6S现场改善培训课件.pptx
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1、6S内容培训6S之间的关系之间的关系第1个S整理第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫区分“要用与“不用的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清扫干净第2个S SEIRISEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKESSAVE第6个S降耗减少浪费、减少消耗,养成节俭之习惯整理的含义整理的含义腾出空间腾出空间防止误用防止误用目的目的清理清理“不要的东西,可使员工不必每天反不要的东西,可使员工不必每天反复整理、复整理、清扫不必要的东西而形成、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本做无聊、无价值的时间、成本、人力成本.等浪费。等浪费。特别说明
2、特别说明将必需物品与非必需品区分开,在岗位上将必需物品与非必需品区分开,在岗位上只放置必需物品只放置必需物品含含义义分类分类识别状态识别状态需要和不要基准需要和不要基准制定制定“要和要和“不要的基准表,并召集相关部门开会讨论和决议基准不要的基准表,并召集相关部门开会讨论和决议基准表,同时反省不要品产生的根源。表,同时反省不要品产生的根源。类别类别基基 准准 分分 类类要要1、用的机器设备、电气装置;、用的机器设备、电气装置;2、工作台、材料架、板凳;、工作台、材料架、板凳;3、使用的工、使用的工装、模具、夹具等;装、模具、夹具等;4、原材料、半成品、成品等;、原材料、半成品、成品等;5、栈板、
3、周转箱、栈板、周转箱、防尘用具;防尘用具;6、办公用品、文具等;、办公用品、文具等;7、使用中的看板、海报等;、使用中的看板、海报等;8、各、各种清洁工具、用品等;种清洁工具、用品等;9、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等;、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等;10、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。不要不要A、地板上、地板上1、杂物、灰尘、纸屑、油污等;、杂物、灰尘、纸屑、油污等;2、不再使用的工装、模、不再使用的工装、模具、夹具等;具、夹具等;3、不再使用的办公用品;、不再使用的办公用品;4、破烂的垃圾筒、破烂的垃圾筒、周转箱、纸箱等;周
4、转箱、纸箱等;5、呆滞物料等。、呆滞物料等。B、工作台、工作台1、过时的报表、资料;、过时的报表、资料;2、损坏的工具、样品等;、损坏的工具、样品等;3、多、多余的材料等;余的材料等;4、私人用品。、私人用品。C、墙上、墙上1、蜘蛛网;、蜘蛛网;2、老旧无用的标准书;、老旧无用的标准书;3、老旧的海报标语;、老旧的海报标语;D、空中、空中1、不再使用的各种挂具;、不再使用的各种挂具;3、无用的各种管线;、无用的各种管线;4、无效、无效的标牌、指示牌等。的标牌、指示牌等。所有已分类的需要品,要能在现场找得出来。经过仔细地调查,所有已分类的需要品,要能在现场找得出来。经过仔细地调查,每日工作上所需
