初中语文文言文翻译专题训练课件.ppt

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1、备战2015年中考一、古文翻译得分现状班级 一模2014 年中考平均分2 班 1.5?5 班 1.24?广州市平均分2.64一、经典回放 10.把“扶苏以数谏故，上使外将兵”翻译成现代汉语。（4 分）2014 年中考广州卷：陈涉世家 扶苏以数谏故，上使外将兵三、文言文翻译的标准 就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。信：达：雅：就是畅达，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。就是优美，即要求译文语句规范、得体、生动、优美。1、逐字对译，字字落实。2、直译为主，意译为辅。四、文言文翻译的原则直译：意译：指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要

2、相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。留调补删换字句五、文言句子翻译的方法 保留古今意义相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。1、留（保留法）翻译下列句子，注意翻译的方法。例1、09年广州中考题（1）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。如发语词、衬字（如音节助词、结构倒装的标志、同义连用及偏义复词中虚设成分）等不需要翻译的文言虚词可以删除。2、删（删减法）译：我惟独喜爱莲从

3、河沟或池塘里积存的污泥中长出却不沾染（污秽）。例2.予独爱莲之出淤泥而不染“之”：插入主谓间，取消独立性 例3.广州市05 年中考题：（1）夫战，勇气也。译：作战，要靠勇气。“夫”：发语词，无义不译。把古文中的单音词换成现代汉语的双音词和把通假字替换为本字等。3、换（替换法）通假字的替换成本字。例5、为天下唱 唱通“倡”首发（发出号召）译文：向天下人发出号召 单音实词对译成双音实词。例4、己所不欲，勿施于人。译文：自己不想要的东西，不要强加给别人。4、调（调位法）调即调整，倒装句需要把它按正常语序调整好后再翻译。例6、微斯人，吾谁与归？译文：没有这些人，我和谁一道呢？(1)苟全性命于乱世，不求

4、闻达于诸侯。译：只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。状语后置例7、广州市02 年中考题：原句中有省略、某些活用词、量词等需补充有关内容，再进行翻译。5、补（增补法）1、补充省略句中的主语、谓语、宾语和介词等。例8、衣食所安，弗敢专也，必以分人 必以（之）分人译文：衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把（它）分给别人。2、注意词类活用现象 一狼径去，其一犬坐于前。译：一只狼径直离开了，另一只像狗一样坐在屠夫的面前。名作状邑人奇之译：同县的人对此感到很诧异。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形译：没有奏乐的声音扰乱我的耳朵，没有官府的公文使我身体劳累。意动用法使动用法文言语句重直译，把

5、握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律，碰见虚词因句译，领会语气重流利。总 结考试大纲强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”1、积累性的：关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等）2、规律性的：语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）二、考点小结文言文翻译题的启示 采分点关键词语、重要语法现象A.积累性的：重要实词（一词多义、通假字、古今异义）常用虚词 固定结构B.规律性的：词类活用 特殊句式 直译一一对应，字字落实 语境词不离句，句不离篇文言文翻译的步骤审清采分点，即两类考点。审切连写以词为单位，用“/”切分句子，逐字翻译。按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句。逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上，不写繁体字、简化字、错别字。