德育活动总结范文大全5篇.docx

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1、德育活动总结范文大全5篇德育活动总结范文大全5篇 辛苦的德育工作已经告一段落了，我想我们需要写一份总结了吧，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，下面是为大家细心整理的德育活动总结范文大全，希望对大家有所关怀。 德育活动总结范文大全【篇1】 为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按方案进行。开学初，利用班会对同学进行平安教育，认真贯彻学校生德育纲要，学校生日常行为规范，学校生守则，对同学进行平安、纪律、思想品德、文明礼貌等教育，使同学从开学起就有一个良好的开端。除了对同学进行平安教育和行为规范教育，我班还对同学进行了各方面的教育： 一、抓常规训练 一班级的孩子年龄小，假如仅仅懂得了道

2、理，不经过反复训练，也不愿定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，直到做好为止，真诚地鼓舞他们树立信念去做好。 二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一班级的学校生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都宠爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子，一听讲故事，立即就会安静下来。我就抓住了的这一惊奇心理特征，常常通过讲故事的方法对同学进行教育。为了培育良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应当认真、刻苦。

3、有些同学还与别人打闹，于是我讲大头儿子和小头爸爸，让孩子从“小头儿子”身上自己学习。 三、联系实际，寓教育于活动之中 联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。首先，利用晨会时间为同学讲解文明礼仪；其次，抓住一切机会，用经典教育孩子，如孔融让梨等，使孩子受到教育。再次，遇到同学出错，努力供应机会让他改错，增加同学自我约束的信念。最终，以综合课为主阵地，强化同学的爱校、爱班意识，提高同学的集体荣誉感。 四、急躁教育，以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，同学的乐观因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课预备，假如

4、泛泛批判，收效甚微，假如点名批判，别人往往幸灾乐祸；假如从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都预备好的同学进行表扬，其他同学便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批判的作用，是不损害同学自尊心的批判。我常用表扬某个同学道德品质、思想行为上的乐观因素去影响和克服后进同学中存在的消极因素，寓批判于表扬之中。这样有利于同学之间相互学习，达到取长补短的目的。 五、以身作则，做同学的表率 一班级的同学仿照性很强，老师一举一动，一言一行对同学都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做同学的表率。凡要求同学做到的事，我首先做到。如要求同学对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求同学要疼

5、惜环境，我就带头做好环保工作。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。但工作中还存在着许多不足，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 德育活动总结范文大全【篇2】 俗话说育人先育心，一班级数学德育渗透工作总结。德育工作是学校一切学科教学必需结合，必需渗透的内容。那么一班级数学教学应当怎样结合教材内容进行德育方面的渗透呢？结合自己多年来的教学实践，我谈一些肤浅的熟识： 一、充分发挥主题图的作用，渗透德育。 结合教学内容对同学进行思想品德的教育是数学教学的任务之一。一班级数学教材在设计教学活动时重

6、视了这一点，为老师结合教学对同学进行思想品质培育供应了丰富的素材。例如：教材细心设计的课室大扫除教学中，我们通过让同学观看主题图，教育同学讲卫生、爱劳动、宠爱班集体，与他人分工合作等方面的教育。又有过大路的主题图，通过让同学观看图，让同学熟识到过大路，必需遵守交通规章和留意平安的教育。 二、在应用题的教学中，渗透德育。 我在教学中经常结合教材内容对同学进行思想政治教育，在充分运用教材德育因素的基础上将它们适当加以拓宽、加深。又如，教学应用题雅典奥运会，中国获得金牌28枚，银牌39枚，金、银牌一共有多少枚？我结合这道应用题的数量分析，告知同学中国运动员取得那么好的成果，是来之不易的，必需通过运动

7、员艰苦奋斗、长期训练得来的。从而教育同学要有认真、严格、刻苦钻研的学习态度，独立思考、克服困难的坚韧意志。 三、结合教学过程，渗透德育。 老师在教学过程中，可以实行灵敏多样的教学方法潜移默化地对同学进行德育，比如，合作式学习等，自我探究式学习。在教学中，我依据每一部分学问的特点，灵敏的选择学习方式。比如组织学习小组争辩，通过争辩，培育同学进行学习沟通的习惯；通过争辩，培育同学擅长发表个人见解，倾听别人发言的习惯；通过争辩，培育同学敬重他人，树立自信念的良好品德；通过争辩，培育同学的集体主义观点，合作精神，竞争意识与创新意识。 四、通过练习训练，渗透德育。 在一班级数学教材中，大部分练习对思想进

