中考说明文阅读总结.pdf

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1、中考说明文阅读总结姓名:基本知识点说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式.用来解说事嘲绍事物的形状、构造性质、成因、发生发展过或者说明居理的概念、种类、本质、变化规律说明文的特点说明性、知识性、科2说明文的分类依据说明对象、目的的不同，说明文分为第事物说明文说明对象是具体事物（包括事征等），说明目的是使读者了解、认识这个或运拱桥核舟记松鼠事理说明文一说明时象是某个抽象事理（包事物之间的内在联系），说明目的是使读者明1天气陛下统筹方法依据语言风格分:平实说明文：多用说明的表达方式,语言简明生动说明文：表达方式以说明为主、辅以描胃语言的生动性。说明方法分类别、下定义、举例作比较、列数字、打比引资

2、料、作诠释、画图表、1）空间顺序：按事物的空间存在形式，或从d/门片卜二 3、U 盟r il U（.4）仁 V、h Ki.：r；初中说明文阅读总结一 知 识 清 单 1基本知识点姓名:第 2 页；共 9 页物的发展变化情况。这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、事理发生、发展或制作过程等一类的说明文。朝代、数字等。如 中国石拱桥运用了“从3）逻辑顺序：按事物或事理的内部联系或人。顺序。逻辑顺序包含从原因到结果，从七要到次到分说再到总说，从现豫到本质，由简单到复这种说明顺序一般用于介绍某种生产技术常用标记：因为、所以、首先、其次等。如 的说明顺序来介绍核舟的特征。如何理清说明顺序：认清说明对象,分

3、析说明顺序：有些生物内间顺序说 明,如 核舟记。介绍事物各个阶昌用时间顺序,如 活板。介绍抽象事物或事F表现为在介绍事物、生理时采用总分、主次、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体 死海不死。把握语言标志，“读”出说明顺序：时间顺序3顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑行 令 泄t次.经 令H I纳.油 馆 音 而 士,方 姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 2 页；共 9 页物的发展变化情况。这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、事理发生、发展或制作过程等一类的说明文。朝代、数字等。如 中国石拱桥运用了“从3）逻辑顺序：按事物或事理的内部

4、联系或人。顺序。逻辑顺序包含从原因到结果，从七要到次到分说再到总说，从现豫到本质，由简单到复这种说明顺序一般用于介绍某种生产技术常用标记：因为、所以、首先、其次等。如 的说明顺序来介绍核舟的特征。如何理清说明顺序：认清说明对象,分析说明顺序：有些生物内间顺序说 明,如 核舟记。介绍事物各个阶昌用时间顺序,如 活板。介绍抽象事物或事F表现为在介绍事物、生理时采用总分、主次、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体 死海不死。把握语言标志，“读”出说明顺序：时间顺序3顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑行 令 泄t次.经 令H I纳.油 馆 音 而 士,方 姓名：_ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 2 页；共 9 页物的发展变化情况。这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、事理发生、发展或制作过程等一类的说明文。朝代、数字等。如 中国石拱桥运用了“从3）逻辑顺序：按事物或事理的内部联系或人。顺序。逻辑顺序包含从原因到结果，从七要到次到分说再到总说，从现豫到本质，由简单到复这种说明顺序一般用于介绍某种生产技术常用标记：因为、所以、首先、其次等。如 的说明顺序来介绍核舟的特征。如何理清说明顺序：认清说明对象,分析说明顺序：有些生物内间顺序说 明,如 核舟记。介绍事物各个阶昌用时间顺序,如 活板。介绍抽象事物或事F表现为在介绍事物、生理时采用总分、主

6、次、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体 死海不死。把握语言标志，“读”出说明顺序：时间顺序3顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑行 令 泄t次.经 令H I纳.油 馆 音 而 士,方 姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 2 页；共 9 页物的发展变化情况。这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、事理发生、发展或制作过程等一类的说明文。朝代、数字等。如 中国石拱桥运用了“从3）逻辑顺序：按事物或事理的内部联系或人。顺序。逻辑顺序包含从原因到结果，从七要到次到分说再到总说，从现豫到本质，由简单到复这种说明顺序一般用于介绍某种生产技术常用标记：因

7、为、所以、首先、其次等。如 的说明顺序来介绍核舟的特征。如何理清说明顺序：认清说明对象,分析说明顺序：有些生物内间顺序说 明,如 核舟记。介绍事物各个阶昌用时间顺序,如 活板。介绍抽象事物或事F表现为在介绍事物、生理时采用总分、主次、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体 死海不死。把握语言标志，“读”出说明顺序：时间顺序3顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑行 令 泄t次.经 令H I纳.油 馆 音 而 士,方 姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 2 页；共 9 页物的发展变化情况。这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、事理发生、发展或制作

8、过程等一类的说明文。朝代、数字等。如 中国石拱桥运用了“从3）逻辑顺序：按事物或事理的内部联系或人。顺序。逻辑顺序包含从原因到结果，从七要到次到分说再到总说，从现豫到本质，由简单到复这种说明顺序一般用于介绍某种生产技术常用标记：因为、所以、首先、其次等。如 的说明顺序来介绍核舟的特征。如何理清说明顺序：认清说明对象,分析说明顺序：有些生物内间顺序说 明,如 核舟记。介绍事物各个阶昌用时间顺序,如 活板。介绍抽象事物或事F表现为在介绍事物、生理时采用总分、主次、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体 死海不死。把握语言标志，“读”出说明顺序：时间顺序3顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑行