5、要的数量,其实仅须少许即可。许多物品不是用不每日工作上所需要的数量,其实仅须少许即可。许多物品不是用不着,要不就是在未来才会使用到。现场里充满着没有使用的机器、着,要不就是在未来才会使用到。现场里充满着没有使用的机器、夹具、模具及工具、不合格品、在制品、原材料、配料及零件,架夹具、模具及工具、不合格品、在制品、原材料、配料及零件,架子、箱子、桌子、工作台、文件台、台车、栅架、栈板以及其他东子、箱子、桌子、工作台、文件台、台车、栅架、栈板以及其他东西。西。一个概略的判定原则,是将未来一个概略的判定原则,是将未来30天内,用不着的任何东西都天内,用不着的任何东西都可移出现场。可移出现场。类类别别使
6、用频度使用频度处理方法处理方法备注备注必必需需物物品品每小时每小时放工作台上或随身携带放工作台上或随身携带每天每天现场存放工作台附近现场存放工作台附近每周每周现场存放现场存放非非必必需需物物品品每月每月仓库存储仓库存储三个月三个月仓库存储仓库存储定期检查定期检查半年半年仓库存储仓库存储定期检查定期检查一年一年仓库存储封存仓库存储封存定期检查定期检查两年两年仓库存储封存仓库存储封存定期检查定期检查未定未定有用有用仓库存储仓库存储定期检查定期检查不需要用不需要用变卖变卖/废弃废弃定期清理定期清理不能用不能用废弃废弃/变卖变卖立刻废弃立刻废弃放置准则放置准则非非必必需需物物品品无使用价值无使用价值有
7、使用价值有使用价值折价变卖折价变卖转移为其他用途转移为其他用途涉及机密、专利涉及机密、专利普通废弃物普通废弃物影响人身平安、影响人身平安、污染环境物污染环境物另作他用另作他用作为训练工具作为训练工具展示教育展示教育特别处理特别处理分类后出售分类后出售特别处理特别处理非必需品处理方法非必需品处理方法在现场选定某一区域,作为整理的场所。被指定为在现场选定某一区域,作为整理的场所。被指定为6S小组的成员到现小组的成员到现场去,将红单挂在他们所认为不需要的物品上。红单的张数、序数越多、场去,将红单挂在他们所认为不需要的物品上。红单的张数、序数越多、越大则越好。当无法清楚判定某一特定物品是需要或不需要时
8、,仍将红单越大则越好。当无法清楚判定某一特定物品是需要或不需要时,仍将红单挂上。在作战结束时,此区域或许挂满了数百张的红单,好似是秋天的枫挂上。在作战结束时,此区域或许挂满了数百张的红单,好似是秋天的枫树丛林一般。树丛林一般。有时现场的员工也许会觉察,挂有红单的物品,事实上仍是需要的。有时现场的员工也许会觉察,挂有红单的物品,事实上仍是需要的。员工必须提供所需此物的原因,否则,任何挂上红单之物,均需移出现场。员工必须提供所需此物的原因,否则,任何挂上红单之物,均需移出现场。没有任何理由需留置于现场的物品、未来没有明显需用的物品,以及没有没有任何理由需留置于现场的物品、未来没有明显需用的物品,以
9、及没有实质价值的物品,都需予以丢弃。在未来的实质价值的物品,都需予以丢弃。在未来的30天用不着,但可能在未来天用不着,但可能在未来的一段时日内用得上的物品,则放置於适当的地点的一段时日内用得上的物品,则放置於适当的地点(诸如,辅料要放在仓诸如,辅料要放在仓库内库内)。超出现场所需的在制品数量,应当送到仓库去,或者送回负责生。超出现场所需的在制品数量,应当送到仓库去,或者送回负责生产这些多余在制品的前工程去。产这些多余在制品的前工程去。整理整理“红单运动红单运动红单作战红单作战样板样板缺乏缺乏1天内整改怎么有这么多的钱,套牢在这些未完成的产品上?怎会做了这么多愚笨之事?我们下订单给供给商的制度,
10、是什么样的制度?采购人员下订单时,是依据什么样的信息?生产单位与生产排程人员之间的沟通,是用什么样的方式进行?负责采购的人员,仅在他们认为适当的时间才下单?为何我们的员工会在没有急迫的需求之前,就开始生产在制品了?他们是依据什么样的信息,来决定提早生产呢?为什么会出现这些不需为什么会出现这些不需要的东西呢?要的东西呢?问问5个为什么,就知道了。个为什么,就知道了。五个为什么方法The Five Why Method开掘原因的最有效方法之一,就是持续地问开掘原因的最有效方法之一,就是持续地问“为什么?直到找到问题为什么?直到找到问题的原因为止。此过程有时亦称为的原因为止。此过程有时亦称为“问问5
