榜样的力量心得体会大全四篇.docx

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1、榜样的力量心得体会大全四篇寒假中我读了榜样的力气，受益匪浅。每一个夜晚，一只蝴蝶没有目标的乱闯，突然，它发觉远处有一点点火光，不过，蝴蝶不满意于只观赏一下火焰，它还想品尝一下，就像吮吸田野上的花蜜一样。它姿态美丽地停在了半.下面是我收集整理的 榜样的力气心得体会大全四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 榜样的力气心得体会寒假中我读了榜样的力气，受益匪浅。每一个夜晚，一只蝴蝶没有目标的乱闯，突然，它发觉远处有一点点火光，不过，蝴蝶不满意于只观赏一下火焰，它还想品尝一下，就像吮吸田野上的花蜜一样。它姿态美丽地停在了半空，打算落在火焰上。啊！多么可怕的教训！它缺了一条腿，还有特别美丽的翅膀尖也被烧

2、焦了一会儿，等复原了力气，又重新起先品尝。蝴蝶没有遇到任何东西的阻拦，一下子跌在油灯的油盆里。生命弥留之际，蝴蝶低声地嘀咕：可恶的火焰！我渴望你给我带来光亮、带来华蜜，而你却只给我死亡！我现在唯一能做的就是为自己疯狂的幻想哭泣！惋惜，我明白得太晚了，是你使我遭受不幸！火焰听见蝴蝶的埋怨，心平气和地回答道：可悲的蝴蝶，我可不是你想像的太阳！我是火焰。你知道么？火焰！不谨慎的人不但不会运用！犹太父母用这则寓言教化孩子们：崇拜带光环的偶像，可能跟蝴蝶一样跌跟头。告知他们无论在学习，还是在自己的成长过程中，都要选对榜样，不能像故事中的蝴蝶一样，错把火焰当作自己的偶像，结果送了性命。选对榜样并且从自己做

3、起，从身边做起，才能离目标越来越近。榜样的力气是无穷的，对于中小学生来说这一点至关重要，孩子一生下来，首先接触的是家庭成员，其最初形成的行为习惯几乎都是从仿照家长而来的。所以家长要特殊重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时到处给孩子树立好榜样。同学们，让我们一起去学习发觉别人的好榜样，别人的榜样成为我们奋斗的目标，同时我们也应当给别人树立好榜样，这样做会使我们的人生道路更加辉煌。篇二 榜样的力气心得体会昨天参与了xx师大x县支队“榜样力气”名师阅历沟通会，活动邀请了五位优秀骨干老师，他们平均都有二十多年的教化教学阅历。给全部实习生这样一个学习沟通的机会，无疑对我们的实习有着重要的意义，可以帮助解决

4、我们的不少困惑和问题，从而能让我们的顶岗发挥更大的作用，让我们对其也有一个更深的体会。第一位发言的是张老师，从老师的经验看，虽然当年老师的成果超过重点线20多分，但是因为身体以及其他条件，他选择了师范这条为学生服务的道路。始终到现在，这将近30年的从教生活中，老师始终用两句话鞭策自己，那就是:看法确定高度，细微环节确定成败。不管是作为正式老师的他们，还是作为实习生的我们，都要摆正心态。既然选择了老师，就要端正好自己的看法，仔细学习。第一点:向优秀老师学习，平常多听课，在平常备课中找重点，找难点，在上课的时候突破重难点。这一点对于我们实习生来说尤为重要。我们的教化教学阅历基本为0，这时候要想完成

5、好自己的工作，就必需多向老师请教，接受老师赐予了一切帮助和指导，进而自己努力争取进一步的提高。其次点:向书本学习，引进先进的教化理念和方法，将理论与实际相结合。找到一条更适合自己的路。第三点:向学生学习，多走进学生，多了解学生，这样才能在课上更好的吸引学生。其次位老师的讲话让我观赏不已，在说的不多的经验阅历之中就可以看出这是一位多才多艺，全面发展的老师。言语间诙谐幽默，但是同时又不失道理，信任已经感染了在场的每一位老师同学，我信任这就是一位优秀老师的魅力，他就是王健老师。在一起先的时候，老师就激励我们:条条大路通胜利。只要信任自己，仔细负责地完成自己的工作，每个人都会到达自己的胜利点。(1)面

