小学“清廉学校”建设工作总结5篇.docx

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1、清廉学校建设阶段性工作总结一年来，我校在教育局和纪委领导的关心指导下，采取 多种形式，不断创新教育载体，营造校园廉洁氛围，积极有 序地开展了廉洁文化进学校工作，使“廉洁文化进校园”教 育活动渗透到教育、教学、管理的各个环节和各类人员，基 本形成了 “以廉为荣，以廉为美，以廉为乐，以贪为耻”的 良好风尚。一、廉洁文化走进学校管理只有用廉洁理念管理学校，才能让廉洁之风吹遍校园。 我校抓住廉洁文化进校园契机，结合学校管理实际，专门成 立了廉洁文化进校园领导小组，形成了校长、书记亲自抓, 学校主要行政领导直接抓，相关工作部门协调抓，各年级组 具体抓的责任体系，使整个工作做到组织机构健全，责任落 实到位

2、。在具体实施中，做到了 “四进”：一是进学校领导班子的管理。支部把创建“团结、廉洁、 高效、开拓”好班子作为廉洁从政的重要内容，把廉洁从政, 依法办学作为领导班子学习的重要内容。每周例会上党支部 书记带领班子成员一起学习第一议题：习近平讲话、廉政警 句，学习张桂梅、张定宇等优秀干部廉洁为民的动人事迹, 召开廉洁从政专题座谈会，组织收看反腐倡廉警示教育片,教师结合各学科特点，有意识地在课堂教学与课外活动中， 渗透廉洁文化教育内容。以主题活动为右翼，在实践中塑德冶情。在创建过程中，我校开展了教师廉政书画竞赛；教唱了 廉政歌曲；开展了廉政征文比赛；在各班开展廉政手抄报比 赛；举行了说廉政故事比赛。创

3、建廉洁校园是一个旷世而又伟大的工程，任重而道远, 让我们继续努力吧！小学清廉学校建设总结我校深入贯彻党的二十大精神，把落实党风廉政建设和 反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监 督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓 好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、 惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、 监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢的思想防线。1 .学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风 廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党 内制度。2 .我校按领导班子、党员、教师三个

4、层次定期组织大家 认真学习，组织校级领导带头学习实践科学发展观，认真学 习中共中央颁发的中国共产党党员领导干部廉洁从政若干 准则，要求全体党员干部深刻实施廉政准则的重要意 义、全面把握廉政准则的主要内容，充分认识廉政准 则的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实 质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结 合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率；每位党 员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政 准则进行自查。学习党的一届四中全会的基本要求、精神实 质、深刻，要把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等 各项工作之中。3 .学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一

5、次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛我校按照市教育局党委的要求，开展廉洁文化进校园活 动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德 教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。1 .加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政 文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且 定期更换;积极组织党员教师参加荆门市“廉政文化”主题 班会评比，并取得了优良成绩。同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政 格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在, 不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗

6、敬业、 诚信服务、为人师表。在这种氛围下，我校涌现了一大批廉 洁从教的青年教师。2 .廉洁读本进课堂。我校在各年级，都在思品课、 班团队活动中安排廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信 教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤 俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的 道德情操。3 .组织党员教师和学生开展慈善捐款活动和、一中党 员和贫困学生结对帮助活动，。三、坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢拒腐防线。公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。1 .我校在校党支部的领导和监督下认真实施校务公开 工作，在校内和校外多设置校务公开栏，把教职工关心的热 点、难点

7、、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部 聘用（学校中层竞聘）、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督， 增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。2 .认真开好教职工代表大会，学校结合绩效工资的方案 的制定和实施，多次召开教代会，在会上认真听取教职工的 意见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合 理、公平的制定学校的一系列政策。3 .学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告 制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来 的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为， 严防腐败现象的滋生。4 .党支部、学校行政人员每周

8、进行一次对一周自己 所做的工作进行认真的反思和总结，并相互开展批评和自我 批评，以此来不断地鞭策、激励和提高。U!1、纠风治乱，规范财务行为，加强财务管理。1 .中小学校收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它 关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中 体现。为规范收费行为，我校校务公开栏设立固定的收费公 示专栏，对收费标准进行永久性公示，并设立举报箱、公示 举报电话，接受群众监督。学期中如有收费项目都发告家长 书及时公告。2 .学校财务开支严格实行收支两条线制度，学校的各项 重大开支，学校班子成员讨论，必须经教代会讨论通过，然后经学校领导集体签字后，方可执行。每学期都做好经费预 算