11、次为什么因为问了次为什么因为问了5次为什么,次为什么,就很有开掘问题原因的时机。就很有开掘问题原因的时机。例:假设你看到一位工人,正将铁屑洒在机器之间的通道地面上。例:假设你看到一位工人,正将铁屑洒在机器之间的通道地面上。你问:你问:“为何你将铁屑洒在地面上?为何你将铁屑洒在地面上?他答:他答:“因为地面有点滑,不平安。因为地面有点滑,不平安。你问:你问:“为什么会滑,不平安?为什么会滑,不平安?他答:他答:“因为那儿有油渍。因为那儿有油渍。你问:你问:“为什么会有油渍?为什么会有油渍?他答:他答:“因为机器在滴油。因为机器在滴油。你问:你问:“为什么会滴油?为什么会滴油?他答:他答:“因为油
12、是从联结器泄漏出来的。因为油是从联结器泄漏出来的。你问:你问:“为什么会泄漏?为什么会泄漏?他答:他答:“因为联结器内的橡胶油封已经磨损了。因为联结器内的橡胶油封已经磨损了。人们倾向于看到一个问题人们倾向于看到一个问题(在此例就是在地面上的油渍在此例就是在地面上的油渍),就立下结论,就立下结论,而把铁屑洒在上面,以为就此解决了每一件事情。而把铁屑洒在上面,以为就此解决了每一件事情。金属油封来取代金属油封来取代橡胶油封橡胶油封5问问例例一旦去除不用之物后,则仅留下必要之物。在此阶段,一旦去除不用之物后,则仅留下必要之物。在此阶段,必须决定零件、物料、在制品等必要物的最大存放量。必须决定零件、物料
13、、在制品等必要物的最大存放量。红色上限红色上限红色下限红色下限红色上限红色上限红色下限红色下限整理就是清理废品,把必要物品和不必要的物品区分开来,整理就是清理废品,把必要物品和不必要的物品区分开来,不要的物品彻底丢弃,而不是简单的收拾后又整齐地放置废品。不要的物品彻底丢弃,而不是简单的收拾后又整齐地放置废品。整理的难点整理的难点6S活动中的整理工作比较难,要克服一种舍活动中的整理工作比较难,要克服一种舍不得丢弃而实际又用不成的吝惜观念。要有不得丢弃而实际又用不成的吝惜观念。要有物品鉴别整理的能力首先要有丢弃的眼光和物品鉴别整理的能力首先要有丢弃的眼光和智慧。智慧。A主要表现:不用的杂物、设备、
14、材料、工具都堆放在仓库,使仓库变成主要表现:不用的杂物、设备、材料、工具都堆放在仓库,使仓库变成杂物存放地;货架大小不一,物品摆放不整齐。杂物存放地;货架大小不一,物品摆放不整齐。B、检查中常见问题:、检查中常见问题:F虽然现在不用,但以后要用,搬来搬去怪麻烦的,因而不整理,造成现虽然现在不用,但以后要用,搬来搬去怪麻烦的,因而不整理,造成现场杂乱无章;场杂乱无章;F对于大件的物品,好不容易才放到现有的位置,又要按照对于大件的物品,好不容易才放到现有的位置,又要按照6S的要求进行的要求进行整理,觉得过几天发完以后再调整位置,结果惰性成为习惯,难以改正;整理,觉得过几天发完以后再调整位置,结果惰
15、性成为习惯,难以改正;F个别员工的抵触情绪表现在,为什么别人管理的物品不如我的整齐都不个别员工的抵触情绪表现在,为什么别人管理的物品不如我的整齐都不指出,而偏偏就找出我的缺点,太不公平了;指出,而偏偏就找出我的缺点,太不公平了;整理的典型问题整理的典型问题的含义的含义工作场所一目了然;工作场所一目了然;消除寻找物品的时间;消除寻找物品的时间;井井有条的工作秩序。井井有条的工作秩序。目的目的 是放置物品标准化,使任何人立即能找到是放置物品标准化,使任何人立即能找到所需要的东西,减少所需要的东西,减少“寻找时间上的浪费。寻找时间上的浪费。执行执行“的消极意义为防止缺料、缺零件,的消极意义为防止缺料
