[精选]IE七工具.pptx
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1、.诚信诚信 务实务实 创新创新IE七工具七工具什么是什么是IEIndustrial Engineering是藉由設計、改善或設定人、材料、設備的綜合性系統即工作系統,以以謀求提高生產力的技術謀求提高生產力的技術所謂設計是指制定新的系統,改善是把現在的系統修正為更好的系統,而設定是引進設計或已經改善的系統,並使其根基穩固,以期所期待的機能能夠發揮。美國IE協會AIIE工作更轻松工作更轻松更快更快更廉价更廉价你适合当IE人员吗?请答复以下十个问题:问题选项初次读一本书时,先看目录吗?A:会看B:不看早晨刷牙,是饭前、或饭后?A:饭前B:饭后洗手前,是否先掏出手帕?A:是B:否在打前,是否先将事情要
2、点笔记起来?A:是B:否结帐排队于收银台时,是否准备零钱?A:是B:否吃饭的地方很多时,是否大致决定后才出发?A:是B:否在停车场,通常是后退停车?A:是B:否在桌上放置原子笔,笔尖朝哪一方?A:朝自己B:朝前与人约定事情,是否用笔记起来?A:是B:否依先前之约,等到访问时是否再打?A:是B:否分析结果完成后计算有几个A8个以上:适合于IE的人员67个:还算适合当IE人员45个:只要肯努力,可成为适合的IE人员3个以下:需要相当的努力,才能当IE人员IE手法光学习是没有用的,以日常实践来彻底消除浪费才是重点!目目 录录生产方式的演变工业工程开展简史IE七工具工程分析 1.动作研究 2.时间研究
3、稼动分析联合工程分析生产线平衡分析材料处理搬运分析设施布置事务工程分析生产方式的演变生产方式的演变工业工程开展简史工业工程开展简史年份概念或方法创始者开展者国别1370年机械时钟维克法国1430年左右 威尼斯兵工厂的船只外装备装配线威尼斯船厂意大利1776年劳动分工的经济利益亚当斯密司英国1798年互换件爱立维脱耐 1832年按技能上下付酬;工时研究的一般概念 查理倍倍奇英国1911年科学管理原理;正式的时间研究概念泰勒 1911年动作研究;工业心理学的基本概念佛兰克与莉莲吉尔布雷斯 1913年移动的装配线亨利福特 年份概念或方法创始者开展者国别1914工作进度图表亨利甘特 1917应用经济批
4、量方法控制存贮F.W.哈利斯 1931质量控制的抽样检查和统计表瓦脱休哈特等 1927-1933 霍桑研究对工人积极性的新见解爱尔顿梅耶 1934年工作活动的抽样调查L.H.C.铁佩特英国1940年解决复杂系统问题用的协作方法运筹学小组英国1947年线性规划的单纯形法G.B.但泽 1949年人的因素的研究人机工程学会1950年后模拟、决策理论数学规划、计算机技术的应用和开展 和西欧70年代后完善的工业工程理论和技术,研制出软件包IEIE的范畴的范畴1.生物力学2.成本管理3.数据处理及系统设计4.销售与市场5.工程经济6.设施规划与物流7.材料加工8.应用数学运筹学、管理经济学、统计和数学应用
5、等9.组织规划与理论10.生产规划与控制含库存管理、运输路线、调度、发货等11.实用心理学12.方法研究和作业测定13.人的因素14.工资管理15.人体测量16.平安17.职业卫生与医学-国家标准ANSI-Z9482年IEIE在制造业中的应用在制造业中的应用工程领域使用率排序方法研究作业方法901作业分析834动作研究665物流5310生产方案4513标准化607作业测定时间研究853PTS法656工厂设备及设计工厂布局852设备购置和更新5211工资支付鼓励609职务评价5212管理工程管理3714成本管理608基础学习基础学习IE的演进历史泰勒、吉尔贝斯18651924福特1913Nadl
