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1、部编版八年级语文上册期末试卷及答案(2020年)满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加粗词的读音或书写有误的一项是( )A踌躇(ch) 俯瞰(kn) 簇拥 惟妙惟肖B狼藉(j) 嶙峋(xn) 婆娑 摩肩接踵C濒临(bng) 鲜腴(y) 跋涉 自出新裁D秀颀(q) 遒劲(qi) 颓唐 络绎不绝3、下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是( )A阿尔及利亚发生了强烈地震,顷刻间天翻地覆,不少高大建筑纷纷倒塌,人员伤亡惨重。B近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚为壮观。C水浒传这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。D阅读
2、是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。4、下列各句中没有语病的一项是( )A为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。B临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。5、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )A一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。B活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。C洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽
3、衣的纯洁天使。D当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。6、下列语句排序,最恰当的一项是( )一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。实验不是毫无选择的测量,它需要有细致具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。ABCD7、古诗文名句默写。(1)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)(2)_,终岁常端正。(刘桢赠从弟)(3)月下飞天镜,_。(李白渡荆门送别)(4)答谢中书书中“自康乐以来, _。”一句充分抒发了陶弘景能与谢公比肩的欣喜与自豪。
4、(5)王维的诗诗中有画例如使至塞上中“ _,_ ”一联,构图点线条简洁明快既苍茫辽远,又给人以亲切温暖质感。(6)梁甫行中 “_,_。”一联咏叹家园荒芜,狐兔出没,抒发了诗人内心的慷慨激愤。二、文言文阅读。(15分)(甲)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日。 吴均与朱元思书(乙)仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前
5、有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。 白居易与元微之书(注释)东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。墙援:篱笆墙。动弥旬日:常常满十天。泰:安适。瞥然:形容时间短暂。1解释加点的字。(1)互相轩邈_ (2)泉水激
6、石_(3)大抵若是_ (4)或坐或睡_2给文中划线句断句,断三处。流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲 罗 生 池 砌3下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A猛浪若奔 虽乘奔御风,不以疾也B大抵若是 如是再啮,石又再转C作此书夜 与朱元思书D胜绝第一 猿则百叫无绝4翻译下列句子。(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(2)经纶世务者,窥谷忘反。(3)因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。5甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。甲文表达的情感:_;乙文表达的情感:_。三、现代文阅读。(30分)1、再见,萤火虫扳指一算,我至少二十
7、余年没见萤火虫了。发源西山的昆玉河,加上湖、林、塘、苇、野鸭玉渊潭堪称京城最清洁的水园子了,也是惟剩野趣的地儿,她的湖冰和早樱都很美。即便如此,其夏夜却让我黯然神伤,那一盏盏清凉似风的小灯笼呢?那明明灭灭、影影幢幢的小幽灵呢?连续几个夏季,我一无所获。我知道,对水源有洁癖的萤火虫,若不在这落脚,恐怕城里也就无处投亲了。天上的星星,地上的流萤。小时候,这是我沉迷夏夜的两大缘由。故乡有个说法:天上几多星,地上几多萤。所以,每捉了它,却不敢久留,先请进小玻璃瓶,凝神一会,轻轻吹口气,送它跑了。我怕天上少了一颗星。萤虽虫,民间很少以虫称之,其绰号数不过来:蚈、照、夜光、景天、挟火、宵烛、宵行、丹鸟、耀
8、夜、熠耀、夜游女子我最喜欢的还是“流萤”。一个“流”字,将其隐隐约约、稍纵即逝、亦真亦幻的飘曳感、玲珑感、梦游感全勾画了出来。萤之美,除了流态,更在于光,那是一种难形容的光,或者说它只能被用去形容别的。那光,或说青色,或说黄绿,还有说冰蓝,我觉得皆似,又皆非。你刚想说它忧郁,又觉不失灿烂;你刚想说它冷幽,又觉颇含灼情总之,有一抹谜语气质,一股童话的味道。它静静的、微微的,很聪慧、很羞涩,像什么人的目光。它能激发你无穷的灵感。民间的两个说法,“腐草化萤”和“囊萤夜读”,都被科学证了伪,指成迷信和虚构。我想,现代人真蠢啊,竟拿这么浪漫的事开刀,没劲。古人重意境和梦游,不问虚实,擅长诗意地消费。面对
