《商末尾有0的除法》教案.pdf

《《商末尾有0的除法》教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《商末尾有0的除法》教案.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、商的末尾有 0 的除法教学内容教学内容商末尾有零的除法：教材第 25 页例 7 及“做一做”。教学目标教学目标1掌握商末尾有 0 除法的计算方法，能正确计算商末尾有 0 的除法。2培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯。3感受数学与生活的联系，能够应运所学知识解决日常生活中的简单问题。教学重点教学重点掌握商末尾是 0 的除法的笔算方法，会正确计算。教学难点教学难点使学生经历三位数除以一位数商末尾是 0 的除法笔算方法的探索过程。教学过程教学过程一、导入新课一、导入新课1口算：0407012尝试笔算 8084，4053说说你是怎么想的？二、新课教学二、新课教学师：同学们，你们喜欢不喜欢跳绳？

2、为了满足同学们的兴趣，我们去运动器材超市看一看。教师出示教材第 25 页例 7，让学生观看例7 主题图，然后提问：从图中你看到什么？你知道了哪些信息？1探究问题 1：通过观察主题图，要知道 650 元可以买多少根短跳绳，必须知道每根（）跳绳（）元。师：要求什么问题？你会列出算式吗？列式：6505师：你会笔算吗？尝试笔算，小组交流算法。学生反馈（列式见教材第 25 页）：2探究问题 2：要知道 245 元可以买多少根长跳绳，必须知道每根（）跳绳（）元。列式：_笔算：2458。想一想：商是几位数，并尝试列竖式计算？提问：除到被除数的个位时，个位上的 5 去除以 8，商够不够 1呢？不够 1 怎么办

3、？教师：当求出商的最高位上的数以后，除到被除数的哪一位不够商 1，就在哪一位上写 0 占位。此时，教师边说边板书：个位上商 0以后，用除数 5 乘 0 得 0，把 0 写在 5 的下面，5 减 0 得 5。观察竖式：哪一步可以省略不写？为什么？(板书简便竖式)308 24524505308 2452453计算正确吗？请验算一下。4小组合作交流。（1）想一想，除到被除数的某一位上不够商 1，应该怎么办呢？（2）说一说，上面两题的计算方法有什么异同？小结：今天我们学习商末尾有零的除法，当我们在求出商的最高位上的数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着被除数的那一位上写 0 占位。三、巩固练习三、巩固练习1笔算：学生独立完成教材第 27 页第 5 题。2看谁本领高（森林小医生）。完成教材第 27 页第 6 题。3学生独立完成教材第 27 页第 7、8 题。四、课堂小结四、课堂小结今天你学习了什么？有什么收获？