8、行教育并不占明显的地位，这就需要老师认真钻研教材，充分发掘练习题中的德育因素，把德育贯穿于对练习题的分析中。如教材上册第67页练习九第2题火箭放射前倒计时数数，先让同学填空，再集体数倒计时，让同学实际感受火箭放射时倒计时数数的情境，使同学感到傲慢与高傲，同时对同学进行爱科学的教育，培育同学民族傲慢感和使命感。 五、组织数学活动，渗透德育。 在课内，老师不仅寓德育于数学教学过程，还应鼓舞和指导同学参加数学活动，从中受教育，如教材上册实践活动中的数学乐园。其中送信玩耍，通过同学经受正确送信的过程，培育他们敬重客观事实的态度，使他们从小养成实事求是的品质。 总之，德育应贯穿于整个教学教育当中，这不仅

9、符合教学大纲的要求，也是数学教学实践的需要。只要我们认真钻研、挖掘教材，使德育溶于教学过程中，既可提高教学效果，也有利于同学身心健康的成长。 德育活动总结范文大全【篇3】 时间荏苒，带六二中队一年半来，在师生共同努力下，本班基本完成预定的各种目标方案。班级已逐步成为一个团结向上、具有强大向心力和良好班风的班集体。具体总结如下： 一、为人师表、留意身教 俗话道：学高为师，身正为范。一个班级要形成良好的班风，要有强大向心力，班主任的典范作用是特殊关键的重要方面。同学对班主任的一举一动、一言一行总更是宠爱对比，因此本人特别留意严格要求自己，事事以身作则，用自己的行为去感染同学，处处为同学起示范作用。

10、在语言上，文明礼貌上，让同学感到老师和气可亲，而情愿接近、情愿向老师倾诉心中的隐秘；在课堂上，用工整规范的文字、广博的学问和严谨的科学态度来感化同学，以赢得同学的信任。总之，班主任的一言一行都是一种无声的教育，要管好一个班级必需先管好自己。 二、关爱同学、良师益友 同学进入六班级，对外界事物具有确定推断力，一些行为规范也逐步形成，要转变部分同学的不良习俗，靠班规班约，往往会适得其反。在老师眼里我们班的每位同学都是乐观上进的好同学，不管以前学习怎样，让同学从头开头，人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满意的同学、一个今后对社会有益的人。这样给同学有了一个目标一个前进的方向。然后，针对每个同学的

11、不怜悯况，逐一谈心，与他们谈学习、谈生活、谈理想。留意尽量多用鼓动性语言，让他们扬长避短，充分发挥自己的特长、爱好爱好，使每个同学都感到自己有奔头，这样也缩短了师生间的距离。 三、培育骨干、形成核心 要形成一个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不行缺少的一环。同学对班干部最敏感，也最爱攀比仿照，提高班干部的素养是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆使用，充分信任他们；二是严格要求认真指导，使他们在班级中尽职尽责起表率作用。六二中队，虽淘气，但不缺人才，一年半的时间里，全部班中队会，不用老师管理，所用学校活动，几乎我很少过问，练的差不离，稍加指导。时间一长，同学长大了，懂事了，现

12、在的同学，当老师声音嘶哑了，班干部主动端茶送水。这些表率作用，同学们都看在眼里记在心里。班级同学韩哲辉同学，右手骨折，同学们利用休息时间，纷纷探望。让学学之间建军立起了深厚的友情。班级的好人好事也不断涌现，而且不断的转化到学习方面，优生主动关怀后进生，让同学成果相互提高，一年来，同学的成果由接班时平均分落后近特别，到现在期中，期未考试平均分与其它班级不相上下，团结协作的作风起着得要的作用。 四、敬重家长、留意联系 家长是同学的第一任老师，是同学的依靠。我班的留守儿童特别多，每次填表，一个年组一张表用不了，我班将近填了两张半，班级三分之二没人管，每天我只能和五六十的老太太打交道，一学期来，我与本

13、班级全部家长都进行家访或电话联系，把同学的在校状况向家长汇报。同时，只要学校一收费，我就得不停的给几名同学家长打电话，由于六班级的同学开头骗家长的钱财，同时也向家长了解同学在家的各种状况，把握每个同学的第一手材料，为引导同学健康成长供应依据。除了留意家校联系，本人还在生活环境上关怀同学，准时为他们排忧解难。同学感受到老师的关爱，对班主任也布满信任和拥护，班级工作开展起来也就得心应手了。 总之，一年多来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在班主任工作方面我还欠缺许多阅历，以后要请教于有阅历丰富的老老师教育，争取更大进步！ 德育活动总结范文大全【篇4】 一

