中考古文阅读大全.pdf

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1、中 考 古 文 大 全-.（2005年 临 沂 市）阅 读 下 面 两 段 文 言 文，做 6-9 题。【甲】一 箪 食，一 豆 羹，得 之 则 生，弗 得 则 死。呼 尔 而 与 之，行 道 之 人 弗 受；蹴 尔 而 与 之，乞 人 不 屑 也。万 钟 则 不 辨 礼 义 而 受 之，万 钟 于 我 何 加 焉！为 宫 室 之 美，妻 妾 之 奉，所 识 穷 乏 者 得 我 欤？向 为 身 死 而 不 受，今 为 宫 室 之 美 为 之：向 为 身 死 而 不 受，今 为 妻 妾 之 奉 为 之;向 为 身 死 而 不 受，今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之：是 亦 不 可 以

2、 已 乎？此 之 谓 失 其 本 心。（选 自 孟 子 鱼 我 所 欲 也）【乙】孟 子 曰：“丈 夫 之 冠 也，父 命 之；女 子 之 嫁 也，母 命 之。往 送 之 门，戒 之 曰：往 之 女 家，必 敬 必 戒，无 违 夫 子！以 顺 为 正 者，妾 妇 之 道 也。居 天 下 之 广 居，立 天 下 之 正 位，行 天 下 之 大 道；得 志 与 民 由 之，不 得 志 独 行 其 道。富 贵 不 能 淫，贫 贱 不 能 移，威 武 不 能 屈：此 之 谓 大 丈 夫。”（节 选 自 孟 子 滕 文 公 下）（注 释）（丈 夫）成 年 男 子（冠）古 时 男 子 二 十 岁 称 作

3、成 年，要 举 行 加 冠 礼。（命）教 导（夫 子）丈 夫 1妾 妇）妇 女，这 里“妾”“妇”连 用（广 居）宽 大 的 房 子，孟 子 用 来 比 喻“仁”1正 位）正 确 的 位 置，孟 子 比 喻 礼（大 道）大 路，孟 子 用 来 比 喻“义”（由）遵 循 大 道 走。6、解 释 下 列 句 中 加 点 字 的 意 思。（2 分）所 识 穷 乏 者 得 我 与。得：是 亦 不 可 以 已 乎？已：往 之 女 家 之：以 顺 为 正 者，妾 妇 之 道 也。顺：7、翻 译 文 中 画 线 的 句 子。（4 分）万 钟 则 不 辨 礼 义 而 受 之，万 钟 于 我 何 加 焉 富 贵

4、 不 能 淫，贫 贱 不 能 移，威 武 不 能 屈：此 之 谓 大 丈 夫。8、甲、乙 两 文 中，孟 子 各 阐 述 了 怎 样 的 主 张？（4 分）答：9、甲、乙 两 文 中，孟 子 论 述 的 观 点 一 致 的 地 方 是 什 么？这 其 中 又 有 何 差 异？（3 分）答：6、得：通“德”，感 激（或 恩 德、恩 惠）已：停 止 之：到 去 顺：顺 从（2 分，解 释 对 两 个 给 1分）7、万 钟 的 俸 禄 不 分 辨 是 否 合 乎 礼 仪 就 接 受 了 它，万 钟 的 俸 禄 对 我 们 有 什 么 益 处 呢！富 贵 不 能 惑 乱 我 的 心，贫 贱 不 能 改

5、 变 我 的 志 向，威 武 不 能 使 我 屈 服（4 分。每 句 2 分，不 要 求 与 原 文 完 全 一 致，翻 译 正 确、无 语 病 即 可）8、甲 文：义 重 于 生，当 义 和 生 不 能 两 全 时，应 该 舍 生 取 义（或 任 何 情 况 下 人 都 不 能 失 去 本 心 乙 文：大 丈 夫 应 该 有“富 贵 不 能 淫，贫 贱 不 能 移，威 武 不 能 屈”的 骨 气，要 坚 守 仁、义、礼（或 人 要 坚 守 仁、义、礼）（4 分，各 2 分）9、为 人 处 世 应 该 讲 求“义”（1分）两 文 都 表 达 了 大 丈 夫 要 有 追 求“义”的 骨 气，但

