部编人教版一年级语文上册第6课《比尾巴》教学ppt课件.pptx

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1、比尾巴 6wi b b一起来做游戏摸摸头部摸摸肩膀摸摸肚子摸摸膝盖摸摸尾巴谁有尾巴？听朗读，练习有感情地朗读，认读字词。谁的 长短 一把 打伞 兔子 最后 公鸡 比尾巴谁的 长短 一把 打伞兔子 最后 公鸡 比尾巴shu chn dunsn btzun字词学习wibb鸭小子河过比 尾 巴 谁长短把 伞 兔 最 公你真棒长 比巴 把说说你的发现。把巴 扌你见过哪些“扌”旁的字？托 打 扫 拉 打 扔结构：部首：书写指导：独体字长横写在横中线上，竖提略靠左，在竖中线上收笔。chn长长结构：部首：书写指导：左右比左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线写起，起笔略高于竖提的起笔。b比课文学习 动物有

2、：_、_、_、_、_和_。这些动物在_。猴子 兔子 松鼠公鸡 鸭子孔雀 自由读课文，说一说：课文里提到了哪些动物？这些动物在做什么？比尾巴课堂小游戏找尾巴比一比：仔细观察这些动物，说说它们的尾 巴各有什么样的特点。长短好像一把伞弯扁最好看谁的尾巴长？shu de wi b chn我问你答：猴子的尾巴长。hu zi de wi b chn谁的尾巴短？shu de wi b dun兔子的尾巴短。t zi de wi b dun谁的尾巴好像一把伞？shu de wi b ho xin y b sn松鼠的尾巴好像一把伞。sn sh de wi b ho xin y b sn谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的

3、尾巴好像一把伞？读一读，记一记：猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？shu de wi b wn我问你答：公鸡的尾巴弯。n j de wi b wn谁的尾巴扁？shu de wi b bin鸭子的尾巴扁。y zi de wi b bin谁的尾巴最好看？shu de wi b zu ho kn孔雀的尾巴最好看。kn qu de wi b zu ho kn谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？读一读，记一记：公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。猴子的尾巴_。兔子的尾巴_。松鼠的尾巴好像_。_的尾巴弯。_的尾巴扁。孔雀的尾巴_。我会填长短一把伞公鸡最好看鸭子和同

4、桌照样子，一问一答。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。做游戏兔子的尾巴最可爱。谁的尾巴最可爱？朗读比比看谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。比尾巴说话比比看燕子的尾巴像_。大象的耳朵像_。兔子的眼睛像_。结构梳理比尾巴各具特色长短好像一把伞弯扁最好看你知道动物尾巴有什么作用吗？1.游泳用的尾巴。有了尾巴，鱼才能在水里控制方向，左右摆动。让身体随着不同的摆动调整前进的方向，推动自己不断向前。拓展延伸2.飞行用的尾巴。鸟的尾巴上都长着又长又宽的羽毛，展开时

5、就像一把扇子。当鸟在空中飞行时，能帮助鸟掌握飞行的方向。3.支撑用的尾巴。袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。当它休息时，就用尾巴撑在地面上，与两条后腿形成一个三角形，稳稳地坐着；当它跳跃时，尾巴就像一个“撑杆”。4.联络用的尾巴。环尾狐猴在地面上行走时，总是把尾巴高高举起，就好像一面旗帜。它们正是利用这醒目的标志来互相保持联络。随堂练习一、读词语，把音节补充完整。_i b_尾 巴w h_ _i猴 子uz_n _松 鼠s sh_n d_长 短chunz_最好看u_一把伞b二、把桃子放在盘子里。一 伞 几 云七 鱼 四 鸟朵把条只只 把朵 条三、小小模仿秀。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。1.谁的尾

6、巴弯？_2._ _谁的尾巴像剪刀？公鸡的尾巴弯。燕子的尾巴像剪刀。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。朗读指导：本课语句押韵生动，读起来朗朗上口，朗读时要注意轻重音的变化，疑问句要读出疑问的语气。朗读示例：谁的尾巴/长？谁的尾巴/短？谁的尾巴/好像一把伞？猴子的尾巴/长。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像/一把伞。背诵指导：本课的诗歌具有“重复叠唱”的特点，各小节字句大体相同。因此，我们在背诵第1、2节后，再找第3、4节不同的字词并记住它们就可以了。照样子做问答游戏。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。老师指导：这道题是让同学们认识并了解自问自答的句子。参考答案：

7、谁的样子最调皮？小猴的样子就调皮。1.有感情地朗读课文。背诵课文。2.默写生字词。3.课后通过看书、问家长、看与动物有关的电视等形式了解各种动物尾巴的特点和作用。课后作业6.比尾巴人 人口 口手 手勤 勤努 努奋 奋力 力人教版小学语文一年级引入新课 今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。它们比什么呢?比尾巴51动物尾巴的妙用 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。引入新课52 鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。鱼

8、把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。53 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。54 草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”。松鼠把尾巴当作交际工具，用尾巴来传递信息，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示敌人的种类、大小、距离和运动方向。我会认比 尾 巴谁把 伞 兔最公b

9、 wi b shu chng dun b sn t zu gng 长 短长短 比赛尾巴 把握我会写我会写长chn zhn 长发 长短生长 长大 我会写公 八公读音：gng笔顺：59比一比个 公人字头 八字头扌打 排 扔 捉 抬 把课文讲解 要求：1.自读课文，读准字音、读通句子。2.思考：说说课文讲了哪些小动物比尾巴？猴子猴子兔子兔子松鼠松鼠比尾巴 比尾巴比尾巴63公鸡公鸡鸭子鸭子孔雀孔雀64比尾巴 比尾巴比尾巴课文讲解自读第一、二小节：思考：第一轮比赛什么？比赛结果是什么？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。长长短短像一把伞像一把伞连

10、一连连一连66课文讲解自读第三、四小节：思考：第二轮比赛什么？比赛结果是什么？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。弯弯扁扁最好看最好看连一连连一连6869这些小动物都比了尾巴的什么？谁得到了什么冠军？长弯短扁伞像把最好看课文讲解比说话71 燕子的尾巴像。剪刀大象的耳朵像。扇子兔子的眼睛像。红宝石给下面的小动物加尾巴。给下面的小动物加尾巴。比尾巴比尾巴归纳总结 学习了这篇课文你知道了动物们的尾巴 学习了这篇课文你知道了动物们的尾巴有什么不同特点？有什么不同特点？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。归纳总结拓展延伸你能给大家讲一讲吗？谁的尾巴最好看？谁的尾巴最可爱？孔雀的尾巴最好看。兔子的尾巴最可爱。课堂小练根 据 课 文 内 容 填 空根 据 课 文 内 容 填 空 的尾巴，的尾巴，的尾巴好像。猴子 长兔子 短松鼠 一把伞课后作业 读一读，背一背比尾巴。谢谢观看 人 人口 口手 手勤 勤努 努奋 奋力 力人教版小学语文一年级