14、学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的乐观协作下，认真地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下： 1、定制度，抓常规，促进养成教育 学期初，准时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。各班依据学校制度又详细地制订了班规、班纪，其中，五（4）班的班规制定的最为详细，起到了很好的约束作用。 为了更好地做好执勤工作，又制定了老师执勤考核细则，精选执勤老师，强化了执勤队伍。在本学期的执勤中，周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人，一人负责两天的执勤任务，任劳任怨

15、。尤其是张新香老师，对学校中途支配的两天执勤工作毫无怨言，尽职尽责。 抓细常规管理是我校的一贯作风，九月底在解放区组织的全区德育管理阅历沟通会上，我校的德育常规管理作为典型阅历在全区进行了沟通。 2、规范升旗仪式，加强思想教育 本学期，依据学校的支配，组织了全体老师参加升旗仪式活动。支配同学在国旗下演讲19次，其中包括第一次参加国旗下演讲的三班级。三班级各班依据“好习惯的养成”这一主题，进行了充分的预备，尤为突出的是三（3）班的李雯，脱稿演讲受到了校长的好评。 3、协作学校做好卫生大检查工作 十二月份学校布置了为期一周的卫生大检查，德育处在校长的领导下准时布置，认真检查。从办公室到教室，从老师

16、到同学，人人行动搞卫生，消退了一个又一个的卫生死角。为了连续保持干净洁净的校内环境，在大检查结束后，德育处连续组织卫生抽查，并进行了一个多月的卫生专项评比活动。在活动中四（2）、二（2）干净洁净的教室环境多次受到了校长的表扬。 与此同时，德育处还组织了针对老师办公室的多次抽查，其中，孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够经常做到干净洁净。 通过一系列的检查评比，教室洁净了，校内干净了，办公桌也不乱摆乱放了，学校的形象得到了进一步的提升。 4、协作生活部开展“文明就餐小明星”评比活动 为了使同学养成就餐不挑食，不乱倒饭菜的好习惯，德育处协作生活部做好了“文明就餐小明星”的评比工作。每周

17、依据生活老师的推举，对评比的“小明星”进行大会表彰嘉奖，对小明星所在的班级进行了加分鼓舞。通过三次的评比，涌现出像邓可欣那样的就餐小明星五十余人次，有力地促进了良好就餐习惯的养成。 5、开展图书角及书香班级评比活动 多读书、读好书，是我校一贯所提倡的，本学期在学校的支配下，各班都乐观行动起来，建起了班级图书角，并且制定了图书管理制度。特别是五、六班级还利用阅读课组织了演讲、好书推举等丰富多彩的读书活动，收到了良好的效果。 6、平安之星评比活动 十月份教委下发了关于创建平安校内建设的要求文件，德育处在校长的支配下，依据我校实际开展了平安之星评比活动。在活动中，德育处组织执勤老师、大队委、生活部共

18、同参与检查评比，周周汇总各部门的检查结果，并准时将各班存在的担忧全因素以德育周报的形式反馈到了班主任手中，各班主任老师依据反馈的状况进行了准时的整改。在各部门严抓共管下，削减了各班的违纪等担忧全因素。 7、搞好榜样宣扬，呈现朝阳形象 本学期共编印德育周报二十多期，德育月报五期，增刊一期，树立了一批好少年，优秀教研组的典型；组织相关教育主题的黑板报评比三次；组织文明礼仪打电话、感恩教育、做一名合格的少先队员等主题班会四次；采编图文并茂的通讯报道多篇，更新学校网页十余篇。通过多种形式进行树典型促校风建设。通过报纸、网络等多渠道地呈现了朝阳形象。 德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持，尤其是对德

19、育检查反馈问题的处理，各班都做到了有则改之，无则加勉，尤其是一（3）班，虽然在每次的检查中或多或少存在一些问题，但他们能够正确对待检查结果，连续努力，始终保持着奋进的状态。正是由于大家的理解与支持，德育处各项检查工作才得以顺当开展与实施，因此我代表德育处向各位说声感谢！ 回顾这学期所走过的路，有劳碌、有回忆、有反思德育处的工作是琐碎与细致的，我们要不断的探寻着工作中存在的问题与不足，并且虚心的接受大家的合理化建议，认真积累阅历，吸取教训，进一步提高工作的实效，并以饱满的工作热忱迎接20_年新学期的挑战！ 德育活动总结范文大全【篇5】 在_中学校长室的正确领导下，学校政教处依托宽阔师生，坚持全员

