教育C.补偿式教育D.学历教育E.职业教育33 .随着服务活动目标的逐渐实现，社会工作者在每次家庭会谈中都需要出一定的时间与受助家庭成员（）0A.协商服务活动结束的相关事项B.总结整个服务活动的成果C.讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些D.讨论社会工作者何时退出此次家庭服务活动34 .班主任发现小高多次偷同学的东西，希望社会工作者帮助小高。根据 社会工作价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是（）。A.告诉小高的同学B.告诉小高的家长C.分析小高行为的成因D.批评