【高中语文】《扬州慢》课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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1、五亭桥五亭桥“扬州地当要冲，多富商大贾。扬州地当要冲，多富商大贾。”旧唐书旧唐书地理志地理志“扬州富庶甲天下。扬州富庶甲天下。”资治通鉴资治通鉴“故有唐藩镇之盛，惟扬益二州，号天下繁侈故有唐藩镇之盛，惟扬益二州，号天下繁侈”。-嘉庆扬州府志卷六十三嘉庆扬州府志卷六十三走近扬州：走近扬州：又名：广陵、江都、维扬、邗沟又名：广陵、江都、维扬、邗沟扬州是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。故故人人西西辞辞黄黄鹤鹤楼楼烟烟花花三三月月下下扬扬州州孤孤帆帆远远影影碧碧空空尽尽唯

2、唯见见长长江江天天际际流流 送送孟孟浩浩然然之之广广陵陵诗人眼中的扬州：诗人眼中的扬州：李李白白“但求死看但求死看扬州月扬州月，不愿生归架六龙。，不愿生归架六龙。”-清清 宗元鼎炀帝冢宗元鼎炀帝冢“天下三分天下三分明月明月夜，二分无赖是扬州。夜，二分无赖是扬州。”-唐唐 徐凝忆扬州徐凝忆扬州 二十四桥二十四桥明月明月夜，玉人何处教吹箫。夜，玉人何处教吹箫。-作者：作者：唐唐 杜牧寄扬州韩绰判官杜牧寄扬州韩绰判官 十里长街市井连，十里长街市井连，明月桥明月桥上看神仙。上看神仙。-唐唐 张祜纵游淮南张祜纵游淮南 天下三分天下三分明月夜明月夜，扬州十里小红楼。，扬州十里小红楼。-宋宋 贾似道贾似道.

3、灯联灯联姜夔 姜夔（约姜夔（约1155122111551221），字），字尧章尧章，号号白石道人白石道人。其作品素以空灵含蓄著其作品素以空灵含蓄著称，姜夔对称，姜夔对诗词、散文、书法、音乐诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继无不精善，是继苏轼苏轼之后又一难得的之后又一难得的艺术全才艺术全才。诗词俱工，词尤负盛名。诗词俱工，词尤负盛名。词多词多记游、咏物、感叹身世飘零记游、咏物、感叹身世飘零，亦，亦有寄寓有寄寓忧国伤时忧国伤时之作。有白石道人之作。有白石道人诗集、白石道人歌曲。诗集、白石道人歌曲。作者介绍作者介绍南宋的乱世词心走走 进进扬州慢扬州慢“扬州慢扬州慢”，既是词牌又是词题。，既是词牌

4、又是词题。扬州扬州词的内容词的内容 慢慢慢词（调长拍缓）慢词（调长拍缓）曲调舒缓，深沉悲切曲调舒缓，深沉悲切吐字慢长，宜于抒情吐字慢长，宜于抒情 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程程。过。过春风十里，尽荠麦青春风十里，尽荠麦青青青。自胡马窥江去后，废。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言池乔木，犹厌言兵兵。渐黄昏，清角吹寒，都在。渐黄昏，清角吹寒，都在空空城城。杜郎俊赏，算而今重到须杜郎俊赏，算而今重到须惊惊。纵豆蔻词工，。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深青楼梦好，难赋深情情。二十四桥仍在。二十四桥仍在,波心荡，波心荡，冷月无冷月无声声。念桥边红药，年年知为谁。念桥边红药，

5、年年知为谁生生。淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀予怀怆然怆然，感慨今昔感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有，因自度此曲。千岩老人以为有黍离黍离之悲之悲也。也。扬州慢扬州慢姜夔（姜夔（kuku）写作背景 淳熙丙申淳熙丙申至日至日，余过维扬。夜雪初，余过维扬。夜雪初霁，荠麦霁，荠麦弥望弥望。入其城则。入其城则四顾四顾萧条，寒萧条，寒水自碧，暮色渐起，水自碧，暮色渐起，戍角戍角悲吟。悲吟。予怀怆予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。然，感慨今昔，因自