6、er、E.V.Krick1960泰勒:科管理之父,以科学的方法来 分析作业,设计出高效率的作业方法吉尔贝斯:制定17动素,分析在不同 的情况下,执行个别动作所需时间福特:将分工型态的大量生产方式,导入汽车生产线Nadler:发表工作设计E.V.Krick:发表设计过程分析性入门法问题点之把握现状分析改善案之检讨能够实现系统之设计机能的本质展开理想的工作设计设计的入门方法两种入门的分析方法由现状来把握问题点,考虑改善的方法。站在理想工作设计的立场,釜底抽薪的变革方法。改善案之实施新方式之采用IE的基础学习作业研究 将时间研究与动作研究体系化。作业研究两大要素:例:某日做完问诊后,参加健康检查,发
7、现有可疑之处,精密检查后得知确实有病,加以治疗。并改善饮食、补强体力,一段期间后再接受康复检查。作业测定:判定问题与改善后是否稳定下来 方法研究:想出更理想的作业方法作业研究与时间的关系总生产所需时间外观上的生产时间无效时间基本生产时间设计拙劣的浪费生产系统的浪费作业方法的浪费管理拙劣所致无效时间作业员所致无效时间看似生产时间,其实是浪费真正有效生产时间无效之时间浪费作业方法的改善I E活动的对象产品研究不周平安质量设计差不及同业公司设计设备机器不完善布置之浪费生产系统之浪费作业条件不完备训练缺乏标准化缺乏指示、指导错误资材缺料故障请假、迟到工作事故激情缺乏作业研究的六阶段区分产品.部位伸手取
8、材料抓住搬动放在治具上放手放置材料调整位置将材料固定于针車上取出鞋面动素动作要素作业单位作业工程将材料放在传送带上准备缝制品管检验裁加针车成型鞋子固定治具车缝鞋面有效区分,避免改善对象与水平相称作业造成混淆!现场有如改善的宝山只要有改善的必要,再小的事也不放过!改善活动的順序决定主题搜集问题,并评价其先后重要顺序收集事实情报依不同现状的问题,以相关工程手法对应设定改善目标设立改善的预期目标,适时修正搜集改善所需情报由设立目标为基础,将主题的情报收集更为详尽拟定改善案根据实际情报,定检讨出几个改善案实施改善案将多个改善案加以评价,决定实施方法评定稽核结果改善成功部份,致力维持未达成目标退回步骤,
9、改善永无止境 确认问题的检查表检查工程检查重点生产力P最近生产力是否降低?可否提高?是否人员过多,生产力又不好?品质Q质量是否降低?不良率是否提高?质量是否可以提高一些?成本C制造成本是否提高?原物料成本是否提高?交货D交期有没有延迟?能否缩短制造日期?平安S平安方面有无问题?灾害件数多吗?士气M员工士气高吗?人际关系有问题吗?搜集明确的情报把事情原原本本的分析把事情原原本本的分析运用运用5W1H5W1H方法,客观的把事实呈现,请用你的眼方法,客观的把事实呈现,请用你的眼 睛去确认。睛去确认。必需定量必需定量有问题的地方必须定量表现,尽量防止模糊。有问题的地方必须定量表现,尽量防止模糊。例:生
10、产量例:生产量t/t/时间、个时间、个/时间、时间、kg/kg/日、单位日、单位/日日记号化、图面化记号化、图面化把问题记号化、图表化,理解程度提高,问题也就把问题记号化、图表化,理解程度提高,问题也就 变的很好分析。变的很好分析。工具一:工程分析单纯工程分析产品工程分析做业者工程分析线图改善案的检讨法则动作研究时间研究工程分析的范围与对象把一连串的工程按顺序调查、分析,以便从中找出浪费,导出改善重点,拟成改善案。工程分析的种类与对象工程分析单纯工程分析详细工程分析连合工程分析事务工程分析产品工程分析作业者工程分析以作业、检查为对象以物为对象以人为对象以人、机之间的配合为对象以事务作业、账单流