9、方案，期末进行财务审计，并把结果予以公示。这样，增 强了学校理财的透明度，使学校有限的资金都用在为教学服 务这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除领导和群众 的隔阂，消除了广大教师的疑虑，也防止了腐败现象的滋生。五、廉洁自律,作好表率1 .学校支部认真对照学习有关文件精神，明确分工，进 行宣传，开展活动，联系群众，民主监督。2 .支部与每一党员签干部定廉政责任书，要求每一个党 员干部按照党章和条例严格地规范自己的言行，廉洁自律, 在广大教职工中作好表率。严格执行廉政准则8个方面 的52个“不准”坚决做到不以权谋私、以教谋私，不收取 家长馈赠的礼金和礼品。3 .针对当今社会上热衷的有偿家教问题

10、，为了防范于未 然，我们首先对教师进行思想教育，打好预防针，同时在校 门口张贴致家长一封公开信，明确我校在这一问题上的坚定 立场，并设立举报箱和举报电话，严防教师不廉洁现象的滋 生。总之，我校的党风廉政建设工作在教育局党组和镇教 育办事处党总支的正确领导下，取得了一定的成绩。今后, 我校党支部全体党员干部一定要以高标准严格要求自己，廉 洁自律，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、集体和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正办事，同时对 社会上的各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，勇当反腐倡 廉排头兵，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。2023年“清廉学校”建设工作总结为进一步推进x

11、x区教育系统全面从严治党向纵深发展, 更深层次、更高质量推动清廉学校建设，按照有关文件精神, XXXX学校结合实际开展了 “清廉学校”建设工作，坚持以X 为指导，以全面从严治党为统领，以落实立德树人为根本任 务，进一步加强“三支队伍”的建设工作，加大“四有”好 老师培育力度，改善治学育人生态，营造风清气正的教育教 学环境，为办好人民满意的教育奠定坚实的基础，并把开展 “清廉学校”建设工作落到实处。现将具体工作总结汇报如 下：一、成立清廉学校建设领导小组为了高质量开展和顺利实现“清廉学校”建设的各项 工作，XXXX学校成立了清廉学校建设领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX领导小组在党

12、建办下设办公室，具体负责人：XXX学校班子成员和教职工根据学校“清廉学校”建设工 作实施方案，分别提出自己的“清廉学校”建设的具体打算 并向学校作出承诺。学校“清廉学校”建设工作领导小组及 时检查了解“清廉学校”建设进展情况，使此项工作得到不 断的改进和完善。二、开展的具体工作（一）充分发挥党组织在清廉学校建设中的指导地位和 引领作用。一是强化阵地和品牌建设，争创“五星级党组织”。 XXXX支部现有党员长期活动室1个，建筑面积64平方米， 图书室1个，电教室2个，电脑2台，电视2台，打印机2 台，投影仪2台，复印机1台，照相机1部，有固定的宣传 专栏、橱窗和墙体，符合上级部门对基层党员活动阵地

13、建设 的要求。202X年3月，XXXX学校党支部被中共XX市XX区委授 予“四星级党组织”以来,202X年4月复验，仍被确定为“四 星级党组织”。学校支部现在继续坚持“围绕中心抓党建、 抓好党建促发展”这一主线，创党建品牌三个：”三引三融 一帮带”、“春风化雨”和“党员进社区”。以今年5月27 日代表XX区参加全区“互联网+教育”示范区建设成果展示 观摩活动为契机，大力发挥党建品牌“三引三融一帮带”的 作用，促进我校青老教师在更新教育教学理念、实践智慧教 学应用、促进课堂教学改革方面有很大提升。二是突出政治 要求和党性锤炼，确保思想认识和学习教育到位。XXXX学校 党支部坚持以为指导，构建立体

