东华理工大学火炬项目创业计划书.docx

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1、火炬计划 目录一、执行总结.1二、项目背景.22.1 背景.22.2 社会措施.52.3 现存问题.6三、项目与服务.83.1 项目概述.83.2 服务领域.83.3 服务优势.133.4 未来项目服务.16四、公司描述与战略.174.1 公司描述.174.2 公司理念.184.3 公司战略.20五、管理架构.225.1 项目管理概述.225.2 公司管理结构.225.3 组织形式.235.4 职责及配置.235.5 人力资源管理.255.6 员工持股.25六、现状及分析.266.1 社会现状.266.2 SWOT 模型分析.29七、项目推广.317.1 项目定位.31火炬计划1火炬计划 7.

2、2 定价策略.317.3 项目伙伴建设.317.4 推广战略.337.5 推广方案.35八、财务分析.368.1 基本财务概述.368.2 基本财务假设.368.3 锦绣文化艺术培训中心财务分析.378.4 南昌思贤教育咨询有限责任公司财务分析.428.5 金溪留守儿童学校财务概述.45九、项目融资说明.469.1 股本结构与规模.469.2 投资者权利.469.3 融资策略.479.4 退出策略.47十、风险评估及对策.4910.1 风险评估.4910.2 风险对策.50附件一、入股协议.52附件二、社会各界证明信.54附件三、南昌思贤教育咨询有限责任公司.57附件四、锦绣文化艺术培训中心.

3、60附件五、金溪留守儿童学校.65附件七、金溪县留守儿童服务站点建设.76附件八、暑期三下乡活动.77附件九、暑假安徽留守儿童教育情况调查.78附件十、公益冬令营活动.80附件十一、队员简历.812火炬计划火炬计划 一、执行总结现今中国社会存在大学生缺乏社会实践平台以及留守儿童缺乏关爱的问题，中国各方面都在汇聚力量解决这一问题。火炬计划项目从2012年初至2014年初，在这两年时间里面，项目组成员积极探索、攻坚克难、总结经验。最后形成了自己的一套运作模式，我们利用这一套模式不仅成功的解决了 200 名大学生的社会实践问题，而且帮扶了 1000 余名留守儿童。我们希望社会能够投入更多的目光来关注这些问题，利用社会上更多的资源来解决这一问题，从而帮助更多的在校大学生和留守儿童。火炬计划项目通过把高校优质资源、县级文化艺术培训的广阔市场和农村留守儿童问题结合起来，整合资源，形成优势互补的良性循环。该项目通过南昌思贤教育咨询有限公司对大学生教师队伍进行培训，培训好的教师输送到县级文化艺术培训中心进行社会实践，然后通过整合高校资源、南昌思贤教育咨询有限公司的在校大学生队伍、县级文化艺术培训中心扩展市场的需求来对留守儿童学校、乡镇文化站的留守儿童进行公益帮扶。本项目组从 2012 年 3 月开始，大学生教师队伍的选拔，教师队伍的培训，大学生教师队伍实践场景以及帮扶留守儿童的