北师大版数学二年级下册第三单元ppt课件.pptx

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1、返回北师大版 数学 二年级 下册数一数（数一数（1 1）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业生活中的数生活中的数课堂练习课堂练习3返回再添再添1 1个珠子是多少个珠子是多少?个个十十百百千千拨一拨，从拨一拨，从1 1拨到拨到9 9。情境导情境导入入返回9 9个珠子再添上个珠子再添上1 1个是个是1010个。个。个个十十百百千千个个十十百百千千再添再添1 1个珠子是多少个珠子是多少?9 91010探究新知探究新知返回9999个珠子再添上个珠子再添上1 1个是个是100100个。个。个个十十百百千千个个十十百百千千再添再添1 1个珠子是多少个珠子是多少?99991001

2、00返回这是多少呢这是多少呢？个个十十百百千千个个十十百百千千再添再添1 1个珠子是多少个珠子是多少?99999910001000999999个珠子再添个珠子再添上上1 1个是个是10001000个。个。九百九十九九百九十九再再添添一一个是个是一千一千。返回有多少个有多少个？一个一个地数一个一个地数一个一个地数,数数数101010个个个是是是1 1 1条。条。条。一条一条地数一条一条地数一条一条地数,数数数101010条是一片条是一片条是一片,一片有一片有一片有100100100个个个。一片一片地数一片一片地数一片一片地数,数数数101010片是一千。片是一千。片是一千。101010个一百个一

3、百个一百是是是一千一千一千。按照一定方法数。按照一定方法数。怎样怎样数数?返回你能从八百八十七数到一千吗你能从八百八十七数到一千吗?八百八十七，八百八十七，八百八十八，八百八十八，八百八十九，八百八十九，八百九十，八百九十，八百九十一八百九十一一千一千先十个十先十个十个地数。个地数。八百八十七，八百八十七，八百九十七，八百九十七，再一个一再一个一个地数。个地数。九百九十七，九百九十七，九百九十八，九百九十八，九百九十九，九百九十九，一千一千一个一个一个一个地数。地数。返回说一说说一说.一千有多一千有多大？看一看，说一说。大？看一看，说一说。一本数学书约有一本数学书约有5050张张纸纸,20,2

4、0本书摞在一起本书摞在一起大约有一千张纸。大约有一千张纸。每每张贴纸上有张贴纸上有100100个笑个笑脸，脸，1010张这样的贴纸上张这样的贴纸上可以呈现一千个笑脸。可以呈现一千个笑脸。返回一片有一片有100100个个小正方体。小正方体。说一说，有多少个说一说，有多少个 。一共有一共有123123个个小正方体。小正方体。101010010010103 3课堂练习课堂练习返回在下面各在下面各数的后面连续写出五个数来。数的后面连续写出五个数来。七百二十九七百二十九 九百九十五九百九十五七百三十七百三十七百三十一七百三十一七百三十二七百三十二七百三十三七百三十三七百三十四七百三十四九百九十六九百九十

5、六一个一个一个一个地地往后数。往后数。九百九十七九百九十七九百九十八九百九十八九百九十九九百九十九一千一千返回估一估，圈一圈，大约有多少个？估一估，圈一圈，大约有多少个？圈一圈。圈一圈。100100个个约约10001000个个返回一棵梨树能收一棵梨树能收100100个梨个梨,一行有一行有1010棵这样的梨棵这样的梨树树,一行梨树能收多少个梨一行梨树能收多少个梨?1010棵正好收梨是棵正好收梨是1010个个100100。一行梨树是一行梨树是1010棵棵,一棵梨树收一棵梨树收100100个个梨。梨。答：一行梨树能收答：一行梨树能收10001000个梨。个梨。返回想一想想一想,再大致圈出一千个再大致

6、圈出一千个 。怎么圈呢怎么圈呢？先圈先圈出出1010个。个。竖着圈竖着圈一列。一列。约约圈圈十十次次约约100100个个圈十列就圈十列就是一千。是一千。先圈出先圈出1010个个,然然后后看看这些物体可这些物体可以以圈几圈几次次。课堂延伸课堂延伸返回九百九十九九百九十九再添再添一个一个是是一千一千,千是比百高一级的计千是比百高一级的计数单位数单位,1010个一百是一千个一百是一千。估计。估计物体数量时物体数量时,可以可以先先圈出圈出1010个个,然后看这些物体可以圈然后看这些物体可以圈几次几次,圈几次圈几次就有就有几个十几个十。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂

7、小结返回北师大版 数学 二年级 下册数一数（数一数（2 2）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业生活中的大数生活中的大数课堂练习课堂练习3返回再添再添1 1个珠子是多少个珠子是多少?计数器上表示计数器上表示数字几呢？数字几呢？情境导情境导入入返回计数器上有五个数位计数器上有五个数位,分分别是个位、十位、百位、别是个位、十位、百位、千位、万位。千位、万位。个个十十百百千千万万九千九百九十九九千九百九十九一万一万再添再添1 1个珠子是多少个珠子是多少?个位个位满十满十,向向十位十位进一进一。九千九百九十九千九百九十九再添九再添1 1个是一个是一万。万。探究新知探究新知返

8、回一千一千地一千一千地数。数。数一数。数一数。由1000个 组成一千一千一千一千一千一千千一一千一千一千一万一万十个一千是十个一千是 一万。一万。返回一个一个一个一个地地数。数。还可以怎样数呢还可以怎样数呢？请你想一想，与请你想一想，与同桌说一说。同桌说一说。你能从九千八百八十七数到一万吗你能从九千八百八十七数到一万吗?九千八百八十七九千八百八十七九千八百八十九千八百八十八八九千八百八十九九千八百八十九九千八百九十九千八百九十一万一万返回世界海拔最高的世界海拔最高的山山峰是峰是珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰,海海拔约拔约八千八百四十八千八百四十四四米。米。我国已经发现的我国已经发现的鸟类大约有一千鸟类大

9、约有一千四百种。四百种。说一说说一说,生活中有哪些大数生活中有哪些大数?你还知道你还知道有哪些呢有哪些呢？返回一百一百地数，从八千九百数到一万，并在一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨。计数器上拨一拨。个个十十百百千千万返回(1(1)一千一千,二千二千,三千三千,四千四千,(,(),(),(),),(),(),(),(),(),(),()。(2)(2)在数位顺序表中右起第五位是在数位顺序表中右起第五位是()位位。五千五千填一填。填一填。六千六千七千七千八千八千九千九千一万一万万万课堂练习课堂练习一千一千地数。一千一千地数。返回李阿姨李阿姨一个月的工资一个月的工资是一千元是一千元

10、,照这样照这样计算计算,她她十个月的工资是多少元十个月的工资是多少元?十个月是十个月是1010个一千。个一千。十个一千是一万。十个一千是一万。答：她十个月的工资是一万元。答：她十个月的工资是一万元。返回()()个个说一说有多少说一说有多少个个小正方体小正方体。一块是一一块是一千千个。个。四千零三十八四千零三十八返回把把这个数在计数器上表示出来。这个数在计数器上表示出来。百位没有数不摆百位没有数不摆珠子。珠子。个十百千万返回一千一千地数一千一千地数,10,10个一千是一万。个一千是一万。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回北师大版 数学 二年级 下册拨一拨

11、（拨一拨（1 1）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业生活中的大数生活中的大数课堂练习课堂练习3返回填一填。填一填。()()位位十位十位个位个位个个十十百百写作（写作（）百百3232个个十十百百写作（写作（）6868情境导情境导入入返回右起第一位右起第一位是个位是个位,第二位第二位是十位是十位,第三第三位是百位是百位。位。百百千千万万数位顺序表数位顺序表()()位位()()位位()()位位十位十位个位个位填一填填一填,认一认。认一认。探究新知探究新知返回拨数时拨数时,哪一位上有哪一位上有几个这样的计数单位几个这样的计数单位,就在那一位上拨几个就在那一位上拨几个珠子。

12、珠子。拨一拨拨一拨,说一说说一说,读一读。读一读。二千九百二千九百三十二三十二个个十十百百千千万万2 2个千，个千，9 9个百，个百，3 3个十，个十，2 2个一。个一。返回拨数时拨数时,哪一位上有哪一位上有几个这样的计数单几个这样的计数单位位,就在那一位上拨就在那一位上拨几个几个珠子。珠子。九千九千零零四十四十个十百千万如果哪一位上一如果哪一位上一个个计数计数单位也没有单位也没有,那那一位就一位就不用拨珠子不用拨珠子。9 9个千，个千，0 0个百，个百，4 4个十，个十，0 0个一。个一。返回一千零一一千零一个个十十百百千千万万如果哪一位上一如果哪一位上一个计数个计数单位也没单位也没有有,那