6、对现实，爱岗敬业。面对老师这个职业，我们要去掉身上和心里的浮躁，踏实工作。这是我来实习听到的最实际的话，我们听到过许多激励人心的鞭策，但是王老师的一句话就正中现实，令我醍醐灌顶，正视现实，这是最简洁的第一关，也是最关键的基础。既然选择了这条路，我们就应当而爱我们的工作，酷爱我们的选择，选择一个好的心态完成每一天的考验。(2)适应老师角色的转换，从心底变更自己的想法。只有实实在在的老师，只有从心里接受了自己是名老师，这样才能在乎每一位学生，在生活的各个方面维护老师的身份。在顶岗之初，我也怀疑过自己是不是可以完成好老师与学生之间的转换，可是在与学生相处的过程中我信任学生已经完全感染了我。因为是实习

7、生的缘由，我的心里照旧以为自己还是一名学生，特殊是在老师面前，就是有这样的心理，才能更加虚心地向老师请教各方面的问题。(3)博采各家之长。每一个老师都有自己独特的风格，详细状况每个人也有详细的处理方式。面对多变的学生状况，我们应当多角度多学科地融合，形成自己独到的见解。我也始终信任，向各个老师请教，从中总能得到自己的想法。最终总结阅历，探究思想的感受和改变，接触老师，接触学生，这样才能让自己成长地更快，进一步地提高自己。(4)有自己的个人魅力。每个人的风格不同，信任学生对此的体会也是不一样的。虽然我们只是实习新老师，但是以后真正地走向工作岗位的时候，我们也要明确自己平常在生活在课上的言语，动作

8、习惯，形成自己的风格。并且在老师和学生的指正中不断改正，这样才能客观全面地了解自己，了解学生，更好的完成工作。后面讲话的是张老师，张老师一生获得过很多奖项，在老师一一列举出来的时候让我佩服不已。同时看到这样优秀的榜样，我信任每一位实习生都得到了相应的激励，争取在以后的工作学习中，也要向张老师学习，取得更大的进步。张老师的理念是激情教化。带着激情学习，充分的学问，充足的体力可以更好的吸引学生。不要按部就班地教书，而是要利用新理念将书本学问转化为新学问传授。仔细打算每一节课，用仔细的看法感染学生，让学生感受到老师的激情，欢乐学习，提高学习的效率。张老师的标准是要多付出。这不仅仅是体现在课前打算上，

9、还有课后反思中。在立足教材的基础上吃透教材，目标明确，重点突出。不做教材的传递着，而是要明白备课的真题，深化浅出，方法要得当，在渐渐积累的基础上必定会生长。在反思中提高自己，只要做到刚好反思和总结，信任每一位仔细付出的老师都会得到收获。听了五位老师的讲授，突然间觉得自己的方向清楚了起来。选择老师或许并不是一个最正确明智的一条路，但是既然我们已经走向了这条路，我信任每一位学生都已经从中感受到了她的魅力与欢乐。我也信任，只要我们付出，努力，我们总会收获自己的志向和目标。篇三 榜样的力气心得体会古希腊宏大的哲学家、教化家苏格拉底说:美德即学问。定义了学问的作用:学问让人开阔眼界，升华境界，助推一种道

10、德的美的价值取向的形成。中国唐代文学家韩愈说:师者，所以传道授业解惑者也。说明白老师这一职业，传授学问，根植道德的作用。古往今来，很多名师正是传道授业的完备结合，流芳百世。他们的教化故事，树人精神，成为楷模，写进诗书，刻进历史。既培育了一代又一代建树颇丰的栋梁之材，也成为了后世教书育人的典范。于是，文明向前，学问不断更新，人类前行的脚步更加矫捷。于是，就有了对老师这一职业的价值评价和美的呼喊:人类灵魂的工程师。灵魂是不朽的，它永生在人们的精神世界。而精神世界的形成，是学问的堆砌，是学问的正本清源和不断升华。在这个过程中，老师就如泥瓦匠。用心致致，匠心独具，学问之基就牢，学问之墙就美，反之，就会

