幼儿园普通话推广活动总结（10篇）.docx

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1、幼儿园普通话推广活动总结（通用10篇）幼儿园普通话推广活动总结活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时 候静下心来好好写写活动总结了。你想知道活动总结怎么写吗？下面 是小编帮大家整理的幼儿园普通话推广活动总结（通用10篇），仅供 参考，希望能够帮助到大家。幼儿园普通话推广活动总结1我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普 通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。 学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普 及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教 育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的

2、学 习好普通话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：1、加强学习，重点学习中华人民共和国国家通用语言文字法， 从法的角度对之有更为深刻的了解。2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普 工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了 我爰祖国语言 美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普 通话的活动。4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争 当小记者，进行在社区、街道宣传。5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣 传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能 地扩

3、大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨 的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已, 我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推 普在继续！挂钩的办法。4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进 行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。 以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度1 .充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴诸如你已 进入文明单位，请讲普通话、普通话是教师的职业语言、普 通话与青春同行，与并肩”等标语

4、，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑 板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上 下人人都有参与推普的意识。正由于宣传工作细致到位，全园师生员 工都养成了使用普通话进行日常交际的习惯。2 .积极组织开展好第八届全国推广普通话宣传周的活动。积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。幼儿园成立了推普工作领导小组，由园长任组长，分管园长任副 组长的推普领导工作小组。各班都成立了推普小组，设立小小推普 员“，宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。以”实现顺畅交流，构 建和谐社会为主题，以各级教育部门文件精神为指导，继续以深 入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高学校的 语言文字规

5、范意识和推普参与意识，促进推广普及普通话和语言文字 规范化工作向纵深发展为目的，精心制订了 推普周活动方案”， 并按照方案布置了具体任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。4.进一步加强语言文字的学习1）组织全园普通话未达标的教师积极参加普通话等级考试，现我 园教师普通话合格率达100%。2）邀请区教师进修校教师唐元毅对我园教师进行普通话专题培训, 提高了我园教师的普通话水平。三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动1 .围绕全国推普周，开展好各项活动，通过活动提高了教师 说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。2 .在园内不

6、定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏（如： 家长园地、本周教学安排之类）并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中 的不规范字，使园内环境得到了净化。3 .进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的 各项政策及法令，指导教职工学习国家通用语言文字法，强化了 讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。 把教师的硬笔字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语 用字的规范化水平。4、对教师教学计划、备课、随笔、反思、学生评语资料语言文字 规范化进行检查。四、抓好语言文字专题研究组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，

7、抓好区级科研 课题幼儿自主阅读能力的研究的专项研究工作，探索幼儿自主阅 读的新办法，新对策。并取得了阶段性成果。此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的 辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方 法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。幼儿园普通话推广活动总结79月下旬，我园还开展了 我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。 在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爰，用流畅标准 的普通话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演， 展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级

8、领导的肯定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要 讲得标准、流利。并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作 用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。 所以从小学习普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要。通过我们 在园里推广普通话，不管是在活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普 通话。同事之间也能用普通话来对话交流。有些不怎么会讲的还会向 其他老师学习。还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全 是方言的幼儿，不怎么会听和讲普通话，我没有为此而不讲普通话， 反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲。幼儿讲的普通话不标 准，往往带有乡音，我常常给予指

9、导和纠正，并鼓励孩子坚持多讲普 通话，在听懂普通话后，孩子们慢慢学会用普通话来交流，讲得也比 较流利、准确。在生活中，我也用普通话与个别幼儿交流或者督促幼 儿与幼儿之间的自由也用普通话交谈。在教学过程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导 幼儿用所学过的词语讲一句完整的话，这样，对幼儿以后的语言表达 能力有所帮助。纲要中明确指出：提供普通话的语言环境，帮 助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本 民族语言。在我们老师的引导下，幼儿都能用普通话来交流，取得 了很好的进步。而在与家长沟通时即使他们是用方言跟我们老师交谈, 我们也坚持用普通话回答他们。天天如此，他们也会用

10、不是很标准的 普通话来与我们交谈。普通话是人类生活中必不可少的东西。如果你到别的地方去，说 的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与 别人的交流，与别人的沟通。当今社会，许多的外国人都在进修我们 的汉语言，学习我们的普通话，我们也有很多汉语言教师在外执教， 这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了很多的外国人士。在全国 第xx届推广普通话宣传周到来之际，让我们说好普通话。因为普通话, 是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。 让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。幼儿园普通话推广活动总结8我园为了贯彻落实第XX届全国推广普通话宣传周