14、化X史学习教育阵地，扎实 推进党史学习教育。（二）抓好三个层面工作。1 .以“清廉进校园，校长做表率”为主题，切实抓好学 校党组织和领导班子思想政治建设。进一步加强和改进学校 内部治理体系，推动党组织严格落实党要管党、全面从严治 党的主体责任；着力深化党史学习教育常态化制度化，严格 落实“三会一课”等基层党建工作制度，强基固本，不断提 高XXXX学校党的组织建设质量；广泛开展以“廉洁从政、 勤俭办学”为主题的廉政教育活动；坚持把全面从严管党治 党纳入学校发展年度规划和年度党政工作要点；坚持把全面 从严管党治党理论作为党组织中心学习组的重要内容；坚持 对新提拔领导干部进行任前廉政谈话；每年至少进

15、行2次全 面从严管党治党工作的专题研究，增强各级领导干部管党治 党的政治意识。2 .以“清廉进校园，教师来示范”为主题，切实抓好教 师职业道德、社会公德、家庭美德教育。大力开展“四有” 好教师的评比、宣传活动，发挥先进典型引领示范和反面典 型警示教育作用，教育引导广大教师争做有理想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人民好教师。3 .以“清廉进校园，廉花朵朵开”为主题，切实抓好学 生思想品德教育。以“写好一篇文章、讲好一个故事、办好 一张手抄报、学唱一首歌谣、拍好一部微视频、创作一批书 画作品、举办一场演讲比赛、制作一部幻灯片、做一件好人 好事”等为主要内容的“九个一”活动为基础，因势

16、利导, 不断丰富活动载体，结合学校实际，整合各方面资源，把“清 廉学校”创建活动渗透到教育教学工作的各个方面。学校要 分层次分年级抓好学生廉洁教育，通过一系列学生喜闻乐见 的文娱活动，让他们懂得做人做事基本道理，文明行为习惯 养成，感悟人生意义，提高道德素质。（三）进一步深化清廉学校创建长效机制。1 .坚持民主管理引领清廉学校建设。认真执行学校领导 班子民主生活会制度，健全和坚持党政主要负责人权力规范 运行和监督制约的制度。凡涉及学校改革发展的重大事项决 策、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金使用等必须 经支委会集体讨论做出决定；凡涉及评先评优、职称评聘等 敏感问题，必须公开条件、公开标准

17、、公示结果，加大民主 管理程度，最大限度的提高群众参与度和知晓度；每年定期 召开教代会，对学校重大问题进行审议。2 .坚持规范办学培育清廉学校建设。加强学校收费、招 生、考试等方面的监督管理，加大违反师德师风问题的查处 力度，让党务校务在阳光下运行，让教师和学生的权益在制 度面前公平公正。3 .坚持监督检查清廉学校建设。一是探索建立政风行风 志愿者监督员制度，完善信访举报处理机制，公布校长接待 日，举报电话、电子信箱，让监督成为常态，让学校习惯在 监督中发展。二是切实坚持和完善民主监督。落实中国共 产党党员权利保障条例，保障党员知情权、参与权和监督 权。建立健全学校工会、教代会、离退休干部和家

18、长委员会 等对学校主要工作实施监督。完善校长接待日和信访举报处 理机制，公布举报电话。4 .切实完善财务管理制度保障清廉学校建设。一是规范 学校财务运行程序，建立健全违法违规批示支付的拒付问责 制度。坚持财务集中管理和“收支两条线”，完善财务预算 编制与执行制度，严格执行经费预算方案，加强对专项资金、 预算外资金、教科研经费、服务性收费和代收费管理，加强 对各类捐赠、资助行为的规范和监督，确保国有资产的保值 和增值，坚决杜绝“小金库”。认真落实中央及自治区各项 收费政策与规定，坚决杜绝乱收费，对违反财经纪律和财务 规定的行为，要追究审批人和承办人的责任。二是切实完善 物资采购制度。完善学校仪器

19、设备、教材图书，校服等大宗 物资采购和各类保险购买的监管办法，健全采购计划、报告 审批、实地考察以及招投标制度，健全采购、管理、使用制提写廉洁从政格言警句、进行廉洁从政领导承诺等，鞭策大 家克己奉公，自行自律。结合保持共产党员先进性教育活动， 以提高党员的先进性、纯洁性和表率作用为重点，组织学校 领导、党员教师认真学习两个条例、保持共产党员先 进性教育读本、建立健全教育制度、监督并重的惩治和 预防腐败体系实施纲要和各项法律法规，撰写学习心得体 会，实现理论武装和知识武装，不断提高了全体干部、党员 搞好廉洁文化进校园工作的主动性和积极性。二是学校教师管理。为切实加强师德建设，规范教师施 教行为，