6、乙 文 中 还 体 现 了 孟 子“仁”、“礼”的 主 张（2 分）二.（2005年 上 海 市）阅 读 下 文，完 成 7 10题（10分）郑 人 逃 暑 郑 人 有 逃 暑 于 孤 林 之 下 者，日 流 影 移，而 徙 衽 以 从 阴。及 至 暮，反 席 于 树 下。及 月 流 影 移，复 徙 衽 以 从 阴，而 患 露 之 濡 于 身。其 阴 逾 去，而 其 身 逾 湿，是 巧 于 用 昼 而 拙 于 用 夕 矣。注 释 逃 暑：避 暑，乘 凉。孤 林：独 立 的 一 棵 树。衽（惶 n）：卧 席。濡（ni）：沾 湿。逾：同“愈”，更 加。7.用 现 代 汉 语 解 释 文 中 加 点

7、 的 词 语。（4 分）（1）徙 衽 以 从 阴（）（2）其 阴 逾 去（）8.用 现 代 汉 语 解 释 文 中 画 线 的 句 子。（2 分）是 巧 于 用 昼 而 拙 于 用 夕 矣。9.郑 人 的“拙”具 体 表 现 在。（用 自 己 的 语 言 表 达）（2 分）10.这 则 寓 言 告 诉 人 们 的 道 理 是。（2 分）三.2 0 0 5年 临 沂 市（课 改 实 验 区 用）阅 读 下 面 两 段 文 言 文，做 69 题。甲 王 子 曰：仲 永 之 通 悟，受 之 天 也。其 受 之 天 也，贤 于 材 人 远 矣。卒 之 为 众 人，则 其 受 于 人 者 不 至 也。彼

8、 其 受 之 天 也，如 此 其 贤 也，不 受 之 人，且 为 众 人；今 夫 不 受 之 天，固 众 人，又 不 受 之 人，得 为 众 人 而 已 耶？（节 选 自 伤 仲 永）乙 人 之 为 学，不 日 进 则 日 退。独 学 无 友，则 孤 陋 而 难 成。久 处 一 方，则 习 染 而 不 自 觉。不 幸 而 在 穷 僻 之 域，无 车 马 之 资，犹 当 博 学 审 问，古 人 与 稽，以 求 其 是 非 之 所 在,庶 几 可 得 十 之 五 六。若 既 不 出 户，又 不 读 书，则 是 面 墙 之 士，虽 有 子 羔、原 宪 之 贤，终 无 济 于 天 下。子 曰：“十 室

9、 之 邑，必 有 忠 信 如 丘 者 焉，不 如 丘 之 好 学 也。”夫 以 孔 子 之 圣，犹 须 好 学，今 人 可 不 勉 乎？（节 选 自 顾 炎 武 与 友 人 书）注 解 孤 陋 片 面、浅 陋。资 盘 缠。审 详 细。稽 探 究、考 察。庶 儿 差 不 多。子 羔、原 宪 孔 子 的 弟 子。邑 地 方，丘 孔 子。勉 勤 勉，努 力。6.解 释 下 列 句 子 中 加 点 字 的 意 思。（2 分）卒 之 为 众 人 卒：则 其 受 于 人 者 不 至 也 至：不 幸 而 在 穷 僻 之 域 域：终 无 济 于 天 下 济：7.将 文 中 画 线 的 句 子 翻 译 成 现

10、代 汉 语。（4 分）其 受 之 天 也，贤 于 材 人 远 矣。人 之 为 学，不 日 进 则 日 退。8.甲 文 谈“成 才”，乙 文 谈“做 学 问”，二 者 强 调 的 重 点 各 有 不 同。请 根 据 你 的 理 解，谈 谈 具 体 有 什 么 不 同。（3 分）9.甲 乙 两 文 都 具 有 较 强 的 议 论 性，试 分 别 概 括 两 文 所 论 述 的 主 要 内 容。（4 分）甲 文：乙 文：6.终 于 达 到 地 方（答“疆 界”“区 域”也 算 对）帮 助（2 分，每 解 释 对 两 个 得 1分）7.他 的 天 资，比 一 般 有 才 能 的 人 高 得 多 人 们