16、、缺零件,其积极意义则为其积极意义则为“控制库存,防止资金积压。控制库存,防止资金积压。特别说明特别说明含含义义 就是消除无谓的寻找,既缩短准备的时间,就是消除无谓的寻找,既缩短准备的时间,随时保持立即可取的状态。随时保持立即可取的状态。所需物品所需物品没有了没有了寻找后没寻找后没有找到有找到好不容易好不容易找到了找到了立即找到立即找到寻找时间寻找时间为为30S寻寻找找急忙订货急忙订货订货订货下班了下班了不良品不能使用不良品不能使用数量不够数量不够立即能使用立即能使用太多了!太多了!数量太多数量太多适宜适宜可惜!可惜!后来又找到后来又找到糟糕!糟糕!我最好!我最好!物料寻找百态图物料寻找百态图
17、1撤除不用的东西撤除不用的东西按照按照“整理项,所述要领推行。整理项,所述要领推行。如何推行排除找东西的麻烦如何推行排除找东西的麻烦 的推行的推行2整备放置空间整备放置空间经整理后所腾出来的棚架,工具柜须经整理后所腾出来的棚架,工具柜须加以重新配用,如尚需增加空间时应加以重新配用,如尚需增加空间时应在最低限度内添加棚架以备用。在最低限度内添加棚架以备用。3规划放置空间规划放置空间开会检讨时,应以最方便,最容易的遵守方法,规定之。开会检讨时,应以最方便,最容易的遵守方法,规定之。其要点,即最常用的东西放在最近的地方,其适当高度即最好在其要点,即最常用的东西放在最近的地方,其适当高度即最好在肩膀和
18、膝盖之间。不常用的东西可另换位置。肩膀和膝盖之间。不常用的东西可另换位置。如何推行排除找东西的麻烦如何推行排除找东西的麻烦 的推行的推行4放置标志放置标志所在标志所在标志-棚架和地面放置场所棚架和地面放置场所务必编号,以便取用目的物时,一看务必编号,以便取用目的物时,一看即知所放位置。即知所放位置。品种标志品种标志-决定放在棚架或地面决定放在棚架或地面上的物品,务必将品种的名称或号码上的物品,务必将品种的名称或号码标明清楚,以便使用后再还回原处。标明清楚,以便使用后再还回原处。门A01 A02B01 B02C01 C02D01 D02区域品名A01蜗轮A02端盖B01外壳布置区域图区域对照表高
19、度正适宜5放置物品本身,亦应有标志放置物品本身,亦应有标志如属工夹具,即将其对象物的编号写在该工夹具上,这是为确认如属工夹具,即将其对象物的编号写在该工夹具上,这是为确认放置在棚架上的目的物,即是使用者想取用时所需要的东西放置在棚架上的目的物,即是使用者想取用时所需要的东西如何推行排除找东西的麻烦如何推行排除找东西的麻烦 的推行的推行6指示书上,明确说明放置场所指示书上,明确说明放置场所工程变换指示书上,务必明示放置场工程变换指示书上,务必明示放置场所,这样可以防止重复指示,而可以所,这样可以防止重复指示,而可以正确搜集所要的目的物。正确搜集所要的目的物。如何整理,频繁使用的工夹具类,在从事标
20、准作业或更换作业时,如何整理,频繁使用的工夹具类,在从事标准作业或更换作业时,其在提高效率上所占分量是极重要的。其在提高效率上所占分量是极重要的。其要点:应要重视并遵守;使用前能其要点:应要重视并遵守;使用前能“立即取得使用后能立即取得使用后能“立立即还回原定位置的原则即还回原定位置的原则操作工具操作工具的推行的推行 的推行的推行1能否尽量减少操作工具的种类和数量能否尽量减少操作工具的种类和数量防止因调整或装卸而另用工具防止因调整或装卸而另用工具利用转动螺丝帽,以防止换用工具利用转动螺丝帽,以防止换用工具将螺丝通用化,以便使用同一工具将螺丝通用化,以便使用同一工具2能否放置于作业场所最接近的地