20、提高教师廉洁从教的自觉性，我们利用政治学习时 间，进行师德教育讲座。通过观看优秀教师先进事迹演讲等， 发挥正面典型引导作用，把反腐倡廉教育融入师德教育之中, 实施理想信念教育工程。通过组织教师学习中小学教师职 业道德规范、教师法、教育法、义务教育法 中小学教师违反职业道德行为处理办法细则，开展“最 美教师”优秀事迹宣讲等形式多样的活动，使教师们真正做 到为人师表，以身作则，做廉洁的榜样。通过签订“领导干 部廉政承诺书” “党员干部从教承诺书” “教师廉洁从教 承诺书”，来进一步引导广大教师员工自觉做到淡泊明志， 不断增强全体教师廉洁从教的使命感和责任感。二、廉洁文化提升校文化度，公开采购价格、

21、数量、质量、厂家、采购方案等事项, 坚决纠正违反商业道德和市场规则、影响公平竞争的不正当 交易行为。三是切实完善资产管理监督制度。认真执行行 政事业单位国有资产管理暂行办法，完善动产、不动产的 建账登记、管理使用、损害赔偿制度及失职渎职责任追究制 度，建立动产、不动产定期检查清理、登记、资产损失处理 和报告制度，健全资产更新、折旧、损耗报废、存量榜销制 度，健全资产配置使用管理责任和公开制度。加强资产使用 监督与管理，预防资产流失。（四）切实加强学校综合治理及校园安全工作1 .严格落实党组织全面从严治党主体责任和领导班子 成员“一岗双责”，定期专题研究党风廉政建设工作，开展 廉洁教育，持续推进

22、“清风校园”创建工作，营造风清气正 的校园生态。2 .校园治理工作领导小组成员对自己分管的区域进行 排查。针对存有的安全隐患及时报上级主管部门进行整治， 并通过主题班（团、队）会、“XXXX校园之声”广播站、班 级板报、国旗下活动等形式，教育学生不吃不洁净食品，“三 无产品”等垃圾食品；同时加强门卫管理，严禁学生私自外 出。3 .学生上（放）学时，由值班领导、教师和安保人员组 织学生排路队，护送学生、疏导车辆、人流，维持秩序。周 末放假，值班领导、教师、保安确保学生安全离校，禁止学 生乘坐三轮等非法营运车辆，要求家长接送或是结伴回家， 保证学生安全，确保学生往返学校安全。4 .四是根据学校安全

23、工作计划，每学期都举行“512” 防震防灾安全逃生演练活动和“119”学校防火演练活动， 并在每学期的开学初进行防楼梯踩踏安全演练活动，并在演 练前制定安全演练应急预案，确保师生安全演练顺利地开展, 提高师生防患突发灾害的应急和自救能力。5 .坚持疫情防控常态化。坚持每天做好日常清洁、通风、 消毒，师生入校时必须从测温通道通过，每天做好体温测量、 晨午检记录，保证疫情防控物资充足，及时排查上报疫情信 息，加强疫情防控知识宣传，完善“三案九制做好日常档 案记载工作。6 .落实校舍安全年检制度，每季度都由总务处和德育处 组织开展一次校舍安全隐患排查，消除D级危房。“清廉学校”建设工作总结为贯彻落实

24、XX县教育工委“清廉学校”建设的决策部 署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，使清廉风 气渗透到学校的方方面面。我校结合自身实际，认真研究工作思路和实践方法，大力营造崇清倡廉的良好氛围，深入扎 实地推进“清廉学校”建设，现将工作情况汇报如下：一、主要做法1 .统一思想，提高认识。我校支部坚持把思想政治建设 放在干部队伍建设的首位，坚持不懈地抓实党员干部的政治 理论学习，提高思想素质，使党员干部树立正确的世界观、 人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。2 .健全制度，规范操作。我校根据中共中央国务院、省、 市关于全面从严治党的部署要求，结合学校实际，完善学校 的各项规章制度，与班