11、活动，深入宣传 中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高幼儿说好普通 话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活 动，取得了一定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑 美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组 员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普 工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制, 以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。二、督促检查、确保推普工作落到实处9月129月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一 次综合检查，通过

12、看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认 真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施， 并突出本年龄段特色，取得一定成绩。三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所 以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接 第XX届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语 言文字普及工作及迎接第XX个全国推普周的专用标语，并且展板上每 天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通-从普通话开始， 普通话一情感的纽带，沟通的桥梁等。这样就让每一个孩子及 家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个 班级都

13、专设了一块版面一创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。 在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。除此之外，我园还开展了 幼儿故事、诗歌大赛活动，通过这 次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解， 也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现 在全园师幼的推普热情相当高涨。四、开展多种活动，强化宣传力度通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富 多采的活动，真正使推普工作深入了人心。小班开展了 浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了 幼 儿故事比赛活动。结合幼儿园的特点，积极开展推普宣传周”活 动，注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作

14、中的主体作用，开展了 规范字、普通话、勤学苦练推广它教师推普明星选拔活动和 “我是北城娃，爰说普通话幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活 动，如：普通话顶呱呱我说大家夸、小朋友乐哈哈开口就说普 通话、小小中国娃推普责任大、我是甜嘴小娃娃，天天爱说 普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。等 等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展小手拉大手，同讲普通话推普明星家长 评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班 幼儿做小小推普员，向家长发放告家长书；向社区居民发放告居 民书。这一系列活

15、动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼 儿园的文化品位。经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教 职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。 使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追 求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为， 我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次 推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自 觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。幼儿园普通话推广活动总结9普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高 师生普通话水平，我校在全国第十八届推广普通话

16、宣传周中，大力宣 传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学 生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭, 形成教育合力，取得了良好的、效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了 推普活动领导小组， 及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作， 加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政 会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大 队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以

17、幽默笑话: 一位领导在推普会上的讲话为弓I,让大家在笑过之后认识到了说好普 通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范 字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意 义，并布置了推普周活动安排。使我校推普活动做到了有计划、 有安排、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使”说好普通话，圆梦你我他主题更加深入人心，落实在师 生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件 内容，并以树立语言规范意识，提高民族文化素质为教师推普口 号，我是中国娃，爰说普通话“为学生口号，唱响规范使用国家 通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统主旋律。在教师、

18、学生中树 立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动为了使第十八届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传 的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话；2、利用红领巾广播站，倡导学生讲普通话；3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动；4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯；5、继续国学经典诵读，加强说好普通话的意识。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参 与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境， 在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们

19、用语用字的意 识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将继续延续， 师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流；2、积极督促自己的家人讲普通话；3、努力提高自己的普通话水平；4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。幼儿园普通话推广活动总结101、学园外利用LED灯、利用周一升旗仪式宣传幼儿园推普周主题, 使教职工、家长、幼儿以及周边成员明确本届推普周的主题。2、在周一例会上提醒教师利用普通话进行课堂教学及与家长交流3、为进一步规范幼儿园文字材料的书写，促

20、进教师的专业化成长。9月15日中午，我园开展以规范幼儿园文字材料为主题的园本培训I。4、小班教师根据刚入园的新生创设情景，让每一位孩子都能主动 参与到说普通话，爱说普通话的氛围中。积极引导幼儿一天学一句 普通话。5、大班结合主题我是中国人，从环境入手，展示中国文化 字的演变史，让幼儿了解我国文化底蕴的博大精深。6、每天开展礼仪小天使迎宾活动：鼓励幼儿做推普宣传教育 的小天使，在与家长、幼儿的互动中，营造了浓浓的氛围。7、各班级围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，积极开展诵读 弟子规活动，并将孩子践行弟子规习惯品德的养成的照片， 展示在国学乐园的版块。让国学经典润泽学生心灵，让书香伴成长。经过家

21、园共同努力、共同参与，xx幼儿园第20届推普周活动成效 显著。通过本次活动，进一步提高了全体师生以及家长的语言文字规 范的意识，形成了学校、社会交际中说普通话的良好风气。幼儿普通话推广活动总结220XX年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周我园根据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。按照计划在宣传周 期间结合我园实际情况大力宣传广泛动员开展了一系列活动使全体幼 儿在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及社会 和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。一、按方案计划积极有效的开展推普活动。在第XX届推普周活动中我园成立了领导小组做到“推普活动有计划、有安排、有落实、有检