6、度此曲。千岩老人千岩老人以为有以为有黍离黍离之悲之悲也。也。-走进序言小序交代了什么内容什么？小序交代了什么内容什么？交待了词作的时间交待了词作的时间（淳熙丙申至日）（淳熙丙申至日）眼前所见所闻扬州景色眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁，荠麦弥望。夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。)写作的缘由写作的缘由（感慨今昔）。（感慨今昔）。其他词人的评价（其他词人的评价（以为有黍离之悲也）以为有黍离之悲也）主题主题 （对国家昔盛今衰痛惜伤感之情）（对国家昔盛今衰痛惜伤感之情）感情基调感情基调（低沉悲凉）（低沉悲凉）在在1127年，年，“靖康之

7、变靖康之变”后，在北宋的半边后，在北宋的半边废墟上重建的南宋，是一个更加虚弱的王朝，废墟上重建的南宋，是一个更加虚弱的王朝，金兵频繁发动的大规模南侵，使它长期面临着金兵频繁发动的大规模南侵，使它长期面临着覆亡的严重危机。南宋建炎三年覆亡的严重危机。南宋建炎三年(1129)，金兵，金兵大举南侵，曾攻破扬州，烧杀掳掠。绍兴三十大举南侵，曾攻破扬州，烧杀掳掠。绍兴三十一年（一年（1161)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里横尸二十里”，破坏极其惨重。，破坏极其惨重。1176年，虽然已过十五年，作者路过扬州时，年，虽然已过十五年，作者路过扬州时，映入视野的还是劫

8、后的扬州一片荒芜，满目疮映入视野的还是劫后的扬州一片荒芜，满目疮痍的萧条景象，词人思绪翻滚，感慨万千，写痍的萧条景象，词人思绪翻滚，感慨万千，写下此词下此词扬州慢扬州慢。词中。词中抚今追昔，悲叹今日抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，以寄托的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，以寄托对扬州繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。对扬州繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。姜姜夔夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。木，犹厌言兵

9、。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？扬州慢扬州慢词人进入扬州城，看到、听到、想到了词人进入扬州城，看到、听到、想到了什么？什么？荠麦青青、废池乔木、荠麦青青、废池乔木、二十四桥、波心荡二十四桥、波心荡（以动写静）（以动写静）冷月、红药冷月、红药清角吹寒清角吹寒（以声写静）（以声写静）看到看到听到听到联想联想重到虚惊，难赋深情重到虚惊，难赋深情;桥月仍在、桥月仍在、玉人已无

10、；花开依旧、人事全玉人已无；花开依旧、人事全非非扬州城已是扬州城已是“空城空城”（词眼）（词眼）淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。昏，清角吹寒，都在空城。思考：思考：词人眼前的扬州城是怎样的呢？上阕中词人眼前的扬州城是怎样的呢？上阕中哪一个哪一个词词最能概括扬州城最能概括扬州城现在现在的特点？的特点？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春

11、风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城空城。“空城空城”今今日日“荠麦青青荠麦青青”“废池乔木废池乔木”“清角吹寒清角吹寒”昔昔日日“名都名都”“竹西佳处竹西佳处”“春风十里春风十里”“青楼梦好青楼梦好”繁华繁华热闹热闹破败破败荒凉荒凉对比对比昔盛昔盛今衰今衰的感的感伤伤对比对比鲜