9、流萤这般影影绰绰,人的精神难道不该缥缈些吗?腐草化萤,化腐朽为神奇,多可爱的想象,多灿烂的心愿。较之现代人的刻板和物理,古生活有种务虚之美。长大后翻古书,方知白日听蝉、黑夜赏萤,乃文人最心仪的暑乐。一聒一静,一炎一凉,没有这俩伴,夏天就丢了魂,孩子就丢了魂,风雅者就丢了魂。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”,杜牧这首七夕,我以为是萤文中最好的。作为虫,“萤”字飞入古诗中的频率,大概超过蝴蝶、堪与蟋蟀并列。“长信深阴夜转幽,瑶阶金阁数萤流”“于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦”“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠”我想,一方面和彼时萤繁有关,抬头不见低头见;一方面古人对萤
10、的注视和美学欣赏,已成雅习。那时候,不仅有萤,且有闲、有心、有情。问问现在的城里孩子,谁见过流萤?我问过,一个没有。现代人与一只萤火虫相遇的概率,已小于日全食。曾看到一篇哀悼萤火虫的科普文章,称其比华南虎等明星更重要,因为它属于“指示物种”,意思是说,在自然界,它属广泛性、基础性、标识性的生物,若其濒危,证明生态环境已极恶劣。萤很单薄,水污染、光污染、农药化肥,乃其致命敌。如今,北京夜空中常见一朵一朵的闪烁,比树高,比云低那是人在放夜筝,上面绑了发光器。还有一年,和朋友在厦门海滩放孔明灯,当它飘到很远很远,只剩一个似是而非的小点时,我觉得像极了流萤每见它们,总是想起童年的萤火,想起流萤照亮的草
11、丛和小径,想起那会儿的露天电影,想起父母的电筒和唤孩子回家的喊声那一刻,我体会到难以名状的美和疼痛。(节选自王开岭古典之殇,有改动)1文章的第段和第段,分别从哪两个方面写出了萤火虫的特点?试简要概括。2请用直白的语言说说下面加点句子的意思。面对流萤这般影影绰绰,人的精神难道不该缥缈些吗?3阅读第段,试概括本段的两层语意。4结合全文,说说你对“那一刻,我体会到难以名状的美和疼痛”这句话的理解。2、最后一次拥抱徐树建(1)林海在大城市工作,去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了,要返程的时候,林海心里不免难过起来,工作太忙了,路途太遥远了,或许下一次团聚又得是春节时。(2
12、)时候不早了,林海用力拥抱了一下妈,又向苍老的爸挥挥手,掉头大踏步就走了,再耽搁下去,他的眼泪会流出来。(3)当到家的时候,妈打来一个电话,说:“海子,你走后你爸一直不开心,酒不肯喝不说,连饭也不想吃。”(4)林海忙说:“妈,您告诉爸,一有空我就会回去的,那时候我一定多陪爸几天” (5)妈打断林海说:“不仅仅是这个,我偷偷告诉你原因,主要是你离开家时跟我拥抱了,没有跟他拥抱,他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了,说他以前那么喜欢你,你小时候他天天把你搂在怀里,现在连个拥抱都不肯嗨,这老头越过越像小孩儿了。”(6)林海听了心里诧异,不就是一个拥抱吗?爸竟然需要这个!(7)不过爸说得对,不知
13、从什么时候起,父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地给妈打电话,打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面,更是绞尽脑汁也想不出一句话,跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧,跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭说拥抱了,连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧?(8)无论怎么说,下次回去时,一定要狠狠拥抱爸一下。(9)城里日月飞快,一晃半年过去了,林海一直忙;再一晃又过年了,林海还是忙。老家就像天上的月亮,美丽万分,却又遥不可及。好在来日方长,等忙过这阵子一定回去,还欠爸一个拥抱哩。(10)时间跑啊跑,又不知跑了多远。这天忽然接到电话:爸突发疾病,不行了!(11)林海一听之下就像身后的一座可以
14、依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大树倒了,心脏像给一只巨手一下子摘了去,空荡荡的,除了疼,还是疼。(12)这一路风雨无阻日夜兼程,原来回趟老家并不算太难,也不会耽搁太长时间,只要愿意挤,总会挤出时间的,可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢?(13)当一脚踏进家门的时候,看到爸正静静地躺着,妈和亲戚全围着。 (14)妈说:“你爸老早就感觉不舒服了,可不让跟你说,说你太忙,他还说,海子说要拥抱我呢,我得好好活着”(15)林海好容易才脱下鞋爬上床,坐在爸的脚底下,然后虔诚地伸出双手托住爸的后背, 轻轻一用力,爸便坐了起来,啊,什么时候爸变得这么轻?(16)爸身上暖乎乎的,有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候
15、爬在爸背上时闻到的味道, 是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了,又太陌生了。(17)然后,林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上,就像他小时候靠在爸的肩膀上。(18)林海再用力搂住爸的腰,说:“爸,我拥抱你了”(19)爸没有回答,在几分钟之前爸已走了。(有改动)1请从林海的角度,围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络,在下列两处横线上填写有关的情节内容。去年春节回老家,没有给爸拥抱。 _ _爸去世时, 给了爸拥抱。2林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱?3试从修辞的角度赏析第(11)自然段。4结合本文具体内容分析林海这一人物形象。5简要分析本文第(19)自然段的写法之妙。四、写作题(40分)下面两道作文