22、查、有记录。幼儿园紧紧围绕 大力推广和规范使用国家通用语言文字这一主题广泛宣传让全员教职工认识到推广和普及普通话工作的重要性。通过开展读书角、讲 故事、儿歌比赛等一系列的推普活动进一步提高了全园师幼语言 文字的规范意识和推普”参与意识努力发挥了幼儿园教育对社会语 言文字规范化的基础作用促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵 深发展。同时还组织了 找找身边不规范字的活动老师们如同啄木 鸟般在备课本、家园联系栏等地方寻找错别字、不规范书写的字十分 仔细。另外各年段等活动。1、幼儿园教职工自9月14日就开始了进行积极有效的宣传工作 号召全园师生及家长坚持说普通话写规范字使普及走向深入。组织全 体教职

23、工认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相 应的普通话基础知识使我园全体师生对普通话有了新的理解、体会、 认识和应用广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要 性、迫切性在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。2、按照幼儿园推普周活动方案各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好普通话有兴趣的认识 生活中的文字养成阅读兴趣。老师们提醒来园的每一位幼儿及家长要 说普通话。进一步增进爱我母语爱我中华的感情提高对推广普通 话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识使全校师生积极 参与到推普周活动中。3、认真贯彻落实推普活动方案并将列为班主任工作的一

24、项主要内 容不局限于本周将推普计划贯彻到整个学期的教育当中。二、开展各种活动搭建推普平台利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿家长认识到推广和普及 普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话 的习惯使普通话真正成为校园语言。1 .推普周期间各班利用晨检时间宣传”说普通话、写规范字的 重要性积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从 而引引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。2 .充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设自由、 宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用 普通话交谈培养幼儿听讲普通话的习惯体验语言交流的乐趣

25、。3 .落实一天学一句普通话的活动方案如小班的我们一起 玩我上幼儿园老师好老师再见”等。在活动中注重和谐情景 的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爰说普通话的活动中增 进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往。推广中班幼儿进行口述的语 言活动发动家长宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的 活动、感受、趣事等家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本 内容与家长回应、互动。4 .积极营造浓郁的普通话语言环境组织大班开展幼儿看图编故事 比赛、幼儿儿歌、三字经等诗歌表演在丰富了幼儿活动内容的同时也 让幼儿养成时时讲普通话的好习惯。在主题墙面、区域创设、教学记 录等活动和环境创设中注意与幼儿生动

26、的语言、丰富的作品等积极结 合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示。5 .各班教师在家园栏中向家长宣传推普周活动宣传员在园内张贴 各类宣传口号让更多的人加入到推普队伍中来。向家长宣传推普的意 义鼓动家长参与推普活动。倡导小手牵大手活动和爸爸妈妈一起 学讲普通话将推普工作推向社会形成家校社会一体化的教育网络。总之通过推广普通话的工作丰富推普周的活动孩子们的能力提高 了自信心增强了家长满意了我们也很开心。普通话的推广是一项长期 的工作需要我们在以后的工作中继续努力我们会一如既往的学习普通话一如既往的使用普通话一如既往的推广普通话。幼儿园普通话推广活动总结3普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强

27、中华民族凝聚力， 构建和谐社会有着重要的意义。为积极响应上级通知，更好地促进学 校语文字工作，提高师生普通话水平，我园在全国第XX届推广普通话 宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。首先，大力营造宣传氛围，我们从弘扬中华民族优秀传统，提高 职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推 行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，举行 了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣传单，出语言文字专题板报 一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织教师职工重温了中 华人民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步认识到推广和普 及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历

28、史文化认同传承，事关 国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定 的公民义务。一、指导思想：大力宣传和贯彻国家通用语言文字法，努力坚持说普通话， 营造良好的育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体教师的师 德修养和素质，树立教师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教 学和工作中努力营造说普通话，写规范字的良好氛围，团结互助，把 我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰。二、活动时间：20XX年9月12日-9月18日三、活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传 统四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛 围;养成说好普通话、写好规

29、范字的校园用语用字良好习惯，为构 建和谐校园、和谐社会,创造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组，李壮 担任组长，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督 实施、检查评估等。（二）宣传动员，营造氛围1、9月15日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深入社 区，向社区居民宣传普通话的活动。2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广普通话标 语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的校园推普氛围。3、庆祝教师节、中秋节活动，在师德演讲、文字游戏中，渗透文 明用语、规范用语，营造良好的园内环境。（三）