20、育人的理念，不断推动德育创新工作，探究德育系列课程的开发与争论，使德育内容更加贴近同学，德育方式更加吸引同学，追求德育的无痕性，德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力，我们顺当地完成了_市_中学_学年度第一学期德育工作方案中的各项工作，同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下： 一、优化育人队伍、提升育人实效 1、构建德育工作网络 本学期为了加强德育工作领导力气，校长室组建政教处，增派两位同志担当政教处副主任，同时在原有团委、同学会负责同志的基础上，选派两位同志担当干事，极大地增加了学校德育工作的领导力气。目前学校有完整的德网育工作网络。 2、培训班主任

21、群体 本学期以来，由于_扩轨的需要，初一班级充实了一批年轻班主任，他们富有工作热忱，但工作阅历欠缺，急需培育熬炼。为此，政教处在期初、期中、期末分三次召开初一班级班主任会议，对各项班主任工作进行手把手的指导，并建立_中学班主任青蓝结对制度，让年轻班主任快速成长起来。此外，政教处在期初修订班主任工作条例，组织学习各项条例和制度（教育部关于印发中学校班主任工作规定的通知，_市_中学班主任常规工作条例，_市_中学班主任一日工作常规，中同学守则，中同学日常行为规范，_中学同学一日常规，_市_中学同学十项礼仪常规，_市_中学教室规范化管理条例），让各位班主任带着规章走上班主任岗位。学校与每位班主任签订_

22、市_中学班主任工作责任书，明确职责。10月19日晚，总校在尚雅楼进行了师德报告会，我校老师认真听取了报告，无不深受感动，为之动容。在报告会上，班主任代表黄颖泉、张辉、王丽萍等以质朴的语言，叙述了他们不断学习，勇于探究，乐观实践，无私奉献的一件件鲜活的感人事迹。这次师德教育活动，极大地激发了全校老师尤其是班主任的工作热忱，提高了老师的职业道德素养，并为造就一支思想端正、具有现代教育观念、爱岗敬业、无私奉献的老师队伍奠定了良好的基础。12月份政教处组织班主任沙龙，主题为如何营造良好的学习氛围、如何培育同学良好的学习习惯，会前，政教处印发了学习习惯培育方面的有关学习材料，会上，全校班主任喧闹发言，各

23、自叙述自己的绝技，实现了工作方法的互通有无、工作阅历的共享共赢。此外，学校校长室还在每月印发班主任工作介绍材料、发送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作力气得到不断加强。 3、呈现团委、同学会风采 团委、同学会在有关同志的辛勤努力下，已经成为落实政教处各项工作方案的生力军，同时,他们的工作也是政教处工作的有效补充。同学会完成了新一届的同学会换届选举，完成每月的校内黑板报的更新，落实学校卫生值周工作的班级挨次，召开了每周值周班级会议，并制定了相关要求、考核表格，操作程序，顺当地完成了本学期班级值周考核。组建新一届校内广播台，实现了大课间和中午的正常广播。制定_市_中学校内文明监督岗聘请方案，

24、召开志愿者会议，进行了分组和相关要求的讲解工作，校内文明监督岗志愿者实行试用期制度。向全校发出建设文明卫生校内倡议书。学校团委举办少年团校一期，本学期进展团员142人，宣扬各班优秀典型“_之星”共四期。 4、彰显家校合力 _中学始终重视家庭教育在培育同学中的作用。有事与家长多沟通已成为学校工作的常态，本学期发放寄宿生家长须知、关于参加高中部体育节入场式告家长书、防诈骗致同学家长的公开信、运动会平安留意告家长书、关于开展“洁净家园、有序市容”专项活动告家长书、关于_中学同学综合素养评定工作告家长书等。20_年9月8日下午召开全体走读生家长会议，告知五严规定下新的作息规定，蒋校长作了发言。十月份，

25、成立家长委员会，修订_市_中学家长委员会章程。11月11日学校开办第九期家长学校。班级组长周颖作了初一班级上半学期工作汇报，副校长蒋国生作了题为高品质服务，育持续进展之才的报告，介绍学校的工作思路与办学理念。特邀专家作关于怎样让孩子自主学习的报告。12月25日，我校开展了以“孩子，我想对你说”为主题的家庭教育沟通活动。该活动是在亲情家书沟通的基础上开展的，孩子们在亲情书信中真实地表达了自己对父母的感谢之情和在成长过程中渴望被理解、被认可的心愿；家长在书信中，真诚流露出渴望和孩子沟通增进了解的愿望，并对孩子提出了真诚中肯的建议。在沟通中，家长代表就自己的教育阅历和困惑谈了深切感受，以最鲜活的实例激起了在座家长和孩子的共鸣。_年1月9日我校开展了以“两代人心灵碰撞”为主题的家庭教育沟通活动。14