16、题,请任选一题写作。文题一:考试文题二:你现在正置身于一个美丽的大自然王国,那里有美丽的花草树木相依相随,可爱的飞鸟鱼虫深情交谈,欢快的泉水山石友好对话,还有各种各样的动物互帮互助,和谐相处你,在那里会有怎样的故事发生呢?请你放飞想象,自拟题目,写一篇记叙文。要求:(1)如果你选文题二,请自拟题目,自定立意,写成记叙文体;(2)文中不得出现真实的地名、人名;(3)卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。部编人教版八年级语文上册期末精编试卷及答案满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点的字注音完全正确的一项是( )A掠过(l) 甲胄(zhu) 口径(jng)
17、震耳欲聋(lng)B头颅(l) 湮没(zhn) 抚摸(f) 惟妙惟肖(xio)C秩序(zh) 桅杆(wi) 踌躇(ch) 深恶痛疾(w)D孵化(f) 枢纽(q) 殷勤(yn) 巧妙绝伦(ln)3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。B虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。C节日的商场里,商品琳琅满目,看得人眼花缭乱。D校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。4、下列选项没有语病的一项是( )。A日益严重的雾霾天,使得全国 100 多个城市的空气质量达到重污染的状况,京
18、津冀、长三角重污染区已连成一片。B史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。C她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食用品香料等 2314 个品种。5、下列语文知识判断有误的一项是()A“大数据改变了贵州,其实,贵州不是也改变着大数据吗?”这句话运用了反问的修辞手法。B“拒绝毒品”“品行端正”“交通安全意识”依次是动宾短语、主谓短语、偏正短语。C“在贵州,绿水青山就是金山银山的理念已深入人心。”句中“在贵州”是定语。D“苗绣;
19、蜡染;银饰等民族艺术品展现了多彩的贵州文化。”句中的分号应该改为顿号。6、下列语句排序,最恰当的一项是( )一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。6实验不是毫无选择的测量,它需要有细致具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。ABCD7、根据提示,用作品原文填空。黄鹤一去不复返,_。(崔颢黄鹤楼)_,归雁入胡天。(王维使至塞上)_,寄身于草野。(曹植梁甫行)庭中有奇树,_。(古诗十九首)白居易在钱塘湖春行中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:“_,_。”三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的
20、句子是:“_,_。”二、文言文阅读。(15分)(甲)富贵不能淫丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”(乙)从容就义天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。(选自文山先生全集)(
21、注)自赞:自我总结。庶几:差不多。观者如堵:围观人的多得像一道墙。1下列加点的词解释错误的一项()A丈夫之冠也 (帽子)B得志,与民由之(遵从)C俄有使使止之(不久)D见闻者无不流涕(眼泪)2下列句子中“之”字的用法,不同于其他三项的是( )A女子之嫁也B此之谓大丈夫C系之衣带间D予独爱莲之出淤泥而不染3用现代汉语写出下列句子的意思(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。4孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?三、现代文阅读。(30分)1、蹬 布那天放学进家,响莲先是高兴,后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家,惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左
22、胳膊。因为爸爸意外工伤,响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说:“欠人家两个月车钱了,这下更艰难了。”爸爸说:“再艰难,也得保证响莲。”在这个城乡接合部的居民区里,响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布,今后有的作业要在电脑上完成,响莲庆幸自己并不落后,妈妈在小超市打工,用攒了三四个月的工钱,给她置备下一台电脑。妈妈说,超市老板娘早给她闺女置下电脑了,那闺女才上四年级。妈妈问响莲:“老板娘说的未雨绸缪,什么意思?”响莲说老师还没教。妈妈就说,家长们都知道,一上五年级,有的功课就得在电脑上完成,“未雨绸缪”就是不等老师教,一搜就懂。他们家住的地方,离响莲上的那学
23、校挺远,家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车,就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车,每月450元。但是,两个月前,妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家,妈妈总唠叨,说那小超市老板娘不地道,爸爸淡淡地劝:“如今到她那地方加油的车少了,她也有难处,你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜,以前每天下班回家正好接响莲,而且,还可以平价甚至打折扣从那超市买回袋奶、方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用,还可应付响莲每月的拼车费午餐费,现在可就困难了。爸爸再出事故,虽说是对方负全责,医药费不愁,但只剩基本工资,困难就变成艰难了。第二天响莲起床后,不见爸爸,就跟妈妈说:“今天我不搭
