北师大版七年级数学上册-第三章-3.2-代数式-ppt课件.pptx

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1、北师大七年级数学课件称重传感器常用技术参数_ 百度文库.称重传感器常用技术参数一、用分项指标表示法在介绍称重传感器技术参数时,传统的方法是采用分项指标,其优点是物理意义明确,沿用多年,熟悉的人较多。我们现在列出其主要项目如下:*额定容量生产厂家给出的称量范围的上限值。*额定输出(灵敏度加额定载荷时和无载荷时,传感器输出信号的差值。由于称重传感器的输出信号与所加的激励电压有关,所以额定输出的单位以 mV/V 来表示。并称之为灵敏度。*灵敏度允差传感器的实际稳定输出与对应的标称额定输出之差对该标称额定输出的百分比。例如,某称重传感器的实际额定输出为 2.002mV/V,与之相适应的标准额定输出则为

2、2mV/V,则其灵敏度允差为:(2.002 2。000/2.000*100%=0.1%*非线性由空载荷的输出值和额定载荷时输出值所决定的直线和增加负荷之实测曲线之间最大偏差对于额定输出值的百分比。*滞后允差从无载荷逐渐加载到额定载荷然后再逐渐卸载。在同一载荷点上加载和卸载输出量的最大差值对额定输出值的百分比。*重复性误差在相同的环境条件下,对传感器反复加荷到额定载荷并卸载。加荷过程一个正方形 两个正方形 三个正方形x个正方形搭x 个这样的正方形需要多少根火柴棒？3x+1;3(x-1)+4;4x-(x-1);x+x+(x+1).边长为a cm 的正方形的周长是 cm，面积是 cm.小华、小明的速

3、度分别为x 米/秒，y 米/秒，6分钟后它们一共走了 米.温度由2 上升t 后是.小亮用t 秒走了s 米，他的速度是为 米/秒.小彬拿166 元钱去买钢笔，买了单价为5 元的钢笔n支，则剩下的钱为 元，他最多能买这种钢笔 支.4aa26x+6y2+tst1665n33 像 等式 子都是代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。4a，a2，6x+6y，st，1665n，33，(3)数字通常写在字母前面;(1)ab 通常写作 ab 或 ab；(2)1a 通常写作;如:a3 通常写作3a(4)带分数一般写成假分数.如：a 通常写作 a代数式的规范写法：代数式的值：根据问题的要求，用具体数值代替代数式中

4、的字母，就可以求出代数式的值。如：x 个正方形x 个这样的正方形需(3x 1)根火柴棒。200 个这样的正方形需要多少根火柴棒？3x 1 3200 1 601成人票10元学生票5元（1）某动物园的门票价格是：成人票每张10元，学生票每张5元。一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人，那么该旅游团应付多少门票费？（2）如果该旅游团有37个成人、15个学生，那么他们应付多少门票费？解：（1）该旅游团应付的门票费是（10 x5y）元。（2）把 x37,y 15 代入代数式 10 x5y，得 1037 515 445 因此，他们应付445元门票费。想一想：代数式10 x+5y还可以表示什么？例2、在 某

5、 地，人 们 发 现 某 种 蟋 蟀 叫 的 次数 与 温 度 之 间 有 如 下 的 近 似 关 系：用 蟋 蟀1分 叫 的 次 数 除 以7，然 后 再 加 上3，就 近似地得到该地当时的温度（C）。(1)用代数式表示该地当时的温度；(2)当 蟋 蟀1分 叫 的 次 数 分 别 是80，100，120时，该地当时的温度约是多少？解：（1）用c 表示蟋蟀1分叫的次数，则该地当时的温度为（2）把c 80,100 和 120 分别代入3,得38073141017100731712171207 3 201417 例3(1)张 宇 身 高1.2米，在 某 时 刻 测 得 他 影 子的 长 度 是2米

6、。此 时 张 宇 的 身 高 是 他 影 长 的多少倍？(2)如 果 用 表 示 物 体 的 影 长，那 么 如 何用代数式表示此时此地物体的高度？(3)该 地 某 建 筑 物 影 长5.5米，此 时 它 的 高度是多少米？解：（1）1.22,即此时张宇的身高是他影长的 倍。35（3）将 5.5 代入,得 5.5 3.3（米）。因此，建筑物的高度是3.3米。3535（2）此时此地物体的高度为 米。3535（每排座位数：m）解：（1）mm=m2电教室里的座位的排数是m,用代数式表示：（1）若每排座位数是排数的 倍，则电教室里共有多少个座位？（2）若第一排的座位数是a,并且后一排总比前一排的座位数

7、多1个,则电教室里第m 排有多少个座位？练一练(2)a+m-1a+1 aa+1+1a+1+1+1m-1第1排第2排第3排第m 排随堂练习：代数式6p可以表示什么？一个两位数的个位数字是a，十位数字是b，请用代数式表示这个两位数；如何用代数式表示一个三位数？代数式（1+8）x可以表示什么？用 具 体 数 值 代 替（1+8）x中 的x，并 解 释 所得代数式值的意义。代数式10 x5y 还可以表示什么？1、老师有 x张10元，有y 张5元的钱，则10 x5y 就表示老师有多少钱。2、一辆车以x千米小时的速度行驶了10小时，然后又以y 千米小时的速度行驶了5小时，则 10 x5y 表示这辆车所走的路程。3、某种数学资料每本要10元，英语资料每本要5元，小明买了x本数学资料，y 本英语资料，则 10 x5y 表示共用了多少钱.课后作业完成练习册本课时的习题再见碑