11、 做 学 问，如 果 不 每 天 进 步 就 会 每 天 退 步（4 分。每 句 2 分，不 要 求 文 字 一 致，翻 译 正 确、无 语 病 即 可）8.甲 文 强 调 要 想 成 才，除“受 之 天”外，更 要“受 之 人”。乙 文 强 调 做 学 问 要 有 研 讨 的 朋 友，要 认 真 钻 研 书 中 的 道 理，要 出 门 学 习 生 活（或 开 阔 眼 界）3 分。答 对 甲 文 所 强 调 的 重 点 得 1分，答 对 乙 文 所 强 调 重 点 的 两 个 方 面 即 可 得 2 分 9.甲 文：论 述 了 后 天 教 育 对 成 才 的 重 要 性 乙 文：论 述 了“为

12、 学”不 进 则 退 的 道 理（4分，各 2 分）四.（2005年 南 京 市）阅 读 下 面 两 段 文 言 文，完 成 7 10题。（11分）【甲】孔 子 东 游，见 两 小 儿 辩 斗。问 其 故。一 儿 日：“我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。”一 儿 以 日 初 出 远，而 日 中 时 近 也。一 儿 日：“日 初 出 大 如 车 盖，及 日 中 则 如 盘 盂.此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎?”一 儿 日：“日 初 出 沧 沧 凉 凉。及 其 日 中 如 探 汤，此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎?”孔 子 不 能 决 也。两 小 儿

13、 笑 曰：“孰 为 汝 多 知 乎？”（两 小 儿 辩 日）【乙】晋 明 帝 数 岁，坐 元 帝 膝 上。有 人 从 长 安 来，元 帝 问 洛 下 消 息，潸 然 流 涕。明 帝 问 何 以 致 泣，具 以 东 渡 意 告 之。因 问 明 帝：“汝 意 谓 长 安 何 如 日 远?”答 日：“日 远。不 闻 人 从 日 边 来，居 然 可 知。”元 帝 异 之。明 日 集 群 臣 宴 会，告 以 此 意，更 重 问 之。乃 答 日：“日 近。”元 帝 失 色，日：“何 故 异 昨 日 之 言 邪?”答 日：“举 目 见 日，不 见 长 安。”（世 说 新 语）注 东 渡：公 元 316年，西

14、 晋 在 异 族 入 侵 中 灭 亡，第 二 年，渡 江 至 建 康（今 南 京）的 西 晋 旧 臣 拥 司 马 睿 为 帝，史 称 东 晋。7.解 释 下 列 句 中 加 点 词。（2 分）（1）及 其 日 中 如 探 汤（）（2）元 帝 异 之（）8.下 列 与 例 句 中“以”意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是（）（2 分）例 句：我 以 日 始 出 时 去 人 近 A.朋 帝 问 何 以 致 泣 B.告 以 此 意，更 重 问 之 C.皆 以 美 于 徐 公 D.策 之 不 以 其 道 9.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子。（4 分）（1）孰 为 汝 多 知 乎？译

15、文：（2）何 故 异 昨 日 之 言 邪？译 文：10.甲 段 中 两 小 儿 争 辩 的 问 题 是，乙】段 中 晋 明 帝 两 次 回 答 的 同 一 问 题 是，问 题 不 同，但 两 则 故 事 相 映 成 趣，都 表 现 了 儿 童 的。（3 分）7.（2 分）（1）热 水（2）对 感 到 惊 奇（每 小 题 1分）8.（2 分）C9.（4 分）（1）谁 说 你 见 多 识 广 呢?（2）为 什 么 和 昨 天 的 话 不 同 呢?（每 句 翻 译 正 确，得 2 分）10.（3 分）太 阳 何 时 距 离 人 远（近）（1分，意 思 同 即 可）长 安 和 太 阳 哪 个 远（近）