25、子成员签订了党风廉政责任书， 与全体教职员工签订了拒收不送礼金等财物承诺书和师 德师风承诺书，促进了学校风清气正。3 .校务公开，加强透明。充分发挥学校工会委员会和教 职工代表的监督作用，学校的“三重一大”都充分征求广大 教职工的意见，完全坚持了公开、公平、公正的原则。为防 止出现乱收费问题，我校成立治理工作领导小组，设立固定 的收费公示栏，建立举报制度，对各种乱收费实行“一票否 决”。4 .加强宣传，营造氛围。制订学校年度党支部学习计 划和党员学习计划，并认真实施。学校设立了廉政文 化宣传栏，在教师办公室、梯道等地方张贴廉政格言、修身 警句等内容，在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容。5

26、.开展活动，推进建设。为加强从严治党，推进党风廉 政建设，我校积极开展形式多样的主题活动，如深化“两学 一做”学习教育活动、“重温入党誓词，时刻不忘初 心” “学习X大，共筑中国梦”等活动。二、后期打算（一）加强制度建设，廉洁治校1、完善制度。结合学校实际，进一步修订完善经费使 用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅 资料征订等各项管理制度。党员干部要严格对照“四风”自 查自纠，加强廉洁班子建设，增强党员干部执行制度的表率 示范作用，带头严格执行制度，自觉维护制度。6 .扎实抓好校务公开。继续抓好校务、党务、政务公 开，并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党 务、政务、

27、校务公开的程序，自觉接受全体教职工的监督。7 .落实检查通报制度为切实改变干部、教师、职工的工作作风，提高办事效 率，学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务 工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上 进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评， 并按学校制度给予相应的处罚。（二）加强师德师风教育，廉洁从教1 .加强正面典型教育。学校要结合“群教活动”开展， 丰富师德教育活动载体，切实加强师德师风建设，对教师进 行正面典型教育。评选、表彰优秀教师，通过市内和身边优 秀教师典型宣讲，开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传 教育活动，弘扬正气，引导全校教师爱岗敬业为人师表

28、、终 身执教，用渊博的学识魅力和崇高的人格魅力来影响和教育 学生。2 .开展主题教育。学校以年级组为单位，结合教育教 学工作实际，深入开展“廉洁从教、立德树人“师德师风主 题教育，如：举办一次廉洁知识讲座；签订一份治理教育乱 收费工作责任书；开展一次“廉洁从教、立德树人”承诺活 动；组织骨干教师开展上好一堂廉洁教育优质课活动；组织 教师举行一次敬廉崇洁演讲赛等。通过活动引导全校教师树 立淡泊名利、学为人师、行为世范的优良师风，把廉洁教育、 教师职业道德教育贯穿师德师风建设的全过程。（三）营造氛围，以活动为载体，立德树人1 .营造廉洁氛围。结合校园文化建设，充分利用宣传 栏、文化墙、校园广播、标

29、语、班级学习园地等形式，广泛 宣传廉洁教育，传递廉洁思想，营造浓厚的氛围，打造学校 廉洁教育的特色。2 .丰富“倡廉”载体。各年级组、班级要以“崇廉尚 洁、诚信守法”为主题，在学生中广泛开展活动，如：出好 一期廉洁黑板报或学习园地；开好一次廉洁班会；讲述一个 廉洁故事；举行一次廉洁演讲会等。活动要以灵活多样的方 式，通过课堂教学、主题教育、社会实践、文娱活动、环境 建设等途径，全面开展廉洁教育和廉洁文化建设。3 .廉教学科渗透。全校教师在教学中要充分挖掘各学 科中的廉洁教育资源，在各科教学中渗透廉洁教育，对学生 进行潜移默化的熏陶和引导，通过多种形式的学科渗透教育, 完善廉洁教育体系，增强教育

