学生会工作遇到的问题.pdf

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1、浅谈高校学生会工作中存在的问题及对策 摘 要：学生会作为沟通学生与老师的纽带。学生会的发展好坏直接关系着学生利益是否能够得到最大限度的实现，学生工作能否做好直接关系着学校的发展与生存问题。本文着重探讨高校学生会存在的若干问题，并提出解决方案，为高校学生工作建设和改革提供依据。关键词：高校；学生会；问题 一.学生会在高校学生工作中的重要性 学生会，它的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热 爱祖国、适应有 中 国特色社 会 主义 现 代化 建设 事 业要 求 的 合格人才；发 挥作为党和学校 联 系同学的 桥梁 和纽带作 用，在 维护国家 和全 国人

2、民整 体利益的同 时，表达 和 维护 同学的 具 体利益；倡 导和 组织自我服 务、自我管理、自我 教育，开 展 健康有 益、丰富多 彩的课外活动 和 社 会 服 务，努力 为同学 服 务。学生会作为大学 里唯 一一 个可以 和学生 之间 进行 无障碍 沟通的 部门，自然起 到一 个承上启下 的作 用。因 为 往下，你我都 是学生，性 质相 同，可以无限 制 的 交流；往上，能够 传达 学生的 各种 问题并 且 在学校 有 关 部门 的 协助下还 能 帮助 学生解决问题。这样 的一 个部门，又 是 多少 学生 梦寐以求 的 地 方，学生会干 部不仅增加了自己 的 人际交往以及扩 大 自己 的

3、社交范围，还有 一 个更 重要的 原因就 是能 锻炼 和 积累自己 的工作 经验。二.高校学生会存在的若干问题（一）学生会干 部 工作热 情缺乏持久 性 有 一 部分 学生会干 事 和干 部，加入 学生会是 就抱 着 试试看 的 态 度，跟 着 别人随波逐流，或者是 听 高年 级 的学 长 学 姐说加入 学生会 有啥 好 处，其 本 人根 本 没有对 工作的热 情，整天浑浑噩噩。还有 的是 长时间 的干一 种单调 的工作 而 作出的成 果又不 能得到 领 导的 认可而失去了往日 的激情，抱 着得 过且过 的 心态，最 终造 成干 部无故缺席 会 议，干 事 工作热 情缺乏。（二）学生会干 部价

4、值观偏离，官僚 作 风严 重 在学生会 里 面，有些人总以 为 自己 是学生干 部，比其他人有特权，以“官”自居，认 为 自己比其他 同学高出一 截，于 是 无论 是在工作 还 是 平时 的 日常 生 活 中，不 能 真心融入集 体，总认 为自己 是 正确 的，在 给下属布置 任务 时也总 是 颐指气使，这种 工作方 法往往 在同学中 造 成 不良 的影响，让他们认 为学生会 内部很“官僚”。进 而造 成的结 果就 是学生干 部 与 广 大同学 脱离，不 能了 解同学 们 的 真正需求，这样 学生干 部 的工作 就 会 很表 面 化。更有甚 者，在一 些比较 重要的 竞赛和活动中，暗箱操作与各

5、种不透明现象蔚然成风，不但打击了参与者的积极性，而且严重影响了校学生会在同学心目中的形象。（三）学生会干部间凝聚力差，沟通较少 学生会主席团各主席之间、各部长之间、各部成员之间沟通较少，平时不见面，只开会时应付一下场面，很多人连分管自己的领导和老师都不认识，“兵不识将、将不识兵”者比比皆是！试问这样的团队如何能打胜仗？如何能出成绩？还有一种现象也经常发生，各部门之间，平时缺乏沟通，遇到任务 时，能 推给其他 部门 就推给其他 部门。出现问 题 了，第 一 步 不是 想 问题 的 解决方法，而是 想理由，找借口，总以为 只 要理由、借口合适，他们就 能 逃脱责任。（四）学生会 组织 活动缺乏 广

6、泛 性 学生会的活动，本 应 该 是面 对全体 学生的。但是，传统 的学生会 工 作中，各 类娱乐 性、竞 赛 类 活动 内容往往占相当大 的比 例，而在 新 形 势 下学生 所关 心和 迫切需要 的心 理健康咨询、就业指 导、实践 动 手 能力、科技创新以及贫困 生 帮扶等内容却未得到及 时 满足。目 前，各 高校学生会较 大范围地存 在活动面不 广，点 不 深，活动 方式大 同 小异等 问 题。这 些 参 加 人 数 少、学生参与积极性不 高、活动 效果 差、内容单 一的活动，对 校 园文化建设、学生 精神 面 貌 的影响 大大削弱，难以 很 好地配合 和 达到 学校 提高 学生 综合素质

7、 的 要求。三.学生会主席 怎 样应 对 学生会 存 在的 若 干问 题（一）要 有一 个正确 的 价值观。许 多学生干部的人生 价值观取向总体上 是 好 的、积极 向上的，但是 社 会的 复杂 性和多 变 性也 造 成了有 些 学生干部不能 够树立正确 的 世界观、人生 观 和 价值观，甚至向畸 形发 展。可 见，加强 学生干部的人生 价值观教育势 在 必行。（二）应时 刻注意 自己的 身份，不 摆架子。不能 以为 自己是学生干部 就 自 我感觉良好，自以为 是，别 人一 声 主席、会长、部长、学长、学 姐 是 把 自己 当回事 了。一 个 人的“架子”与 他创造 的“价值”成 反 比，架子

8、越大，创造 的 价值越 少，反 之，成 就 的 价值越大。所以，不 要把 自己当 成领导，放 下“架子”，成 就价值。（三）把握住大局、平 衡 各 方 面 关系。作 为 学生会主席，要考虑 的 事情 很多，但是 无论什么事情，其 中 归根结底 是 处理 人与人之间的 关系！所以加强 学生会 内 部的 纵向交流、学生会之间的 横向交流及 与 其他高 校学生会的多 边交流，学会在 交流 中平 衡 各 方 面的 关系。（四）在 任 何时间、任 何 地点 都不 要抱怨。作 为 学生会主席，在 工 作 当 中 遇到什么困难 和挫折，都 要敢于去承担，承担属于 自己的 那 部分 责任，掌握做事 的主动 权，要敢于去 面 对，面对事情 的 复杂 性和 困难 性。给大家 一种 精神鼓励，告诉他们：大家好好做吧，做 出 来 成绩是 你们 的，出了 事我担着！参考文献：1杨南.谈高校优秀学生干部应具备的素质广西民族学院学报（哲学社会科学版）2005.S2.2易方.浅议做好大学生干部应具备的素质与应注意的若干问题 J改革与开放 2009.4.3王中财.论高校学生干部的作用及其队伍建设：企业技术开发（下半月）2009年第5期 作者简介：尚玉飞（1990.4-），河南商水县人，黄淮学院数学科学系小学教育专业。赵彩节（1982.07-），女，河南上蔡县人，河南省驻马店市第二初级中学职称：中教 2级。