9、 令 泄t次.经 令H I纳.油 馆 音 而 士,方姓名:思路：根据语境，结合要点考点七文章的结构总体来看:总分 分总 总 分总说明文的结构部分来看：并列式递进式题型：指出文章的结构形式思路：说明文总的结构形式是总分式，要和局部的结构形式区分开。：考点八提出合理化建议题型：针对文章中所存在的问题提出合理化建议思路：结合文章内容，联系现实生活。考点九领悟科学精神题型：问答题思路：结合文章谈自己的感受、启发、体会，关注科学，关注生活四 名题例析把美国中央情报局吓一跳的民居U F O一飞碟，大家都知道。可民居像 碟,那晓得的就不多了。在什么地方呀？它就是位于我国福建省的永定客家上楼。永定，闽、粤、赣

10、三省交界处的一个小城，被誉为”世界上独一无二的、神话般的山村民居建筑”的客家上楼,就藏在这山昔晁里。躲在深山人不知，又怎么会吓到美国中央情报人员呢？这还有一段让人发笑的趣事。据说，上世纪6。年代初，美国的侦察卫星突然发现，中国闽西崇山峻岭间有几处像考点一整体感知1.本文的说明对象是什4永定客家园形土楼思路：(1)明白说明文类型(2)如果是事物说明即可(3)如果是事理说明产生的原因、原理等2永定圆形客家土楼有哪历史悠久，风格独椅，视神思路：(1)寻找对土楼进彳i(2)明白每段的主要第 7 页；共 9 页星火教育引导教育专家姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _第 8 页；共 9 页“远程导弹发射井”的建筑物，这F五角大楼和中央情报局都炸开了锅。美国以为这又是中国研制出的什么新式武器。因此，马上加强对该地区的侦察.直到多年以后才搞明白，把人吓出一身冷汗的“导弹发射井”，其实是一种圆形的客家上楼.美国人在感叹草木皆兵、虚惊一场的同时，也被这 种令人震撼的民居建筑所深深折服。要说客家上楼,就得先说说客家人U他们原是中原一带的汉民，在一千多年前的唐朝末年，因 为“群雄争中原，黎庶走南疆”，中原兵荒马乱，连年战事不断，民不聊生,所以许多老百姓被迫迁往 与时的蛮夷之地南疆，辗转千万里来到此地。由于是新移民，难免受到当地人的欺负，他们只得进入山区定居，这就

12、是客家人的祖先。离乡背井，历尽千辛万苦的客家人，深知团结互助，同心协力的重要性。因此,他们把家建成一个大大的圆形或方形的城堡式建(3)分析首尾我1,提考点二判断说明顺序3 全文及第五段采用了;全文：逻辑顺序 五段：思路：(1)分析顺序时首，(2)如果不是时间考点三判断说明方法及作4第六段中采用了怎样的力说明方法：衰达说明方法：表达说明方法：表达思路：先根据知识点判断居注意：定要扣住特征来答考点四 品析语言5 品析语言(1 )分析第五段中加点“飞碟”“落菇”运用打了永定圆形客家土楼外形上思路：根据语境，联系知加筑。一 来很多人住在一起，可以互相照应；二染 出 估 地 挑 御 野 必 成I连 的

13、手 士 一 介 而 (2)第二段中加点词语执m a花 “沅 森 且at也姓名:第9页；共9页中间则是祖堂，作为居住在楼内几百号人举办婚丧宴请的公共场所O最大的归楼光房间就有4 0 0多间，楼中还有水井、浴室、磨坊等公共设施C上楼的建造就地取材，用黄上掺上公灰，在加进纤糖、糯米浆.以增加黏度，然后将他们举筑起来，不是钢筋水泥胜似是钢筋水泥。园楼的墙很厚，上端最窄处也有0.9米，这样，园楼不仅能防卫御敌，还冬暖夏凉。圆的外形使它具有多项优点，比如圆形对风的阻力要比别的形状小得多，并且还有良好的抗震性能。它不光通风好，采光也很不错。先人们定，会怎么拟定呢？同意：不冗长，它既引了读者的阅读兴趣不同意：

14、冗长，I点明说明对象即可.考点六说明文信说故事、7 有 关“美国中央情报局么？不 能 举 出 这 个 1土楼外形上的特点，吸引了的兴趣性.思 路:联系语境，扣住真是了不起，竟能造出如此科学又牢固的民居建筑！圆形上楼里的民居众多，有些还互不相识。当地流传着一个有趣的故事：在一次婚宴上，两个年轻女子同桌吃饭，都夸耀自己住得园楼大。一个说自己的土楼房间多，一 天 住 间，一年也住不完。另一个讲她住的楼大，大得住了 6 0 0多人。双方报出楼名后才发现，原亚；|,7 I J：I n i什 4、I*楼 山.一 人 X,f I 板4上 4；楼.考 点 七 文 章 的 结 构8 文章采用了怎样的结木总分总思路：说明文总的结构形式式区分开“考点八对文章内容的理夕9 客家人的祖先把家建咸深知团结互助，同心协力的里血冬新太,的吊后上.