11、程为对象基本工程图记号要素工程记号名称图示意义加工加工原材料或在制品的形状、性质变化搬运搬运原材料、在制品的位置变化 停滞储存原材料、在制品依方案储存的过程滞留原材料、在制品未依照方案,而处于停滞状态 检查数量检查计算原材料、在制品的数量,将结果与基准量比较,以得知差异的过程质量检查测试原材料、在制品的质量,将结果与基准量比较,以判定合格与否辅助记号流线显示要素工程间的顺序区分表示工程间的管理区分省略表示工程之省略部份复合记号复合记号意义以质量检查为主,但亦作数量检查以数量检查为主,但亦作质量检查以加工为主,但亦作数量检查以加工为主,但亦作质量检查以加工为主,但亦作搬运掌握原材料、部品的件数与
12、工程期间单纯工程分析决定目的、对象决定时间方法汇集整理为操作程序图决定时间方法设定开始至完成的期间,并明示实施方法与执行人员聚集整理为操作程序图以重要生产线或步骤最多的工程为主轴,将加工、检查的步骤按顺序加以纪录原材料、部品加以集合并加工成为产品的过程。:加工(作业):数量检查(品质检查)集合、修复的描绘方法装配生产方式装置生产方式手工修复集合操作程序圖笔筒笔芯笔盖笔筒盖验收验收验收装笔尖填墨水装笔尖保护垫装入笔芯漏水检查装上笔筒盖装上笔盖最终检验至于收纳容器例:圆珠笔组装主轴产品工程分析详细掌握原材料、零组件至产品的生产工程全貌,重点在于掌握物的流动。:加工:检查:搬运:停滞:储存决定目的、
13、对象决定时间方法制作工程分析图表严密的掌握原材料、部品的件数与工程长度对象部门充分说明,以利观测明示期间与实施方法,对象应视为整个工程分析项目之作业名称应一目了然调查相关项目的数量工程间的分界必须清楚,以利时间测定产品工程分析调查工程一揽表汇总产品分析结果完成一系列的工程分析后,应进 行各工程的汇总作业以汇总的结果做为下次改善的依据,并留意从中抓住线索工程名称加工作业名搬运名内容检查名部品.原物料手段机械.设备搬运机器.工具检查机器.治具储存设备.治具时间加工时间搬运时间检查时间储存场所方法加工方法搬动方法检查方法、基准储存状态数量生产数量搬运次数不良率储存数量单位时间数量搬运数量单位时间检查
14、次数半成品数量搬运、距离时间之计算原材料如以批量搬运,搬运时间之计算需除以批量的单位各数,以计算每一个的搬运时间。而搬运距离照实计算。例:将1单位加工件的50个材料移动30公尺时间为10分钟求以秒为单位的每个材料之搬运时间、搬运距离10分钟60秒50个单位搬运时间(S):12秒单位距离(M):30公尺流程程序图例:煮方便面流程 作业者工程分析作业者工程分析为着眼于人的动作与制品工程分析大致相同:加工:检查:搬运:停滞决定目的、对象决定时间方法汇总产品分析结果应考虑被观察者之感受应注动作的起点与终点判断作业者的熟练度给予适当评比决定时间方法设定开始至完成的期间将观测的动作转换纪录为作业者工程分析
15、图完成一系列的工程分析后,应进行各工程的汇总作业制作作业者工程分析图表拟定改善专案改善案的实施使作业以外的移动、检查、等待尽量减少,加快作业速度。一旦获得认同,马上付诸行动。评价之前需做充分教育人员使其熟悉例:早晨有检查皮包东西的习惯?前天晚上就检查好工程工程数时间距离改善前改善后效果改善前改善后效果改善前改善案效果作业65127.325.32.0移动7520.70.55 0.15705515检查1012.002.0等待1013.003.0合计1510533.0 25.85 7.15705515作业员程序图:改善前例:早晨上班的准备作业员程序图转为平面图改善前改善后作业员程序图:改善后 流线图