13、一位就那一位就不不用拨珠子用拨珠子。1 1个千，个千，0 0个百，个百，0 0个十，个十，1 1个一。个一。返回如果哪一位上一如果哪一位上一个个计数计数单位也没有单位也没有,就写就写0 0占位。占位。三百二十七三百二十七八千零五十二八千零五十二一千五百零三一千五百零三万万千千百百十十个个万万千千百百十十个个万万千千百百十十个个写作：写作：3 3写数从写数从高位高位起起2 27 78 80 05 52 21 15 50 03 3看一看，写一写。看一看，写一写。写作：写作：写数时写数时,哪一位哪一位有几，就在那有几，就在那一位上写几。一位上写几。返回个位满十，就个位满十，就向左面的一位向左面的一位

14、(十位十位)进进1 1。一个下珠表示一个下珠表示1,1,一个上珠表示一个上珠表示5 5。梁梁档档框框上珠上珠下珠下珠认一认，拨一拨。认一认，拨一拨。用算盘用算盘计数计数,要要先确定个位。先确定个位。返回写数和读数写数和读数都从高位起。都从高位起。看计数器写数看计数器写数,并并读一读。读一读。个个十十百百千千万万写作：写作：读作：读作：20112011二千零一十一二千零一十一课堂练习课堂练习返回8146 8777287281841848 8个千个千8 8个百个百8 8个一个一8 8个十个十8 8在下面各数中分别表示多少在下面各数中分别表示多少?返回最大的三位最大的三位数是数是999999。一一个

15、五位数它的最高位是（个五位数它的最高位是（）位，右起第三）位，右起第三位是（位是（）位。）位。最大最大的三位数是的三位数是(),),最小的四位数是最小的四位数是()。万万百百99999910001000填一填。填一填。返回分别是比分别是比94509450少少1 1,和多和多1 1的数。的数。一个数是一个数是94509450，与它相邻的两个数分别是，与它相邻的两个数分别是()()、()()。一一个数是个数是60326032，那么比它多十的数是，那么比它多十的数是(),(),这个这个数读作数读作()()。945194519449944960426042六千零四十二六千零四十二猜猜我是谁。猜猜我是谁

16、。从从60326032往后数往后数1010个数，写个数，写数要从数要从高位开始写高位开始写起哦。起哦。返回读数：从高位到低位，哪一位数上是几，读数：从高位到低位，哪一位数上是几，就分别读成就分别读成几千、几百、几十、几几千、几百、几十、几。如。如果果中间有一个中间有一个0 0或两个或两个0 0都读都读一个零一个零,如果如果数的末尾有数的末尾有0,0,不管有几个不管有几个,都都不读不读。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？写数：从高位到低位，几千就在千位上写写数：从高位到低位，几千就在千位上写几几,几

17、百就在百位上写几几百就在百位上写几,几十就在十位上几十就在十位上写几写几,几个就在个位上写几几个就在个位上写几,如果哪一位上如果哪一位上一个计数单位也没有一个计数单位也没有,就写就写0 0占位。占位。返回北师大版 数学 二年级 下册拨一拨（拨一拨（2 2）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业生活中的大数生活中的大数课堂练习课堂练习3返回看一看，说一说。看一看，说一说。113113有有1 1个百，个百，1 1个十，个十，3 3个一。个一。情境导情境导入入返回2000200010010020208 8用小用小正方体正方体描述描述21282128这这个数个数。看一看，说一

18、说。看一看，说一说。探究新知探究新知返回2 2个千个千21282128是由是由2 2个千、个千、1 1个百、个百、2 2个十、个十、8 8个一组成的。个一组成的。2128=2000+100+20+82128=2000+100+20+81 1个百个百2 2个十个十 2000200010010020208 8表示表示21282128这个这个数由数由20002000、100100、2020和和8 8组成。组成。8 8个一个一 看一看，说一说。看一看，说一说。返回用计数器来描述用计数器来描述21282128这个数。这个数。2128=2000+100+20+82128=2000+100+20+81 1个