30、园内活动1、9月15日，我校召开教职工会议，布置推普周活动安排。组 织全体教师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，要求教 师们高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义，以普通话和规 范汉字为基本的教育教学用语用字，不断提高师生员工的语言文字规 范化水平。2、语言文字工作小组安排”规范使用国家通用语言文字，弘扬中 华优秀文化传统为主题，为全体教师进行了一次语言文字法律法规 和应用能力测试。3、在学习活动中安排朗读活动，加强幼儿普通话的训练。结合本 次活动主题，要求班主任们精选一些体现中华优秀文化传统的作品古 诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，培养对中华传统 文化的热爰。4、9月

31、12日在校门口设立推广普通话宣传专刊海报。5、9月15日上午，我园大班组组织幼儿在门口设立宣传站，向 群众展开了以规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 为主题的宣传活动。小朋友以热忱的态度，标准的普通话向过往行人 发放宣传单，深受路人的好评。通过本次活动，师生们积极营造了 说普通话，写规范字的氛围，幼儿也在本次实践活动中锻炼了能 力，增长了见识。6、开展啄木鸟行动，进行班与班之间的互检家园联系栏、 领导班子检查教师的文本文件。语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础 单位，老师们首先以身作则，带头说普通话，写规范字，主抓教学的 园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园

32、内查找不规范汉字。为 了让每一位孩子都能说普通话，爰说普通话，全园上下都十分热情地 投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、 老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的机 会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨 论、交流;在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行 交谈;利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行 交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话。老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、 宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人 用普通话交谈，体验语言交流的乐趣，有

33、效的促进了幼儿普通话水平 的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等，带动 幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子交流， 做到家园一致，同心合力地做好推普工作。通过推普周活动，幼儿普通话水平、自信心都在原有基础上得到 了不同程度的提高，同时，我们也注意和个别辅导新入园和普通话水 平较差的幼儿。我们知道：普通话的推广是一项长期细致的工作，需 要我们在今后的工作中继续努力，继续坚持教师持普通话等级证书上 岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长继续努 力。幼儿园普通话推广活动总结4我校利用普通话宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动，以下是活 动总结：1、师生人

34、人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话 的习惯2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。开展推广普通活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的水平。1、2、3、4、力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本校的普通话 要求教师人人参加普通话水平培力11与测试。举办朗读比赛，成绩记入个人考评。领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。校内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还 发表了看法和感想。5、充分利用综合实践活动课程,各班组织找错字小队”，带领 学生走上社区、街道

35、、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以 改正。6、发挥少先队组织的作用，学校组织找错字小队，在推普周 期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查 师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。7、成立推普督导小组，要求教师必须做到：口语练习与理论知识 学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不 单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。经过全体教师的.共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得 好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为 主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和 对美的追求，

36、使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学 中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校 内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。幼儿园普通话推广活动总结520xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题 的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用， 对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局关于开展 第17届全国推广普通话宣传周活动的通知及教委办要求，结合我园 实际积极开展以说好普通话，圆梦你我他。为主题的活动，取得 了一定效果，现总结如下：一、确定主题

37、说好普通话，圆梦你我他二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化 传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化 水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。三、领导重视分工明确为落实好有关推普周活动安排，全园每一位领导、 教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在 各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣传，营造活动氛围1 .我园按照中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真 务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使推普周 活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。2 .利用国旗下讲话，开展了

38、倡议活动。要求课堂内外与老师、同 学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能 及的范围内积极主动推广普通话。三、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1.大班段开展”小小记者站活动，教师、家长与幼 儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者向班 级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富 了幼儿的知识面。2.中班段开展小小广播员活动，通过讲故事、 播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。3.小班 段开展我说普通话活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴 趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素 质。（二）教师活动1

39、.开展全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促, 加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。2.开 展教师读书活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方 式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的 同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展读书活动与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿 一起多看、多读、多说。通过开展第十七届推普周活动，进一步增强 了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大 师生使用普通话和规范字的

40、能力和水平。特别值得一提的是，通过活 动，在全校范围内营造了 ”人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛 围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。幼儿园普通话推广活动总结6学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用 好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一 学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以 顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一 些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与 规范化1 .为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的 意识，我园重新调整成立了以园长为组长的语言文字工作领导小组、 以中层干部、骨干教师、年级组长为主要成员的语言文字工作小组、 语言文字达标监督小组，负责语言文字工作的领导、指导、组织、具 体实施工作。语言文字工作领导小组成立后，相应的工作计划等也陆 续出台，并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到 了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。2 .继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、 规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。3 .继续严格执行使用语言文字情况与教师评先（优）、评职等方面相