30、廉洁效果。校园廉洁文化建设就是营造一种氛围，让孩子在浓厚的廉洁文化氛围中接受陶冶和重陶。1 .与校园文化建设相结合，创建学习宣传清正廉洁的专 栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神。另 外我校还打造了 “传统文化教育长廊”，以“弘扬传统文化, 传承中华美德”为主题设计，又细分为“仁爱、忠义”、“礼 和、睿智”、“诚信、温和”、“善良、恭敬”、“节俭、 谦逊”、“忠心、孝悌”、“勇敢、谦恭”、“廉洁、勤奋”、 “正直、刚毅”、“坦率、智勇”这十大块小主题，每一块 都有榜样区和学生清廉书法作品和绘画展示。2 .各班出版了一期以廉洁文化内容为主题的黑板报，营 造良好的学习氛围，让学生自己动

31、脑思考，动手制作廉洁文 化手抄报。3 .利用升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，组织学生 学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料， 开展基础道德教育。4 .利用班队会课渗透敬廉崇洁思想。为进一步深化廉洁 教育，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开 展了 “廉洁文化进校园”主题班队活动。活动形式丰富多彩, 有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的孩子们以各种形式 诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应 从小事做起，从身边做起，从我做起。5 .社团老师带领学生创作编排了合唱唱着山歌给党 听、朗诵正气歌、师生同台演绎绣红旗、戏曲焦 裕禄、课本剧竞选风波、表演唱三大纪律八

32、项注意 等节目。美术老师和社团学生围绕“清廉”这个主题创作了 书法、绘画、手工、皮影等作品。用学生乐于参与、易于接 受的形式宣传廉洁文化，了解廉洁文化，增强教育的广泛性、 深入性和有效性，使廉洁教育可感、可触、可亲、可信、起 到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。三、廉洁文化创新课堂教学面向全体学生开展的廉洁教育，是学生廉洁意识、廉洁 能力和廉洁行为习惯的养成教育，是学校思想政治教育的重 要组成部分。在全校学生中，喊响“廉洁，从小做起”的口 号，做到知廉、守廉、扬廉。1 .我们发现在日常使用的学科教材中蕴涵着丰富的“敬廉崇洁”教育内容，我校充分运用现有的教材，挖掘文 本中可融入的教学资源，授课老师

33、再在教学过程中重点进行 提示和讲解，就可以达到在学科教育中有机地、不漏痕迹地 进行渗透“敬廉崇洁”思想的效果，于是我们梳理语文、道 德与法治等教材丰富的廉洁教育内容。在教学中渗透廉洁文 化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品 质的感受与体验。精心备课，认真上课，用深入浅出的语言 强化敬廉崇洁的意识，不断增强学生“以廉为荣、以廉为乐、 以廉为美”和“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意识, 提高学生对事关廉洁和腐败问题作出正确的认识、判断、选 择并付诸行动的能力。2 .通过每周二下午的阅读课学习廉洁古诗、阅读廉洁推 荐书目、观看廉洁视频、分享廉洁小故事等活动让孩子们感 受到了生活中

34、我们要不贪图别人的财物，要做一个廉洁自律, 光明正大的人。平时学习中让学生在阅读中树立正确的人生 观和价值观，培养孩子们高尚的情操，让孩子们真正感受到 廉洁就在身边。3 .开展多种活动。使“廉洁文化进校园”教育活动渗透 到每个学生的心田。学校除了每周二的阅读课外，期末举 行“共读悦读”静态作品展，在学生中开展“从我做起、 敬廉崇洁”为主题的教育活动，即“绘制一份从我做起， 廉洁在心间手抄报、制作一份从我做起，廉洁在心间 的推介卡、缝制一本从我做起，廉洁在心间手工书。通 过开展此次活动，把“廉政文化进校园”教育活动，融入到 学生的学习生活中，让学生在活动参与过程中接受廉政教育, 懂得做人要讲廉洁

35、自律。4 .开发清廉教育校本教材。在老师的引导下，学生对校 本教材社会主义核心价值观进行学习，追求诚实、守信、 简朴、正直、清廉等美德，从行为上继承发扬中华民族清正 廉洁的优秀传统，促使学生养成“不昧金、不贿选、不含占财物、不损公肥私、不损人利已、不盲目攀比排场和父母地 位”等良好行为习惯。、廉洁文化制定“小微权力清单”学校是培养社会主义接班人的重要阵地。风情气正的育 人环境是彰显公平、公正、民主、法治的社会主义核心价值 观的重要因素。学校党支部委员、德育处、教导处、后勤处、 办公室、财务处等职能部门的领导老师对照要求，认真整理 了各处室存在的廉政风险并制定了防范措施，列出了学校办 学行为负面