24、小车了,我去坐公交。”妈妈大声回应:“你老老实实坐上去!”车在她家门外按喇叭,妈妈对师傅说:“响莲她爸一早就蹬布去了,人家同意先预支他1500块,明天我就连这个月总共1350块给你。”车子往城里开,马路边有排专卖建材的商店,有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品,捣烂了再热压成型,那家店从厂里进大批的货,一卷一卷的,宽度从两米到八米,长度从十米到二十米,那些搞大棚养殖的,棚顶上要苫这种东西,他们的大棚往往长达一百米,那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开,再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度,缝完了,再整体卷起,装车运走。在操作过程中,有个环节,就是蹬布。缝合前,每卷布要搁到地
25、上,用脚蹬展开,那还不算太难,缝合后,如果是八米宽的缝成了一百米长,再用脚将其蹬卷起来,那就不仅需要旺健的脚力,更需要平衡的技巧。这个活儿很累人,但是又不可能给高工钱,因此都是些最没办法的人,才一早来干临时工,四个小时,管一顿粗茶淡饭,给五十元。响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了,两腿却仍雄健有力,只见他两腿轮流蹬布,那布卷越蹬越厚,爸爸再蹬,就有点儿跳动的意味了车开过去了,蹬布的爸爸从后视镜里消失了。响莲微微咬着嘴唇,心里发誓,一定要报答父母。那天晚上,她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释,她心中浮现出许多的方案。1小说主要写了两天的故事,请简要概括。那天:_第二天:_2小
26、说多处提到“未雨绸缪”,请说说你的理解。超市老板娘“未雨绸缪”的行动是:_。响莲“未雨绸缪”的想法是:_。3小说两次写到爸爸妈妈的对话,从中你读出一个怎样的妈妈?怎样的爸爸?4第段写道“响莲庆幸自己并不落后”,你发现响莲在哪些方面并不落后?5多年以后,事业有成的响莲和爸爸聊天,她会怎么说呢?请顺着下面的句子写出来。响莲:爸爸,说到您当年蹬布的情形,我最不能忘记的是_。2、筷子春秋我们的祖先何时开始使用筷子,已无可考。但这两根小玩意,一旦能熟练 操纵,使用起来灵巧无比,难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。筷子在先秦时称为“梜”,是木字旁,不是“挟”。礼记?曲礼上提及“羹之有菜者用梜”,郑玄
27、的注释是“梜,犹箸也”。司马迁的史记?宋微子世家谓“纣始为象箸,箕子叹曰:彼为象箸,必为玉桮。”说明“箸”的称呼始自商代。“箸”变成今天的“筷”,有个说法是与江南沿海的船民有关,因“箸”与“住”同音,对船民而言有不吉利的意思,所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”,但清康熙字典仅收录了“箸”而并未收录“筷”。礼记有所谓“饭黍毋从箸”,先秦时人们吃饭用手抓食,箸只用于夹菜。从饮食进化推想,原始社会以手抓食可谓自然不过,其后的食器发展为“匕”,曲柄浅斗,很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发
28、展而来,但总不及用箸夹菜更为方便。理论上,促成“箸”的诞生,契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火,将食物煮熟后,随手用树枝捞取是合理推测,因为原始人类生活在森林和洞穴,最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看,它还带有原始竹木棍棒的特征。筷子虽是餐具,却又像微型健身器。有学者指出,用筷子进食时,要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉,有助于刺激神经系统的活动。筷子不过是小小餐具,却魅力十足,成为文明进步的标志 。法国思想家罗兰?巴特谈到筷子时认为,筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截,因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物,而是和谐传送的物质”。(作者 李阳波 选自2016年5月6日光明日报 略
29、有删改)1本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识?2第段划线部分采用了哪种说明方法,作用是什么?3第段加点的“理论上”能否删去?结合文意说明理由。4文中写筷子作为餐具有哪些优势?1(1)筷子”一词的由来和演变。(2)对“筷子”这一食器诞生的推测。(3)使用筷子有利于身体健康。(4)使用筷子是文明进步的表现。2(1)作比较。(2)通过“等”和“匕”(或“匙n)作比较,来说明。“筷子”的使用更方便夹菜。3不能删去,因为文中对“著”诞生的说明仅是合理推测,并非实证。4(1)使用方便灵活。(2)可以使进食方式更文明。现代文阅读苦瓜,苦瓜,亲爱的菩萨 四、写作题(40分)从下面两个题目中任选一题,按要求完成作文。 题目一:请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。 题目二:请以“ 文明”为话题,写一篇文章,写出你对文明的理解,写出你心中最美的风景。要求:(1)文体自选(诗歌除外)有真情实感。 (2)如选题一将题目补全。(3)字迹工整,卷面整洁。 (4 ) 不得出现真实的人名、校名。 (5)不少于600字。14 / 14
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