12、明鲜明,虚实虚实相生相生,化用化用诗句诗句,情景情景交融。交融。（虚写）（虚写）（实写）（实写）自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城清角吹寒，都在空城经过金兵铁蹄蹂躏之后，如今是满目疮痍了。战争的残痕，到处可见，满城的经过金兵铁蹄蹂躏之后，如今是满目疮痍了。战争的残痕，到处可见，满城的“废池乔木废池乔木”都不愿再回忆昔日惨烈的战祸了。当日落黄昏之时，悠然而起的清角都不愿再回忆昔日惨烈的战祸了。当日落黄昏之时，悠然而起的清角之声，打破了黄昏的沉寂，空荡荡的城中寒意弥漫。之声，打破了黄昏的沉寂，空荡荡的城中寒意弥漫。用了用了拟人

13、拟人的写法。描写了战争的残酷。废池、乔木是没有知的写法。描写了战争的残酷。废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们目击了战争的恐怖、觉的东西，词人将它们人格化，意即它们目击了战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；它们敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；它们“犹厌言兵犹厌言兵”，更何况当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战，更何况当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨，表现了对扬州人民痛苦的深深争的极端痛恨，表现了对扬州人民痛苦的深深同情。同情。情景交融情景交融，用清角悲吟来衬托空城荒芜寂寥。角声把寒意散，用清角悲吟来衬托空城荒芜寂寥。角声

14、把寒意散布在这座空城里。布在这座空城里。听觉所闻听觉所闻是清角悲吟，是清角悲吟，触觉所感触觉所感是寒气逼人，是寒气逼人，再联系再联系视觉所见视觉所见的的“荠麦青青荠麦青青”与与“废池乔木废池乔木”这一切交织这一切交织在一起，一切景物在空间上来说都统一在这在一起，一切景物在空间上来说都统一在这“空城空城”里，同时里，同时化景物为情思，来突出化景物为情思，来突出“黍离之悲黍离之悲”。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？联想 杜郎俊赏，算而今重到须惊。前前杜牧在繁华富庶的扬州，写下了名噪一时杜牧在繁华富庶的扬州，写下了名

15、噪一时的佳句，为封建文人所称颂不已。如脍炙人口的的佳句，为封建文人所称颂不已。如脍炙人口的“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，“十年十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名”等。妓女，在我等。妓女，在我们看来是病态社会的畸形儿；但们看来是病态社会的畸形儿；但在唐宋文人心目在唐宋文人心目中，则是都市繁华的象征中，则是都市繁华的象征。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。月亮本就月亮本就月亮本就月亮本就“无声无声无声无声”，也无所谓冷暖。但词人也无所谓冷暖。但词人也无所谓冷暖。但词人也无所谓冷暖。但词人移情于物移情于物移情于物移情于物，刻画了一个，刻画了一个

16、，刻画了一个，刻画了一个疏淡清冷、凄寂萧条的疏淡清冷、凄寂萧条的疏淡清冷、凄寂萧条的疏淡清冷、凄寂萧条的意境意境意境意境：一轮凄冷的孤月：一轮凄冷的孤月：一轮凄冷的孤月：一轮凄冷的孤月悄然无声地倒映在动荡悄然无声地倒映在动荡悄然无声地倒映在动荡悄然无声地倒映在动荡的水波之中。的水波之中。的水波之中。的水波之中。“二十四桥明月夜，玉人二十四桥明月夜，玉人二十四桥明月夜，玉人二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？何处教吹箫？何处教吹箫？何处教吹箫？”所写是明月所写是明月所写是明月所写是明月当空，萧笙聒耳，何等热闹，当空，萧笙聒耳，何等热闹，当空，萧笙聒耳，何等热闹，当空，萧笙聒耳，何等热闹，而姜词所写却

17、是冷月浸在冬而姜词所写却是冷月浸在冬而姜词所写却是冷月浸在冬而姜词所写却是冷月浸在冬至日的水里，寂静无声，何至日的水里，寂静无声，何至日的水里，寂静无声，何至日的水里，寂静无声，何等冷清。通过等冷清。通过等冷清。通过等冷清。通过对比反衬对比反衬对比反衬对比反衬，把，把，把，把“黍离之悲黍离之悲黍离之悲黍离之悲”渲染渲染渲染渲染的愈加浓的愈加浓的愈加浓的愈加浓烈。烈。烈。烈。念桥边红药，年年知为谁生念桥边红药，年年知为谁生想那冬去春回，来日红药花开，又有谁来欣想那冬去春回，来日红药花开，又有谁来欣赏它呢？赏它呢？花开依旧，人事已非，名都已成空城，更兼花开依旧，人事已非，名都已成空城，更兼国难未息