36、清单，制定出领导班子和各处室的小微权力清单, 建立了防控体系，此次活动一方面端正了办学思想，规范了 学校制度，另一方面也是党员干部廉政风险的自我教育。总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的 工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教 育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文 化进校园主题教育，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社 会主义接班人。创建廉洁学校工作总结对照XX市教育系统“廉洁单位” “廉洁学校”创建考 核评估办法、XX市教育系统“廉洁单位” “廉洁学校” 创建考核评估评分细则，我校在创建廉洁学校过程中主要 做了以下方面的工作。1 .加强领导，提高认识我

37、校高度重视“廉洁校园”创建工作，成立了由校长为 组长、政教副校长为副组长、校务成员为成员的“廉洁学校” 创建领导小组，各成员职责和分工明确，创建领导小组把 “廉洁学校”建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建 设工作中，制定工作方案，统一部署落实。2 .班子建设，率先垂范加强班子建设，党员干部率先垂范是廉洁校园建设的重 要前提。在学校班子成员中形成带头秉公尽责、不以权谋私， 带头严守法纪、不徇私枉法，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费， 带头维护和服从国家的整体利益，不做有损集体和全局利益 的事。认真落实党风廉洁责任制，与全体教师签订党风廉洁 建设责任书；开展了以“率先垂范，廉洁从教”为主题的民主生活

38、会，开展批评和自我批评；上好反腐倡廉专题党课，学习廉政准则，做出廉 洁自律承诺，自觉践行“八个禁止，52个不准”，做教师的 表率。3 .制度建设，健全规范坚持主要负责人“四个不直接分管”和“三重一大” 事项集体议事决策制度，在基建维修、物资采购、财产管理、 资金使用、职称评定、评先评优、绩效考核、招生等方面建 章立制，公开透明，规范运作。4 .阵地建设，注重实效张贴了廉政标语，布置了廉政宣传橱窗，建设廉政文 化氛围，铸“廉” “诚”基石。设立中层以上干部廉政提示牌。在教师办公室布置“廉洁从教，勤勉向上”标语。在教师微信群进行廉政公示，做到党务、政务、财务、 教务公开、公示。5 .队伍建设，践行

39、为先加强学习，统一思想。及时传达上级党委、纪委及各 级主管部门党风廉政建设和行风建设的文件、会议精神，开 展专题学习，将廉洁从教作为师德教育的主线，常提醒，常 督促，常检查。建立道德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度， 学校向社会做出公开承诺，教师向家长公开承诺，与学校签 订责任书，组织开展申报、自查、督查等工作。将教师廉洁从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评优评先。6 .滋润幼苗，陶冶情操以校园文化建设为载体，营造廉政文化教育氛围。为了使廉洁文化建设深入人心，我校不断创新“廉洁文 化进校园”活动的有效载体，把廉洁教育与校园文化建设相 结合，形成良好的廉洁文化氛围，为“廉洁文化进校园

40、”取 得良好的成效创造条件。我校充分利用现有校园文化平台， 加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、 廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校 园文化品位。以行为规范养成教育为主体，树立意识，培养习惯。廉政文化教育是学生养成教育的组成部分。“诚信做人, 敬廉崇洁”要求学生从小树立纪律意识，规范意识。缺少了 良好的细节行为的培养，任何教育内容都是空中楼阁，无从 建立。在廉政文化教育活动中与行为规范教育相结合既符合 学生的发展特点，更是这项教育活动与学校德育工作相融合 的主要途径。我校依据学生日常行为规范，加强文明礼 仪、常规养成教育，并与廉政文化教育有机结合，相互渗透。以学科教学为左翼，在求知中感悟道理。学校的主要任务是按照党的教育方针向学生进行思想 品质教育和知识技能培养，通过挖掘各学科的思想教育内涵, 通过平时的教学渗透，通过学习培养青少年树立正确的世界 观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，让 学生从小树立良好的人生理想，打好廉政建设的基础。要求