串并联电路识别方法.docx
《串并联电路识别方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《串并联电路识别方法.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、九年级物理串、并联电路的识别专题定义串联电路电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的。并联电路电路中各元件并列连接在电路的两点间。电 路 连 串联的整个电路只有一条电流的路径,各用 并联电路由干路和几条支路组成,有“分支点”。每条支接特点: 电器依次相连,没有“分支点”。路各自和干路形成回路,有几条支路,就有几个回路。用 电 器工 作 特点:各用电器相互影响,电路中若有一个用电器不工作,其余的用电器就无法工作。在并联电路中各用电器之间互不影响。某一条支路中的用电器若不工作,其他支路的用电器仍能工作。(比如教室里的电灯,有一只烧坏,其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。)串联电路中的开关控制整个电
2、路,开关位置开 关 控 变了,对电路的控制作用没有影响。即串联制特点: 电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。并联电路中,干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用,控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。实例装饰用的“满天星”小彩灯,就是串联的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。1请写出下列各电路图中,当开关闭合时灯泡的连接方式:(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)_(8)_(9)_(10)_(11)_(12)_阳光辅导班1九年
3、级物理(13)_(14)_(15)_(16)_(17)_(18)_(19)_(20)_(21)_2开关断开、闭合时电路的识别:(1)如图所示电路中,要使灯L1 和 L2连接成并联电路,应闭合 开 关_;要使两灯连 接 成串联电路,应闭合开关_,同时断开开关_。如果同时闭合开关 S1 和 S3 则会出现_。(2)如图所示电路中,当只闭合开关 S1 时,_亮;当只闭合开关 S2 时,灯_亮;当开关 S1、S2 都闭合时,灯_亮,此时是_电路;当开关 S1、S2 都断开时,灯_亮,此时是_联电路。(3)如图所示电路中,当只闭合开关S3 时,灯_发光;当开关 S1、S2 、S3 都闭合时,灯_发光,它
4、们是_联的。若想让 L1 和 L3 发光,L2 不发光则应闭合开关_,断开开关_。二 识别并联和短路 (回答开关都闭合时,哪盏灯亮)(1)_(2)_(3)_阳光辅导班2九年级物理(4)_(5)_(6)_(7)_(8)_(9)_(10)_(11)_(12)_根据实物图画出电路图阳光辅导班3九年级物理根据电路图连接实物阳光辅导班4九年级物理(7)L1、L2、L3(8)L1、L 2、L3(9)L1、L2、L3(10) L1、L2、L3(11) L2、L3(12) L1、L2电路图连接专项训练(一)通榆三中学习指导:电路的连接分为:“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。1、“由电路
5、图连接实物图”:如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接,遇到什么就连什么,直到完成;如果是并联电路,可以采取分路完成的方法将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;应该注意:实物图中的导线是不允许相交的;导线要连接到电路元件的接线柱上,不能到处乱接。2、“由实物图画出对应的电路图”:如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出,遇到什么就画什么,直到完成;如果是并联电路,可以采取分路完成的方法将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;应该注意:电路图中的导线是平、竖的(要用刻度尺完成);导线的连接应该是密闭的,不能出现断裂的情况;如果是并联电路,还要注意相交且
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 串并联 电路 识别 方法
限制150内