16、对于布置的人、物品的移动路径,以流线来表示决定目的、对象决定时期方法制作线图运用于变更现场布置居多,或工程变更、作业人数合理化。与工程分析同一时期应用需查看设备大小、移动距离将观测对象的动态,以线条、箭头依序填写,正确纪录距离与次数线图改善实例:改善前前往1楼挂号处将病历卡放入托盘走到1楼等候室等待被叫到挂号处收取病历表走到2楼治疗科挂号处交病历表走到2楼等候室等候被叫名10項步驟线图改善实例:改善后直接到2楼的治疗挂号处将病历卡放入托盘走到2楼等候室等待被叫名4項步骤!改善案的检讨 试行改善应保持以下态度:对事务抱持疑心态度。培养探究原因的习惯。经常拉拢相关人员,引出设想。闹钟的材料有包含铁
17、、塑料、螺丝等,应该事先装上机心再装指针.以工程分析之结果思考改善5W1H疑问检讨Why为什么要实施目的可将哪部份废止When应于何时实行时期、时间可否变更时期可否同时进行Who由谁来执行人可否一人可否由一人兼任Where在何处施行场所位置可否变更场所可否同一位置What要做什么对象非该物不可吗How要怎么做方法有无其它替代方法可否简化改善的ECRSSRCE刪除合并重组简化删除不能取消吗?取消后会变如何?合并可以将两种以上工程合并吗?重组能否交换工程顺序?简化不能更简单化吗?动作研究分析人与眼睛的动态来设定最正确的方法,适用于反复性高的作业。动作分析的应用层面1找出动作的问题点加以改善容易的工
18、作轻松化,以减轻疲劳达成作业速度。2改善治具、作业区域内之布置减少工具闲滞,让手发挥价值。3制定作业标准作业者的动作顺序、方法将其记号化、图面化,形成作业标准,以利特有技术传承。动作分析的手法与对象作业方法工具使用作业区域分析手法观测方法直接观测(于现场用目测观测)摄影观测(用录影方式记录)微动作分析(18种微动作)双手分析(4种动作)动作经济原则找出适当的作业方法动作经济原则提供减少疲劳、经济有效的之动作法则分类动作经济原则动作方法原则双手应同时开始,同时完成动作除了休息以外,双手不应同时空闲手臂的动作应方向相反、左右对称、保持平衡采较低层级的动作来完成作业利用移动的贯性或重力来作业,降低疲
19、劳弹道运动使作业者疲劳少、有力迅速地工作采连续平滑动作,防止突然改变的直线动作动作的安排应进可能轻松、有自然节奏尽量减少危险作业中眼睛的凝视身体部位使用范围使用最小的身体部位范围来完成作五支手指手指、手腕手指、手腕、前臂手指、手腕、前臂、上臂手指、手腕、前臂、上臂、肩膀活动范围費力程度大大小人身体的动作可按其难易度划分等级等级动作1以手指为中心的动作2以手腕为中心的动作3以肘部为中心的动作4以肩部为中心的动作5以腰部为中心的动作6走动动作等级越低,动作越简单易行。反之,动作等级越高,消耗的能量越大,时间越多,人也越容易感到疲劳。事实上,许多家庭用品的设计都表达了降低动作等级的原则。以电灯开关为
20、例,使用接触式开关就比使用闸刀式开关动作等级低。而各种家用电器遥控器的使用,也都使动作等级大大降低。分类动作经济原则作业场所原则工具物料应放置于固定位置尽可能缩小作业区域,防止来回步行利用重力坠送,将物料送至使用地工具、物料、操作控制应尽可能靠近作业员作业所需工具应按顺序摆放,作业性较好应有足够的照明设备工作桌椅的高度应妥善安排,以符合站立或坐下之工作姿势 做业者应保持良好姿势防止前弯下.等,以减轻疲劳分类动作经济原则治具与机械原则 手工作业较多时考虑改善,机械加工过多则考虑一人多机 增加夹具、脚踏操作之设备,来取代手工作业 尽可能将多项工具合而为一瑞士刀 工具、物料应尽可能预先放置如电器工的