16、（1分，意 思 同 即 可）聪 慧（1分，意 思 同 即 可）五.阅 读 下 面 两 段 文 言 文。完 成 4-7 题。（甲）山 不 在 高，有 仙 则 名。水 不 在 深，有 龙 则 灵。斯 是 陋 室，惟 吾 德 馨。苔，址 阶 绿，草 色 入 帘 青。谈 笑 有 鸿 儒，往 来 无 白 丁。可 以 调 素 琴，阅 金 经。无 丝 竹 之 乱 耳，元 棠 牍 之 劳 形。南 阳 诸 葛 庐，西 蜀 子 云 亭。孔 子 云：“何 陋 之 有?”（乙）陶 潜，字 元 亮，少 怀 高 尚，博 学 善 属 文。颖 脱 不 羁，任 真 自 得。尝 著 五 柳 先 生 传 II：“环 堵 萧 然，不

17、 蔽 风 日。短 褐 穿 结，箪 瓢 屡 空，晏 如 也。”其 自 述 如 此，时 人 谓 之 实 录。甚 亲 朋 或 载 酒 肴 而 往，潜 亦 无 所 辞 焉。每 一 醉，则 大 适 融 然。未 尝 有 喜 愠 之 色，惟 遇 酒 则 饮，时 或 无 酒，亦 雅 咏 不 辍。性 不 解 音，而 畜 素 琴 一 张，弦 徽 不 具，每 朋 酒 之 套。则 抚 而 和 之，日：”但 识 琴 中 趣，何 劳 弦 上 声!”（节 选 自 晋 书）注：适：满 足。融 然：和 悦 快 乐 的 样 子。畜：同“蓄”。徽：系 琴 弦 的 绳 子。4.下 列 各 组 句 子 中，加 点 字 的 意 义 相

18、同 的 一 组 是 山 不 在 高，有 仙 则 名 无 案 牍 之 劳 形 A B不 能 名 其 一 处 也（口 技）劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤（生 于 忧 患，死 于 安 乐）博 学 善 属 文 弦 徽 不 具 A B属 予 作 文 以 记 之（岳 阳 楼 记）此 人 一 一 为 具 言 所 闻（桃 花 源 记）5.下 列 对 甲 乙 两 段 文 字 的 分 析 和 概 括，不 正 确 的 一 项 是 A.甲 文 主 要 表 现 刘 禹 锡 的 安 贫 乐 道，志 趣 高 洁；乙 文 主 要 表 现 陶 渊 明 的“颖 脱 不 羁，任 真 自 得”。B.甲 文 列 举“诸 葛 庐”、“子

19、 云 亭”并 引 用 孔 子 的 话，其 目 的 在 于 强 调“陋 室”不 陋。C.乙 文 用 简 练 生 动 的 语 言 描 写 陶 渊 明，人 物 形 象 鲜 明 突 出，跃 然 纸 匕 D.甲 文 中 的“苔 痕 上 阶 绿，草 色 入 帘 青”和 乙 文 中 的“环 堵 萧 然，不 蔽 风 日”，分 别 写 出 刘 禹 锡 与 陶 渊 明 居 所 的 萧 条 冷 落。6.用 现 代 汉 语 写 出 乙 文 中 画 线 句 子 的 意 思。（4 分）其 亲 朋 或 载 酒 肴 而 往，潜 亦 无 所 辞 焉。7.联 系 甲 文 中“可 以 调 素 琴，阅 金 经。无 丝 竹 之 乱 耳