19、百个百8 8个一个一 个个十十百百千千万万2 2个千个千2 2个十个十 看一看，说一说。看一看，说一说。返回说说说说12041204是是怎怎样组成样组成的吗的吗?1204=1000+200+41204=1000+200+42 2个百个百4 4个一个一 个个十十百百千千万万1 1个千个千12041204是由是由1 1个个千千、2 2个个百百、4 4个个一组一组成的。成的。你能再找个数说一说吗？你能再找个数说一说吗？返回写数和读数都写数和读数都从高位起。从高位起。看看计数器读数、写计数器读数、写数数,并说说它的组成。并说说它的组成。个十百千万写作：写作：组成：组成：22012201这个数由这个数由

20、2 2个千、个千、2 2个百、个百、1 1个一组成。个一组成。读作：读作：二千二百零一二千二百零一课堂练习课堂练习返回410641064774779 924242402404 4个千个千4 4个百个百4 4个一个一4 4个十个十“4”“4”在在下面各数中分别表示多少下面各数中分别表示多少?4 4在哪一在哪一位，就表位，就表示示4 4个几。个几。返回(1)4(1)4个千、个千、5 5个百个百、3 3个十和个十和1 1个一合起来是个一合起来是()。(2)7502)750里有里有()个十和个十和()个百。个百。(3(3)一个数的千位是一个数的千位是1 1、十位是、十位是8 8，这个数是，这个数是()

21、,),写作写作()()。百位和个百位和个位写位写0 0占位。占位。453145315 57 710801080填一填。填一填。一千零八十一千零八十返回数的组成数的组成:看看每个数位上每个数位上是几是几,就是由就是由几几个个这样这样的计的计数数单位单位组成的。组成的。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回北师大版 数学 二年级 下册比一比（比一比（1 1）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业生活中的大数生活中的大数课堂练习课堂练习3返回谁最矮谁最矮？黄山黄山香山香山泰山泰山华山华山海拔约海拔约18651865米米海拔约海拔约575

22、575米米海拔约海拔约15331533米米海拔约海拔约21552155米米情境导情境导入入返回不同位数的数不同位数的数的大小比较。的大小比较。谁最矮？谁最矮？万万千千百百十十个个黄山黄山1 18 86 65 5香山香山5 57 75 5泰山泰山1 15 53 33 3华山华山2 21 15 55 5香山的高度低于香山的高度低于10001000米，其他米，其他山山都高于都高于10001000米。米。最矮最矮四四位数位数大于大于三位数三位数探究新知探究新知返回位数相同的位数相同的数数的的大小比较大小比较。谁最高？谁最高？万万千千百百十十个个黄山黄山1 18 86 65 5泰山泰山1 15 53 3

23、3 3华山华山2 21 15 55 5黄山和泰山的高度都黄山和泰山的高度都是一千多米是一千多米,华山的华山的高度是两千多高度是两千多米。米。最高最高三个数都是四位三个数都是四位数数,我们就看它我们就看它们的们的最高位最高位。返回位数相同的位数相同的数数的的大小比较大小比较。黄山和泰山谁高？谁矮黄山和泰山谁高？谁矮？万万千千百百十十个个黄山黄山1 18 86 65 5泰山泰山1 15 53 33 3它们都是四位数它们都是四位数,并且最并且最高位高位(千位千位)上的数相同上的数相同,我们就看它们的百位我们就看它们的百位。高高85,85,所以所以黄黄山山比泰山高。比泰山高。矮矮返回说说你是怎说说你是

24、怎么比的？么比的？按照从小到大的顺序填一填。按照从小到大的顺序填一填。()()()()()()()()位数位数少少的小的小。万万千千百百十十个个黄山黄山1 18 86 65 5香山香山5 57 75 5泰山泰山1 15 53 33 3华山华山2 21 15 55 5575575高高。位数相同看位数相同看最最高位高位。21552155高高。15331533高高。18651865高高。最高位相同看最高位相同看下下一一位，以此类推。位，以此类推。返回 在在 里里填上填上“”或或“”120080015001200800第第辆车最辆车最便宜。便宜。探究新知探究新知返回先标出先标出35003500的大致的