21、工具腰带 机械设备控制杆,装设应靠近作业员操作工具应搭配适当手的接触面出力越大,增加接触面减少疲劳双手作业分析Sept1:决定目的找出潜藏的不均浪费分析、比较复数作业者或同一作业之操作差异,设计更有效率的作业动作记号名称内容作业手处于作业移动身手搬运东西保持因工作而手持物品等待双手停顿Sept2:决定对象作业决定作业对象与分析范围Sept3:取得相关人员之理解、合作对现场人员充分说明,减少反弹Sept4:双手作业分析反复观察作业,掌握全体流程决定第一个开始动作先由控制时间的那一手分析,继而再分析另一手各个动作予以记号化Sept5:汇总分析结果查看分析结果是否遗漏,并将左右双手记号汇整Sept6
22、:挑出问题依动作经济原则,抽出动作问题点Sept7:检讨改善废除不必要动作,减少动作次数移动、保持、等待采用最短距离动作,缩短作业路径动作更为圆滑、方向更为顺畅选择最不费力之动作,减少疲劳Sept8:制定改善后的动作经充分检讨后,设计改善后的双手作业分析表,倡导落实。双手作业分析图一般电子工厂都有基板补焊的作业,使用一般的烙铁和自动焊枪就会有很大的区别具体如下表所示一般烙铁的补焊动作自动焊枪的补焊动作左手右手左手右手1取基板1取基板拿焊枪2把基板放在架子上2手持基板补焊3拿焊锡丝拿烙铁3把基板放回流水线4补焊5放下焊锡丝放下烙铁6把基板放回流水线微动作分析记号名称意义备注抓住抓住对象物1.为作
23、业的基本动作,由工作本身与处里东西两者所构成2.仅装配、拆卸、使用三项作业有附加价值移动空手移动搬运手中握持物品移动放手将所持物放开检查检查物体是否符合标准装配将2个以上物体合并拆开使一物体脱离他物使用因作业而使用工具设备记号名称意义备注寻找眼睛、手摸索物体位置 因工具放置、操作存取方法之问题,导致工作延误发现发生于寻找之后的动素选择从两个以上相似物选择其一定位装配使用前将物品搬到指定位置前置将对象物变更为所需姿势方案因思考下一动作而停止握住握取物品保持静止状态 因操作动作不均衡、前后衔接不良导致工作毫无进展无法防止延误作业过程,因不可控制因素停止可以防止延误作业过程,因人工因素中断休息人因疲
24、劳而休息微动作分析进行方法Sept1:决定目的找出潜藏的不均浪费分析、比较复数作业者或同一作业之操作差异,设计更有效率的作业动作Sept2:决定对象作业决定作业对象与分析范围Sept3:取得相关人员之理解、合作对现场人员充分说明,减少反弹Sept4:双手动作观测反复观察作业,了解全体流程制作粗略双手作业分析表把双手动作拆解成微动作单位,将动素名称、符号纪录于字段内将与动素同时发生的眼睛变化纪录于字段填写观察后的问题点Sept5:整理分析结果查看分析结果是否遗漏,并将左右双手记号汇整Sept6:抽出问题点依动作经济原则,抽出动作问题点Sept7:检讨改善按删除、合并、重排、简化步骤,做为微动作改
25、善案之检讨。设法消除空手、搬运等不必要动素。寻找、选择、前置、定位等,可依作业区域的材料、工具摆放做改善。Sept8:进行改善后的微动作设计设计改善后的微动作分析表,倡导落实微动作分析表时间研究以时间做为尺度,将工作分割为要素,加以测定、评价、实施的改善手法。时间研究的适用情形1改善作业方法分析时间的构成、多个改善案的优劣,以提升作业效率或稼动率。2设定标准工时提供标准工时中的正常时间量测基础。3生产线编组推估达成产量需要多少人、如何分配作业,以时间为基础掌握工序负荷。时间研究的手法与对象改善作业方法设定标准工时生产线编组秒表法VTR法WF法工作因素法MTM法时间衡量法非反复时间研究产品变更频
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