20、，无 案 牍 之 劳 形”的 叙 述，你 认 为 乙 文 中 陶 渊 明 的“琴 中 趣”是 一 种 怎 样 的 生 活 情 趣?（3 分）4.B（3 分）5.D（3 分）6.他 的 亲 戚 朋 友 有 时 带 着 酒 菜 来，陶 源 明 一 点 也 不 推 辞。（4 分）7.高 雅 脱 俗、悠 闲 自 得 的 生 活 情 趣。（意 思 对 即 可，3 分）六.（2005年 无 锡 市）熙 宁 十 年 秋，彭 城 大 水。云 龙 山 人 张 君 之 草 堂，水 及 其 半 扉。明 年 春，水 落，迁 于 故 居 之 东，东 山 之 麓。升 高 而 望，得 异 境 焉，作 亭 于 其 上。彭 城

21、 之 山，冈 岭 四 合，隐 然 如 大 环，独 缺 其 西 一 面，而 山 人 之 亭，适 当 其 缺。春 夏 之 交，草 木 际 天；秋 冬 雪 月，千 里 一 色；风 雨 晦 明 之 间，俯 仰 百 变。山 人 有 二 鹤，甚 驯 而 善 飞，旦 则 望 西 山 之 缺 而 放 焉，纵 其 所 如，或 立 于 陂 田，或 翔 于 云 表；暮 则 彳 素 东 山 而 归：故 名 之 曰 放 鹤 亭”。（选 白 放 鹤 亭 记）注 释 彭 城：古 地 名，今 徐 州。扉（径 i）：门。适：恰 好。陂（时）：水 边。彳 素（sti）：向，沿 着。8.解 释 下 列 句 子 中 加 点 的 词。

22、（4 分）明 年 春，水 落，迁 于 故 居 之 东 作 亭 于 其 上 旦 则 望 西 山 之 缺 而 放 焉 故 名 之 曰 放 鹤 亭”9.下 列 句 中 的 于 与“或 翔 于 云 表”中 的“于”的 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是（2 分）A.告 之 于 帝 B.刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上 C.皆 以 美 于 徐 公 D.每 自 比 于 管 仲、乐 毅 10.翻 译 下 列 句 子。（2 分）冈 岭 四 合，隐 然 如 大 环.11.对 文 段 内 容 的 理 解 和 欣 赏 不 正 确 的 一 项 是（2 分）A.文 段 交 代 了 放 鹤 亭 名 称 的

23、山 来，并 具 体 描 写 了 放 鹤 亭 的 特 点。B.文 段 中 所 写 之 鹤 很 驯 顺，善 于 高 飞 远 翔，自 由 往 来。C 文 段 描 写 了“异 境”之 景 的 开 阔 与 变 化，为 写 鹤 设 置 了 背 景。D.从 文 段 描 写 中，我 们 可 以 看 到 张 君 尽 享 自 然 之 趣 的 人 生 态 度。8.第 二 年 建 造 早 晨 命 名（各 1分）9.B（2 分）10.山 岗 山 岭 四 面 环 绕，隐 隐 约 约 看 上 去 像 个 大 圆 环。（2 分，意 思 对 就 行。）ll.A（2 分）七.（2005年 武 汉 市）有 盲 子 道 涸 溪 桥

24、上 失 坠，两 手 攀 楣（栏 杆 上 的 横 木），兢 兢 握 固，自 分（料 想）失 手 必 堕 深 渊 矣。过 者 告 日：“毋 怖，第（只 管）放 下 即 实 地 也。盲 子 不 信，握 楣 长 号。久 之，力 惫，失 乎 坠 地。乃 自 哂 日：“嘻!早 知 即 实 地，何 久 自 苦 耶!”夫 大 道 甚 夷。沈 空 守 寂（指 陷 在 空 想 中），执 一 隅 以 自 矜 严（矜 持 自 负）者，视 此 省 哉！12.解 释 加 点 词 在 文 中 的 意 思。（4分）有 盲 手 道 涸 溪 道：视 此 省 战 省：13.把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（4分）毋

