初中八年级上册英语课件 Units 1、2.pptx
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1、八年级上册Units 1、2【重点单词】【重点单词】1._(n.)垃圾垃圾;废弃物废弃物2._(n.)杂乱杂乱;不整洁不整洁3._(adv.)也不也不4._(v.)借借;借用借用5._(n.&v.)垃圾垃圾;滥用滥用,浪费浪费6._(v.)提供提供;供应供应7._(prep.,adv.&conj.)自自以来以来;因为因为rubbishmessneitherborrowwasteprovidesince8._(n.)关系关系;联系联系;交往交往9._(pron.)任何任何;每一每一10._(adj.)焦虑的焦虑的;担忧的担忧的11._(v.)主动提出主动提出;自愿给予自愿给予12._(v.)解释
2、解释;说明说明13._(v.)归还归还;回来回来;返回返回14._(n.)成员成员;分子分子15._(n.)意见意见;想法想法;看法看法16._(v.)持续持续;继续存在继续存在17._(v.)造成造成;引起引起relationwhatevernervousofferexplainreturnmemberopinioncontinuecause【词汇拓展】【词汇拓展】1.sweep(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)2.throw(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)3.lend(v.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)4.develop(v.)_(n.)发展发展;
3、壮大壮大sweptsweptthrewthrownlentlentdevelopment5.fair(adj.)_(n.)公正性公正性;合理性合理性_(adj.)不合理的不合理的;不公正的不公正的6.ill(adj.)_(n.)疾病疾病municate(v.)_(n.)交流交流;沟通沟通8.old(adj.)_(adj.)年纪较长的年纪较长的9.right(adj.)_(近义词近义词)正确的正确的;恰当的恰当的10.two(num.)_(num.)第二第二_(adv.)第二第二;其次其次fairnessunfairillnesscommunicationelderpropersecondsec
4、ondly11.clear(adj.)_(adv.)清楚地清楚地;清晰地清晰地12.press(n.)_(n.)压力压力13.type(n.)_(adj.)典型的典型的14.quick(adj.)_(adv.)迅速地迅速地15.usual(adj.)_(adv.)通常地通常地_(adj.)(反义词反义词)不寻常的不寻常的clearlypressuretypicalquicklyusuallyunusual【短语快译】【短语快译】1.频繁频繁;反复反复_2.一一就就;尽快尽快_3.目的是目的是;为了为了_4.给某人提供某物给某人提供某物_5.依靠依靠;信赖信赖_6.照顾照顾;处理处理_allth
5、etimeassoonasinordertoprovidesb.withsth.providesth.forsb.offersth.tosb.dependontakecareof7.允许某人做某事允许某人做某事_8.快速查看快速查看;浏览浏览_9.成功地发展成功地发展;解决解决_10.和睦相处和睦相处;关系良好关系良好_11.和和争吵争吵_12.删除删除;删去删去_13.比较比较;对比对比_14.督促督促/鞭策某人做某事鞭策某人做某事_15.依依看看_allowsb.todosth.lookthroughworkoutgetonwitharguewithcutoutcompare.withpu
6、shsb.todosth.inonesopinion【句式填写】【句式填写】1.彼得彼得,请你把垃圾倒掉好吗请你把垃圾倒掉好吗?Peter,_takeouttherubbish?2.她一星期没做家务她一星期没做家务,我也没做。我也没做。Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkand_.3.怎么了怎么了?Whats_?4.你今天晚上为什么不早点睡你今天晚上为什么不早点睡?_yougotosleepearlierthisevening?could you pleaseneither did IwrongWhy dont5.他应该做什么他应该做什么?What_he_?他应
7、该和他朋友谈谈以便他可以说他很抱歉。他应该和他朋友谈谈以便他可以说他很抱歉。Heshouldtalktohisfriend_hecansayhessorry.6.然而然而,疲惫的孩子们直到晚上七点之后才到家。疲惫的孩子们直到晚上七点之后才到家。However,thetiredchildren_gethome_after7:00p.m.7.我认为那不公平。我认为那不公平。I_thatsfair.shoulddoso thatdontuntildont think考点一考点一Couldyoupleasecleanyourroom?请清理一下你的房间好吗请清理一下你的房间好吗?Couldyouple
8、asedosth.?请您做某事可以吗请您做某事可以吗?【知识构建】【知识构建】Couldyoupleasedosth.?的用法的用法常用句式、功能常用句式、功能常见答语常见答语Couldyoupleasedosth.?表示有礼貌的请求表示有礼貌的请求Sure./Certainly./Ofcourse./Yes,sure./Withpleasure./Noproblem./Allright.Sorry,Icant.Ihaveto./Imafraidnot.Couldyouplease(not)dosth.?表示委婉的批评表示委婉的批评Sorry,Iwontdothatagain.CouldI/w