25、大致位置，位置，32003200离离30003000更近些。更近些。在在30003000和和40004000之间画相等之间画相等的的1010格格,一格表示一格表示100100。32003200元元在数线上标出在数线上标出32003200的大致位置的大致位置。3000300040004000320032003500350032003200返回黄山有三大主峰黄山有三大主峰,其中的天都峰海拔是其中的天都峰海拔是18101810米米,在数线上标出在数线上标出18101810的大致位置。的大致位置。15001500到到20002000之间有之间有5 5格。格。1 1格是格是100100米。米。18101

26、810课堂练习课堂练习返回位数少的位数少的数小。数小。电视机电视机41415 50 0元元书柜书柜12801280元元热水器热水器23302330元元自行车自行车 550550元元550550128012802330233041504150给下列商品的价格按从小到大的顺序排列。给下列商品的价格按从小到大的顺序排列。位数相同的比位数相同的比较最高位。较最高位。返回用用7,0,3,47,0,3,4组成的最大的四位数和最小的四位组成的最大的四位数和最小的四位数各是什么数各是什么?千千百百十十个个最大最大7 7四个数字从大到小四个数字从大到小依次写在各位。依次写在各位。4 43 30 0最小最小3 3

27、0 04 47 7答答:最大的四位数最大的四位数是是7430,7430,最小最小的四位数的四位数是是30473047。相同位数的数相同位数的数,从最高位比起。从最高位比起。0 0不能放在最高位。不能放在最高位。最小的最小的非非0 0数字放数字放在第一位。在第一位。其余数字从小其余数字从小到大排序。到大排序。返回在在 里里填上填上“”“”“”“”“”或或“=”=”。从最高位开从最高位开始比较大小。始比较大小。678 678 768 7682807 2807 2708 2708 8998 7988 7645 675 8998 7988 7645 6757 76 6返回1.3881.388，3893

28、89，_,_,392,393_,_,392,393。2.32602.3260，32703270，_，32903290，_，33103310。3.5725,58253.5725,5825，_，_，61256125。相邻两个数相邻两个数之间相差之间相差1010。相邻两个数相邻两个数之间相差之间相差1 1。39039039139132803280330033005 5925925相邻两个数相邻两个数之间相差之间相差100100。60256025找规律填数。找规律填数。返回在在20002000到到30003000之间之间平均分成平均分成1010个小格。个小格。从从20002000向右数向右数出约出约7

29、 7格。格。2 2691691长白山主峰海拔约长白山主峰海拔约26912691米，请标出米，请标出26912691的大的大致位置。致位置。返回大约大约大约300300300粒粒粒先估计第一杯先估计第一杯中中黄豆黄豆的的高度。高度。大约大约大约5 5 5000000粒粒粒大约有多少黄豆粒。大约有多少黄豆粒。返回万以内数万以内数的认识：的认识：1010个一百是一千个一百是一千,10,10个一千是一万。个一千是一万。万以内的数是由几个一、几个十、几个百、万以内的数是由几个一、几个十、几个百、几个千和几个万组成的。几个千和几个万组成的。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课

30、堂小结返回万以内数的万以内数的读写：读写：(1)1)读法读法:从从最高位最高位读起读起,千位上是千位上是几就读几千几就读几千,百位上是几就读几百百位上是几就读几百,十位上是几就读十位上是几就读几十几十,个位上是几就读几个位上是几就读几;末尾有末尾有0 0都不读都不读,中间不管中间不管有几个有几个0 0都只读一个都只读一个零。零。(2)(2)写法写法:从从最高位最高位写起写起,哪一位上是几哪一位上是几,就在那一位就在那一位上写几上写几,哪一位上一个计数单位也没有哪一位上一个计数单位也没有,就写就写0 0占占位。位。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回比较数的比较数的大小：大小：先先看看位数位数,位数位数多多的数的数大于大于位数位数少少的数的数;当当位数位数相同时相同时,从从最高位最高位比起比起,最高位上的数最高位上的数大的那个数就大大的那个数就大,最高位最高位上的数相同时上的数相同时,接着比接着比下下一位一位,直至比出谁大。直至比出谁大。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？估计物体的数量估计物体的数量,可以按行、列来算可以按行、列来算,也可以先圈也可以先圈出一部分出一部分,以圈出的部分为标准进行估计。以圈出的部分为标准进行估计。