25、 怖，第 放 下 即 实 地 也 译：久 之，力 惫，失 手 坠 地 译：14读 了 这 则 寓 言 后，你 获 得 了 哪 些 答：12.道：取 道，过（或 走）。省：醒 悟，反 省。13.不 要 害 怕，只 管 放 手，下 面 就 是 坚 实 的 土 地 了（或 下 面 就 是 土 地 了）。过 了 很 久，（他）精 疲 力 尽（或 疲 惫 不 堪，力 气 用 尽）了，一 松 手 就 掉 到 了 地 上 14.要 勇 敢 尝 试，不 要 被 自 己 凭 空 设 想 的 困 难 所 吓 倒。走 出 思 维 的 定 势，战 胜 自 己。不 要 固 执 己 见，要 善 于 听 从 别 人 的 意

26、 见。八.2005年 济 南 市（课 改 区）王 著 教 帝 学 书 太 宗 朝，有 王 著 学 右 军 书，深 得 其 法，侍 书 翰 林。帝 听 政 之 余，留 心 笔 札，数 遣 内 侍 持 书 示 著，著 每 以 为 未 善，太 宗 益 刻 意 临 学。又 以 问 著，对 如 初。或 询 其 意，著 日：“书 固 佳 矣，若 遽 称 善，恐 帝 不 复 用 意。”其 后，帝 笔 法 精 绝，超 越 前 古，世 以 为 由 著 之 规 益 也。（王 辟 之 涌 水 燕 谈 录）【注 释】太 宗：宋 太 宗 赵 匡 义。朝：一 代 君 主 的 统 治 时 期 右 军：指 晋 代 著 名 书

27、 法 家 王 羲 之。翰 林：皇 帝 的 文 学 侍 从 官。遽：匆 忙。9、下 面 句 中 的“其”，与“其 后，帝 笔 法 精 绝”的“其”意 义 相 同 的 一 项 是（）（2 分）A、百 姓 多 闻 其 贤 B、其 如 土 石 何 C、其 人 视 端 容 寂，若 听 茶 声 然 D、其 一 犬 坐 于 前 10、依 据 加 点 词 语 在 句 中 的 意 义，写 出 一 个 成 语。（2 分）太 宗 益 刻 意 临 学 _11、用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子。（2 分）又 以 问 著，对 如 初。12、你 认 为 王 著 是 一 个 怎 样 的 人？（2 分）9、C10

28、、更 加；精 益 求 精。11、（太 宗）又 让 人 拿 着（新 写 的 字）去 问 王 著，王 著 的 回 答 依 然 像 开 初 一 样。12、要 求 严 格，循 循 善 教。（能 紧 扣 内 容 答 出 其 特 点 即 可）。05中 考 试 题 大 全 古 文 二 九.（2005年 嘉 兴 市）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 第 21-25题。【甲】张 姓 者，偶 行 溪 谷，闻 崖 上 有 声 甚 厉。寻 途 登 觇，见 巨 蛇 围 如 碗，摆 扑 从 树 中，以 尾 击 柳，柳 枝 崩 折。反 侧 倾 跌 之 状，似 有 物 捉 制 之。然 审 视 殊 无 所 见。大 疑。渐

29、 近 临 之，则 一 螳 螂 据 顶 上，以 刺 刀 攫 其 首，撤 不 可 去。久 之，蛇 竟 死。视 上 革 肉，巳 破 裂 云。（蒲 松 龄 螳 螂 捕 蛇）【乙】尝 见 一 蜘 蛛 布 网 壁 间，离 地 约 二 三 尺，一 大 蛇 过 其 下，昂 首 欲 吞 蜘 蛛，而 势 稍 不 及；久 之，蛇 将 行 矣，蜘 蛛 忽 悬 丝 币 下，蛇 复 昂 首 待 之，蜘 蛛 仍 还 守 其 网，如 是 者 三 四 次；蛇 意 稍 倦，以 首 俯 地，蜘 蛛 乘 其 不 备，奋 身 飕 下，踞 蛇 之 首，抵 死 不 动；蛇 狂 跳 颠 掷，以 至 于 死，蜘 蛛 乃 盥 其 脑 果 腹 而