21、方能否放置于作业场所最接近的地方防止放置于必须步行或弯腰的地方防止放置于必须步行或弯腰的地方按照操作频繁程度顺序放在靠近的地方按照操作频繁程度顺序放在靠近的地方操作工具操作工具的推行的推行 的推行的推行3试想如何还回原来的位置试想如何还回原来的位置以影印图,颜色,记号,标志。以影印图,颜色,记号,标志。重复使用或搬动时会发生损伤问题的,下面举切削工具的整理方重复使用或搬动时会发生损伤问题的,下面举切削工具的整理方法为例,以资参考。法为例,以资参考。切削工具切削工具的推行的推行 的推行的推行1保存方法和保存数量的调整保存方法和保存数量的调整频繁使用的,宜由每人保存,不常使用频繁使用的,宜由每人保
22、存,不常使用的,则尽量减少数量,以共有化为宜。的,则尽量减少数量,以共有化为宜。先决定必须用的最少数量,然后将多余先决定必须用的最少数量,然后将多余的收起来充为集中管理。的收起来充为集中管理。特殊者给予标准化,以减少数量。特殊者给予标准化,以减少数量。个人个人保管保管的东的东西西经常经常用的用的东西东西不常用的不常用的东西东西2如何防范东西相碰的方法如何防范东西相碰的方法抽屉以前前方向直放为宜抽屉以前前方向直放为宜切削工具切削工具的推行的推行 的推行的推行3防锈方法防锈方法抽屉或容器底层,另铺浸润油类的布。抽屉或容器底层,另铺浸润油类的布。铺布铺布测量用具的操作和保管,务必格外小心。测量用具的
23、操作和保管,务必格外小心。测量用具,测量仪器等测量用具,测量仪器等的推行的推行 的推行的推行1防止冲击的方法防止冲击的方法把东西放置机器台或定盘上时,为防止冲击,把东西放置机器台或定盘上时,为防止冲击,必须铺上橡皮垫。必须铺上橡皮垫。橡皮垫橡皮垫2防止打伤翘曲的方法防止打伤翘曲的方法如螺旋测量器等圆筒状的东西即按照钻头,铰刀等方法放置,前如螺旋测量器等圆筒状的东西即按照钻头,铰刀等方法放置,前前方向,隔格等方法。前方向,隔格等方法。细长的试验板,规尺等为防止翘曲,应垂直吊挂为宜。细长的试验板,规尺等为防止翘曲,应垂直吊挂为宜。测量用具,测量仪器等测量用具,测量仪器等的推行的推行 的推行的推行3
24、防止蒙尘,沾污,生锈的方法防止蒙尘,沾污,生锈的方法防止灰尘,必须覆盖防止灰尘,必须覆盖保管时涂上防锈油或利用浸油的布盖上保管时涂上防锈油或利用浸油的布盖上试试验验板板规规尺尺在作业场所,从材料到完成品的阶段,在制品的所占数量是最多的。在作业场所,从材料到完成品的阶段,在制品的所占数量是最多的。在制品在制品的推行的推行 的推行的推行1在制品的数量规制在制品的数量规制设定在制品的标准量设定在制品的标准量在生产线上的每个工位在生产线上的每个工位在生产线之间的中继点在生产线之间的中继点指定标准在制量的放置场所指定标准在制量的放置场所指定台车数或地面划分指定台车数或地面划分指定棚架面积指定棚架面积明示
25、标准量和堆放场所,以资周知明示标准量和堆放场所,以资周知设设定定X名名2物品的搬运物品的搬运放置搬运车,货柜车时的放置搬运车,货柜车时的“平行,直行角平行,直行角先进先出:先进先出:使用滚轮式输送带。使用滚轮式输送带。使用旋转式搬送带。使用旋转式搬送带。在制品在制品的推行的推行 的推行的推行3品质保护品质保护防止打痕的隔格及缓冲材料防止打痕的隔格及缓冲材料防止灰尘的盖子防止灰尘的盖子排除直接放在地上排除直接放在地上产品会损伤,沾污产品会损伤,沾污地板会损伤地板会损伤如属精密产品,设是在货柜中的直接置放,也如属精密产品,设是在货柜中的直接置放,也在排除之列。在排除之列。透透明明的的盖盖子子3不良
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