11、百孔千疮，南辕北辙。这个过程，既是孤独的，也是清贫的，还是艰苦的。然而，老师的职业与泥瓦匠又有区分，有的老师和泥瓦匠一样，被人称为“教书匠”，往往只是满意于简洁性重复和机械性“教”人，而忽视了更为重要“育”人。而相反地，教化家们，不光传授学问，而且更重视立德树人，给学生传播新的、主动向上的理念，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，因为走心，因为立德，所以广为人接受和崇敬，所以才能成为教化家。不是全部的老师都能成为教化家，但能既“教书”又“育人”的老师，也必定会受到学生和社会的崇敬和褒扬。曾经有一部苏联电影乡村女老师，主子公瓦尔娃拉献身教化事业的故事，感人致深。正是她的努力，使一个偏僻的山

12、村，尊师重教蔚然成风，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充溢和升华，成为祖国各条战线建设才俊。瓦尔娃拉用自己平凡朴实的故事，塑造了一种特别的老师人格力气，那就是师魂。它随着电影乡村女老师在世界各地的上演而不朽。鼓舞着很多的人，选择老师的职业，鼓舞着很多的人，到艰苦的地方扎根，将学问的种子，文明的种子，播在充溢希望的土壤上。在江西这片热土上，有很多像乡村女老师中瓦尔娃拉一样的老师，耐得住清贫，坚守在三尺讲台上。高安大城镇中心小学的年轻老师陈腊英，正值她花样年华，事业进取，一场肾病危及生命可为了工作、为了她深深酷爱的讲台和孩子们，一次次晕倒在讲台;被学校强制性停课去住院治疗，她住院又要求

13、出院，带病坚持上课持续近四年之久!铜鼓县阳光益智康复中心主任刘宜芬，两个孩子的母亲，她本是县里重点培育的村干部，自己还有一个乐队，一年收入五万多元，但是，为了那些智障儿童，她辞去村干部，办起了康复中心，成为了30多个智障孩子的妈妈。这样的优秀老师还有很多很多。但是，红尘滚滚，物欲横流，也有一些不甘清贫、心里浮躁的人，在老师这个岗位上，要么做一天和尚撞一天钟，混日子;有的满腹牢骚怪话，不能为人师表传递正能量，误人子弟，有的选择离开，去追求自己所谓的生活和价值。不同的追求，形成不同的师德，不同的师德凝聚成不一样的师魂。在教化这个特别的舞台上，老师传播着学问，同时还传播着世界观、价值观、人生观。值得

14、兴奋的是，江西省教化厅正在开展的“首届感动江西十大教化年度人物”评比活动。许很多多安贫乐教，扎根在教化战线静默奉献的一线老师，将以他们鲜活的事迹与形象，由幕后走上前台，更重的是通过他们，“师魂”这两个字将走进人们的心里。她们用自己最朴实的行动，成为榜样的力气，铸就新时代的师魂。江西省教化厅通过这一活动，对这些老师精神世界和人格力气的弘扬、表彰、宣扬，必将和电影乡村女老师中的主子公瓦尔娃拉一样，鼓舞着更多的人，选择从事阳光下最光辉的职业，必将鼓舞着更多的老师把当“人类灵魂的工程师”作为自己人生奋斗的目标与志向。白发皓首，不改初心，为人师表，无怨无悔。篇四 榜样的力气心得体会全面实行教化局文件精神

15、，开展比照身边典型学习为主题的教化活动，我们学校组织学习了优秀老师周仁贵等先进事迹，他们的敬业精神是我们学习的楷模。在以后的教化职业生涯中，我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心。老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。老师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是醒悟的责随意识和在此基础上长久的内在动力，是老师完成卓有成效工作的必备条件。周仁贵老师扎根农村教化多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教化的火种。结合学习有感而发，谈几点体会。一、立足本

16、质，拥有一颗真诚的爱心通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。我们要像慈母一样关切爱惜每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不讪笑

17、，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要刚好表扬，加以确定和激励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的华蜜。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。时时以爱心、耐性、细心，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化学生

18、子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。四、与时俱进，开拓创新老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造

19、新一代，自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如闻名教化家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。学习周仁贵老师使我更加相识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀老师的理解，做像周仁贵老师那样的合格的人民老师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。老师岗位特定的育人理念老师既要教书又要育人，两者是不行分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页