30、 去。（选 自 薛 福 成 物 性 相 制）【注 释】飕 下：带 着 一 股 风 跳 下。踞：趴。欧（ga）：吃。21、解 释 下 列 句 子 中 加 点 词 的 意 思。（5 分）（1）闻 崖 上 有 声 甚 厉 渐 近 临 之（3）久 之，蛇 竟 死 尝 见 蜘 蛛 布 网 壁 间（5）蜘 蛛 乃 酯 其 脑 果 腹 而 去 22.写 出 下 列 句 子 中 加 点 词 的 不 同 意 义。（4 分）（1）之 反 侧 倾 跌 之 状 蛇 复 昂 首 待 之（2）以 以 刺 刀 握 其 首 以 首 俯 地 23、用 现 代 汉 语 写 出 下 列 句 子 的 意 思。（6 分）（1）然 审

31、视 殊 无 所 见。蜘 蛛 仍 还 守 其 网，如 是 者 三 四 次。24、甲 文 中 的 螳 螂 和 乙 文 中 的 蜘 蛛 是 怎 样 杀 死 大 蛇 的？请 你 分 别 用 文 中 原 话 回 答。（4 分）25.读 了 这 两 则 短 文 后，你 从 中 悟 出 了 什 么 道 理？（3 分）21,（1）听 到（2）从 上 往 下 看（3）终 于（4）曾 经（5）离 开 22.（1）的 它，指 蜘 蛛（2）用 把 23.（1）然 而 仔 细 看 看，什 么 也 没 有 看 到。（2）蜘 蛛 仍 然 退 回 守 在 它 的 网 里，像 这 样 有 三 四 次。24.甲 文：螳 螂 据

32、顶 上，以 刺 刀 攫 其 首，撤 不 可 去。乙 文：蜘 蛛 乘 其 不 备，奋 身 飕 下，踞 蛇 之 首，抵 死 不 动。25.只 要 以 己 之 长 攻 敌 之 短，就 能 克 敌 制 胜，弱 者 也 可 以 战 胜 强 者。或：弱 有 所 长，强 有 所 短，弱 者 只 要 相 机 而 动，善 于 斗 智，就 能 战 胜 强 敌。I-.（2005年 浙 江 省 杭 州 市）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 1923题。墨 翁 者，吴 槐 市 里 中 人 也。尝 游 荆 楚 间，遇 人 授 古 造 墨 法，因 日：“吾 鬻 此，足 以 资 读 书,奚 汲 汲 四 方 乎?”乃 归

33、，署 门 曰 造 古 法 墨”。躬 操 杵 臼，虽 龟 手 黛 面，而 形 貌 奇 古，服 危 冠 大 襦。人 望 见，咸 异 之。时 磨 墨 沈 数 斗，醉 为 人 作 径 尺 字，殊 伟。所 制 墨，有 定 直。酬 弗 当，辄 弗 与。故 他 肆 之 屣 恒 满，而 其 门 落 然。客 有 消 之 曰：“子 之 墨 虽 工，如 弗 售 何!”翁 曰：“嘻!吾 之 墨 聚 材 孔 良，用 力 甚 勤，以 其 成 之 难，故 不 欲 售 之 易 也。今 之 逐 利 者，苟 作 以 眩 俗，卑 贾 以 饵 众，视 之 虽 如 玄 圭，试 之 则 若 土 炭，吾 窃 耻 焉。使 吾 欲 售 而 效

34、 彼 之 为，则 是 以 古 墨 号 于 外，而 以 今 墨 售 于 内，其 可 乎?且 吾 墨 虽 不 售，然 视 箧 中，则 黝 然 者 固 在，何 遽 戚 戚 为!”客 闻 之 日：“吾 侪 诵 圣 人 之 言，以 学 古 为 则，不 能 以 实 德 硼 其 中，徒 饰 外 以 从 俗 徼 誉 者，岂 不 愧 是 翁 哉?”叹 息 而 去。（高 启 墨 翁 传，有 删 节）注 奚 汲 汲：奚，哪 里。汲 汲，心 情 急 切 的 样 子。薰（H）：色 黑 而 黄。危：高。墨 沈：墨 汁。掇（ji）：用 麻、葛 等 制 成 的 鞋。消（qido）：讥 讽。玄 圭：黑 色 的 玉。侪（chdi