18、，还有谁来赏花采摘呢？词人国难未息，还有谁来赏花采摘呢？词人乐景写乐景写哀情哀情，想那春天来临，看到的不是红药枝头春，想那春天来临，看到的不是红药枝头春意闹的盎然生机，不是万紫千红总是春的姹紫意闹的盎然生机，不是万紫千红总是春的姹紫嫣红，而是无限春愁无限恨。诗人借此曲折地嫣红，而是无限春愁无限恨。诗人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情景，以及自表现出劫后扬州人民的凄苦生活情景，以及自己感时伤乱的情怀，把伤今怀古之情推向高潮，己感时伤乱的情怀，把伤今怀古之情推向高潮，以景作结以景作结给读者留下深沉的思考和回味。给读者留下深沉的思考和回味。王国维在王国维在人间词话人间词话中说：中说：“一切景

19、语皆情语一切景语皆情语”，“以我观物，故物皆着我之色彩。以我观物，故物皆着我之色彩。”(有我之有我之境境),),能从文中找出相应的句子来吗能从文中找出相应的句子来吗?废池乔木拟人“树犹如此，人何以堪”，痛恨战争。寂寞红药直抒胸臆“驿外断桥边，寂寞开无主”，感时伤乱。二十四桥无声冷月移情“物是人非事事休，欲语泪先流”，凄清冷落。请大家把词中的典故找出来。想想使用请大家把词中的典故找出来。想想使用这些典故，说明了什么这些典故，说明了什么?竹西佳处竹西佳处 春风十里春风十里 豆蔻词工豆蔻词工青楼梦好青楼梦好 二十四桥二十四桥 扬州慢扬州慢扬州慢扬州慢原句、出处原句、出处作用作用竹西佳处竹西佳处竹西佳

20、处竹西佳处过春风十里过春风十里过春风十里过春风十里纵豆蔻词工，纵豆蔻词工，纵豆蔻词工，纵豆蔻词工，青楼梦好青楼梦好青楼梦好青楼梦好二十四桥仍在二十四桥仍在二十四桥仍在二十四桥仍在表崇拜之情表崇拜之情表崇拜之情表崇拜之情形象更加鲜形象更加鲜形象更加鲜形象更加鲜明，增加了文明，增加了文明，增加了文明，增加了文采采采采 。又以昔日的又以昔日的又以昔日的又以昔日的繁华，繁华，繁华，繁华，反衬反衬反衬反衬了了了了今日的荒凉，今日的荒凉，今日的荒凉，今日的荒凉，反而使词更反而使词更反而使词更反而使词更沉沉沉沉郁郁郁郁，内容更丰，内容更丰，内容更丰，内容更丰厚。有力地表厚。有力地表厚。有力地表厚。有力地表达

21、了作者对扬达了作者对扬达了作者对扬达了作者对扬州州州州昔盛今衰的昔盛今衰的昔盛今衰的昔盛今衰的感伤感伤感伤感伤。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。题扬州禅智寺题扬州禅智寺题扬州禅智寺题扬州禅智寺春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。赠别赠别赠别赠别娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。赠别赠别赠别赠别十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼

22、薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。遣怀遣怀遣怀遣怀二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官作者为什么多次用到杜牧的诗句？作者为什么多次用到杜牧的诗句？【提提示示】扬扬州州自自古古繁繁华华，特特别别至至中中晚晚唐唐时时期期已已成成为为长长江江中中下下游游流流域域经经济济文文化化的的中中心心，更更是是文文人人荟荟萃萃之之地地。唐唐人人有有很很多多咏咏扬扬州州的的诗诗作作，犹犹以以杜杜牧牧的的几几首首诗诗最最为为著著名名