9、edo.?表示请表示请求许可求许可Sure./Certainly./Ofcourse./Yes,sure./Yes,youcan.Sorry,youcant./Sorry,youdbetternot./No,youcant.Youcoulddosth.表示建议表示建议/【即学活用】【即学活用】(2015枣庄中考枣庄中考)你能带我出去散散步吗你能带我出去散散步吗?(could.please)_CouldIsithere?Yes,you_(can).Couldyoupleasetakemeoutforawalk?could考考点点二二Foroneweek,shedidnotdoanyhousewo
10、rkandneitherdidI.她一周没做家务她一周没做家务,我也没做。我也没做。Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.我们两个一周都没做家务。我们两个一周都没做家务。neitheradv.也不也不pron.两者都不两者都不【知识构建】【知识构建】neither的用法的用法副词副词意为意为“也不也不”,表示前者的否定情况也适合于后者。置表示前者的否定情况也适合于后者。置于句首时用倒装语序于句首时用倒装语序,常用结构为常用结构为:neither+be动词动词/助助动词动词/情态动词情态动词+主语主语代词代词意为意为“两者都不两者都不”,常与常与of连用连用,作主
11、语时谓语动词用单作主语时谓语动词用单数数形容词形容词意为意为“两者皆非的两者皆非的;两者均无的两者均无的”,置于单数名词前置于单数名词前连词连词与与nor连用构成短语连用构成短语neither.nor.,意为意为“既不既不也不也不;不不也不也不;和和两者都不两者都不”,连接并列的词或短语。连接并列主语时适用连接并列的词或短语。连接并列主语时适用“就近原则就近原则”Marydoesntlikeactionmovies.玛丽不喜欢动作片。玛丽不喜欢动作片。Meneither./NeitherdoI.我也不喜欢。我也不喜欢。Neitherofusiswrong.我们两个都没错。我们两个都没错。Nei
12、therwomanknowsthewaytoBeijing.两个妇女都不知道去北京的路。两个妇女都不知道去北京的路。NeitherMarynorIaminClass1.玛丽和我都不在一班。玛丽和我都不在一班。【即学活用】【即学活用】我们两个都不想迟到。我们两个都不想迟到。_wantedtoarrivelate.中国和印度都不是发达国家。中国和印度都不是发达国家。_China_Indiaisadevelopedcountry.Neither of usNeithernor考考点点三三MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.我一坐到电视机前妈妈就过来
13、了。我一坐到电视机前妈妈就过来了。assoonas一一就就;尽快尽快【知识构建】【知识构建】(1)assoonas“一一就就”,引引导导时时间间状状语语从从句句。如如果果主主句句是是一一般般将来时将来时,assoonas引导的时间状语从句用一般现在时表示将来。引导的时间状语从句用一般现在时表示将来。(2)assoonas还有还有“尽快尽快”之意之意,常用常用assoonaspossible/onecan结构。结构。【即学活用】【即学活用】IllgotoBeijingassoonasthisschoolterm_(end).我会尽快给你写信的。我会尽快给你写信的。Illwritetoyou_.e
14、ndsas soon as possible考点四考点四CouldIborrowthatbook?我可以借那本书吗我可以借那本书吗?borrowv.借借;借用借用【词义辨析】【词义辨析】“借借”有不同有不同borrow借入借入非延续性动词非延续性动词,常用结构常用结构:borrowsth.(fromsb.)lend借出借出非延续性动词非延续性动词,常用结构常用结构:lendsb.sth.或或lendsth.tosb.keep借借(多久多久)延续性动词延续性动词,常与常与“howlong”或或“for+一段时间一段时间”连用连用TomborrowsabookfromMary.汤姆向玛丽借了一本书
15、。汤姆向玛丽借了一本书。MarylendsTomabook=MarylendsabooktoTom.玛丽借给汤姆一本书。玛丽借给汤姆一本书。HowlongcanTomkeepthebook?那本书汤姆可以借多久那本书汤姆可以借多久?【即学活用】【即学活用】选词填空选词填空lend,keep,borrowYoumay_thecarfortwodays.Youdbetternot_yourcardtoothers.CanI_adictionaryfromyou,Lucy?keeplendborrow考考点点五五Illfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedish
16、es.在在你帮我洗碗碟的时候我将把作业做完。你帮我洗碗碟的时候我将把作业做完。whileconj.与与同时同时;当当的时候的时候;而而;然而然而【知识构建】【知识构建】(1)while的三种含义的三种含义while意意为为“与与同同时时”,与与延延续续性性动动词词连连用用,表表示示两两件件事事同同时时发发生。生。While Mary was cooking in the kitchen,the children were playingoutside.玛丽在厨房做饭时孩子们都在外面玩。玛丽在厨房做饭时孩子们都在外面玩。while意为意为“当当的时候的时候”,与延续性动词连用与延续性动词连用,表
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