四年级下册科学多样的天气冀教版课件.pptx

《四年级下册科学多样的天气冀教版课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册科学多样的天气冀教版课件.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。大哥把灯照，二哥把鼓敲，带灯走的快，擂鼓跟着跑。像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。YIN QING活动一：认识天气现象 想一想自己曾经遇到过哪些天气，和你小组的同学交流一下你知道的天气，说一说在不同的天气里你有什么样的感受？YU XUE FENG WU SHUANG LEIZHENGYU DUOYUN晴我们知道的天气：阴我们知道的天气：雨我们知道的天气：雪我们知道的天气：雷阵雨我们知道的天气：雾我们知道的天气：风我们知道的天气：多云我们知道的天气：生活中人们是怎样描述天气的？阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终

2、年高温冬雨夏干 雷电交加阴转多云 晴空万里和风细雨雷电交加下面的词语那些是用来描写天气的：我知道的诗句：春江晚景作者：苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。春夜喜雨作者：杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。想一想，自己最喜欢什么样的天气？试着把它画下来，或写一首小诗来描述，并把它展示给同学。暖阴 晴风雨冷天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。雪活动二：怎样知道天气变化的消息：生活中，人们怎样知道有关天气的消息？向当地的老人询问，在有天

3、气预报之前，人们是怎么知道天气变化的？哪些自然现象能预知天气变化？“天上钩钧云，地上雨淋淋。”“燕子低飞，大雨不久到。”青蛙呱呱叫，大雨必来到。早霞不出门，晚霞行千里。鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。东边日出西边雨，阵雨过后又天晴。早上朵朵云，下午晒死人。关于天气的谚语怎样知道天气变化的消息 气象谚语使用方便、快捷。人们将观察天气变化的经验积累成气象谚语。利用这些谚语来预测天气的变化有哪些优点和不足？气象谚语预测天气变化不够准确，不及时，不够科学。现在的人们是怎样知道天气消息的？网上查找、电话咨询 看电视、看报纸 与同学交流天气预报的各种方式，选择一种方式向同学

4、发布今天的天气消息。设计一种表示风、雨、雪、阴、晴的图形符号，并试着用它记录天气的变化。风 雨雪 阴 晴第一类：无 雨 的 天 气晴多云阴你知道中央电视台播放天气预报时用到的图形符号吗？第二类：有 雨 的 天 气小雨中雨大雨暴雨雷阵雨第三类：有 雪 的 天 气小雪中雪大雪雨夹雪s 第四类 其他雾冰雹霜冻沙尘暴风A、如果我是北京市天气预报员，北京明天有我应该怎么提醒北京市民?B、如果我是一名出租车司机，今天会有在驾驶的时候，我会C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起我应该D、如果我是农民，明天的天气有 我应该怎么保护我的农作物？少出门，关门窗、戴口罩减慢车速，打开防雾灯避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具在农作物上盖干草或塑料薄膜 希望大家学有所用！谈谈你的收获和体会天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。活动：用你学会的天气符号记录一周的天 气变化，设计制作一张天气卡吧！