23、。状状写写扬扬州州之之繁繁华华无无出出其其右右者者。面面对对如如此此萧萧条条、寂寂寞寞和和冷冷清清的的扬扬州州，词词人人抚抚今今追追昔昔，忽忽然然间间沟沟通通了了唐唐宋宋两两个个时时代代和和空空间间，想想起起了了杜杜牧牧诗诗中中描描写写扬扬州州繁繁盛盛的的情情景景，用用凝凝重重的的词词语语，通通过过今今昔昔鲜鲜明明对对比比，表表现现扬扬州州的的昔昔盛盛今今衰衰，从从而而表表达达“黍黍离离之之悲悲”。词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧乱，感慨今昔，抒发了乱，感慨今昔，抒发了对战争的厌恶与痛恨，对战争的厌恶与痛恨，对昔日繁华的追忆和怀念，对今日山河残破的对昔日繁华

24、的追忆和怀念，对今日山河残破的哀思，哀思，对国家的痛惜伤感的黍离之悲。对国家的痛惜伤感的黍离之悲。思想感情思想感情主要内容及鉴赏要点主要内容及鉴赏要点 昔日：名都、佳处昔日：名都、佳处昔日：名都、佳处昔日：名都、佳处今日今日今日今日：比比对对清角吹寒清角吹寒清角吹寒清角吹寒正面渲染正面渲染废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵杜郎重到须惊杜郎重到须惊杜郎重到须惊杜郎重到须惊冷月无声冷月无声冷月无声冷月无声侧面烘托侧面烘托扬扬州州春风十里春风十里春风十里春风十里劫劫劫劫后后后后萧萧萧萧条条条条景景景景象象象象黍黍离离之之悲悲1.1.1.1.虚实结合、情景交融虚实

25、结合、情景交融虚实结合、情景交融虚实结合、情景交融 2.2.2.2.对比、拟人对比、拟人对比、拟人对比、拟人3.3.3.3.使用使用使用使用典故、以动衬静典故、以动衬静典故、以动衬静典故、以动衬静写作写作手法手法红药为谁生红药为谁生红药为谁生红药为谁生物是人非物是人非辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 姜夔姜夔扬州慢扬州慢比较阅读比较阅读思考：思考：两首词皆吊古抚今、吟咏两首词皆吊古抚今、吟咏古人、即景抒怀，试从所写古人、即景抒怀，试从所写内容、内容、感情、风格、手法感情、风格、手法方面比较异同。方面比较异同。内容内容抒写作者抗敌救国宏图大志，抒写作者抗敌救国宏图大志，表达

26、作者对恢复大业的深谋表达作者对恢复大业的深谋远虑和为国效忠之心。远虑和为国效忠之心。描绘昔日的繁华扬州由于描绘昔日的繁华扬州由于受到金人的践踏而呈现的受到金人的践踏而呈现的惨状，揭露金人的残暴。惨状，揭露金人的残暴。情感情感表达坚决抗金和投身战斗的表达坚决抗金和投身战斗的坚强意志。忠不为用、报国坚强意志。忠不为用、报国无门的悲愤之情。无门的悲愤之情。体现国亡土丧的黍离之悲，体现国亡土丧的黍离之悲，和凄凉悲怆的心情。和凄凉悲怆的心情。风格风格苍凉中透露悲壮、豪迈苍凉中透露悲壮、豪迈幽寂悲凉、婉约幽寂悲凉、婉约手法手法用典用典今昔对比、今昔对比、虚实结合虚实结合、融情于景融情于景、以动衬静以动衬静辛弃疾辛弃疾京口北固亭怀古京口北固亭怀古姜夔姜夔扬州慢扬州慢