100人的团建活动策划方案.docx
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1、 100人的团建活动策划方案3篇 100人的团建活动筹划方案篇1 一、活动主题:感受农家生活,增进部门友情 二、活动对象:得意的秘书部全体成员 三、活动时间:20xx年11月12号上午 四、活动地点:后街xx农家乐 五、活动背景:进一步丰富校园文化文化生活,营造积极向上、布满激情、丰富部门成员业余文化生活,展现部门成员团结一心,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们呈现自我的舞台。培育积极向上的心态和良好的竞争意识,去制造美发觉美,体验淳朴的农家生活。 六、活动目的:为了增加秘书部成员之间的团结、合作,表达团队精神;为了加强同学之间的沟通,表达合作、互助精神;为了丰富课余时间,扩展视野、
2、陶冶情操、感受农家生活,使部门成员更加团结,从而创立一个优秀的湖南科技大学秘书部! 七、活动意义: 大学的日子里是劳碌而充实着,但在校期间部门成员之间接触、沟通较少,为提高部门的分散力和合作精神;借此次户外春游活动的时机,开展一系列同学们自己动手做饭吃的农家乐活动。培育熬炼同学们的生活自理力量和动手力量以及组织力量。感受生活的来之不易,使同学们再以后的生活当中更加的精彩,更加的完善。通过这次活动同学们促进了解,让部门的气氛更加活泼,同时充实同学们的大学生活。 八、活动预备: 1)在预备开展活动前,负责人前往场地巡察,选择既适宜又具有活动意义的场地,向同学们介绍活动场地风景、消遣设施,遵循同学们
3、的意向。 2)在活动前预备做好整体规划,对各细节留意安排人员,为防止意外现象发生,准时做好安排。 3)为了保证活动的组织性,安排好来回路线及车辆,便利部门同学同时前往目的地,预防少数同学丢失活动场所,也保证了同学们的安全问题。 4)提前三天统计参与活动的人数,理出做菜清单并规划需要购置的材料,确定负责买菜的成员。 5)活动当天买菜成员统一行动,负责人带着前往菜市场购置活动所需要的材料,购置完毕后,于集合地点集合,发车前往活动地点。 6)到达活动地点后各位同学不得脱离组织,擅自行动。 7)为保证整个活动中的安全,负责人必需担负起对同学的责任,要亲密关注同学的去向,准时提示,把一切事情落实究竟。
4、九、活动流程 1)上午7点统一在校门口集合,由各组组长带着各组员去买菜。 2)上午9:30到校门口集合,清点好人员以后统一乘车赶往目的地。 3)到活动地点后同学自由参加乒乓球、羽毛球、台球、KTV、麻将 等各种消遣活动。 4)11:30各小组开头预备好做菜的各种工具,清洗工具。 5)农家乐厨艺大战。成员各显其能,预备中餐。 6)午餐过后清扫卫生后,大家连续各种消遣活动。 7)下午2点清点人数,组织大家乘车返回学校。 十、人员安排: 总负责:文燕吉 组织和协调:傅奇 经费和预算:蒋庆 摄影:夏云 十一、总结: 回学校后同学们向负责人反映本次活动中存在的缺乏,由部长将意见和建议汇总。吸取此次活动中
5、存在的缺乏,能在下次活动中办的更好更精彩。 十二、活动完毕效果 在开展农家乐活动中部门成员团结互助、分工明确、不未辛苦,到达了活动预期效果,在活动中促进了同学之间的感情沟通,在活动中深切的感觉生活的颜色,增长了同学的社会阅历和熟悉,体验到团体合作的力气,放松在学习中的压力。通过这次活动同学们增进了了解,部门的气氛更加活泼,部门分散力得到增加,充实同学们的周末业余生活。 十三、活动留意事项: 1)在开展活动同时全部同学必需了解活动流程,留意活动环节事项,在活动开展前做具体预备和安排,避开活动开头或手忙脚乱,无组织纪律性,破坏现场气氛。 2)在活动中为保证各位同学的安全问题,必需听从负责人组织安排
6、,不得擅自离开活动现场,必需跟随班集体行动。 3)为维护学校形象,不得在活动地点破坏农家财产,偷拿东西,凡一发觉从严处理。 4)在展现厨艺环节中应中留意油烫、刀切、损毁碗碟、防止煤气泄漏。 5)在活动完毕后遵守法规,全体成员清扫卫生。 100人的团建活动筹划方案篇2 一、活动主题:感受农家生活,增进部门友情 二、活动对象:得意的秘书部全体成员 三、活动时间:20xx年11月12号上午 四、活动地点:后街xx农家乐 五、活动背景:进一步丰富校园文化文化生活,营造积极向上、布满激情、丰富部门成员业余文化生活,展现部门成员团结一心,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们呈现自我的舞台。培育积极
7、向上的心态和良好的竞争意识,去制造美发觉美,体验淳朴的农家生活。 六、活动目的:为了增加秘书部成员之间的团结、合作,表达团队精神;为了加强同学之间的沟通,表达合作、互助精神;为了丰富课余时间,扩展视野、陶冶情操、感受农家生活,使部门成员更加团结,从而创立一个优秀的湖南科技大学秘书部! 七、活动意义: 大学的日子里是劳碌而充实着,但在校期间部门成员之间接触、沟通较少,为提高部门的分散力和合作精神;借此次户外春游活动的时机,开展一系列同学们自己动手做饭吃的农家乐活动。培育熬炼同学们的生活自理力量和动手力量以及组织力量。感受生活的来之不易,使同学们再以后的生活当中更加的精彩,更加的完善。通过这次活动
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