35、）：同 辈。弼（p6ng）：充 满。徼（jiao）：求。19.下 列 句 子 中 加 点 的 词 语 解 释 错 误 的 一 项 是（3 分）A.躬 操 杵 臼（弯 腰）B.人 望 见，咸 异 之（感 到 怪 异）C.所 制 墨，有 定 直（价 钱）D.使 吾 欲 售 而 效 彼 之 为（仿 效）20.下 列 句 子 中 加 点 的 词 意 思 相 同 的 两 项 是（4 分）A.而 以 今 墨 售 于 内 则 以 一 铁 范 置 铁 板 上 B.虽 龟 手 戴 面，而 形 貌 奇 古 彼 知 颦 美，而 不 知 颦 之 所 以 美 C.视 之 虽 如 玄 圭 虽 我 之 死，有 子 存 焉

36、D.则 是 以 古 墨 号 于 外 苛 政 猛 于 虎 也 21.对 下 列 句 子 中 加 点 的“之”所 指 代 的 意 思，理 解 正 确 的 一 项 是（3 分）人 望 见，咸 异 之 客 有 i肖 之 日 试 之 则 若 土 炭 客 闻 之 日 A.和 句 不 同，和 句 相 同 B.和 句 相 同，和 句 相 同 C.和 句 相 同，和 句 不 同 D.和 句 相 同，和 句 不 同 22.用 现 代 汉 语 写 出 下 列 句 子 的 意 思。（6 分）时 磨 墨 沈 数 斗，醉 为 人 作 径 尺 字，殊 伟。徒 饰 外 以 从 俗 徼 誉 者，岂 不 愧 是 翁 哉？23.本

37、 文 善 于 运 用 对 比 的 写 法 来 刻 画 人 物 形 象。文 中 的“墨 翁”与“逐 利 者”的 区 别 是 什 么?请 根 据 文 意，用 自 己 的 话 简 要 回 答。（4 分）19.A20.A B 21.C22.经 常 研 磨 很 多 墨 汁，爱 好 给 他 人 写 一 尺 见 方 的 字，所 写 的 字 非 常 壮 美。仅 仅 是 装 饰 外 表 迎 合 世 俗 求 得 名 誉 的 人，面 对 这 位 墨 翁，难 道 不 感 到 羞 愧 吗？23.逐 利 者 以 假 冒 真，迎 合 世 俗，而 墨 翁 则 临 财 不 苟，洁 身 自 好，坚 守 道 德 准 则。十 一.（

38、2005年 浙 江 省 毕 业 生 学 业 考 试 题）东 坡 画 扇（宋）何 遭 先 生 职 临 钱 塘 日，有 陈 诉 负 绫 绢 钱 二 万 不 偿 者。公 呼 至 询 之，云：“某 家 以 制 扇 为 业，适 父 死，而 又 自 今 春 已 来，连 雨 天 寒，所 制 不 售，非 故 负 之 也。”公 熟 视 久 之,日：“姑 取 汝 所 制 扇 来，吾 当 为 汝 发 市 也。”须 臾 扇 至，公 取 白 团 夹 绢 二 十 扇，就 判 笔 作 行 书 草 圣 及 枯 木 竹 石，顷 刻 而 尽。即 以 付 之 日：“出 外 速 偿 所 负 也。”其 人 抱 扇 泣 谢 而 出。始

39、瑜 府 门，而 好 事 者 争 以 千 钱 取 一 扇，所 持 立 尽，后 至 而 不 得 者，至 懊 悔 不 胜 而 去。遂 尽 偿 所 逋。【注 释】先 生 职 临 钱 塘 II：苏 东 坡 到 杭 州 任 职 时。陈 诉：状 告。负：这 里 是 拖 欠 的 意 思。某：我。姑：暂 且。发 市：开 张。就 判 笔：顺 手 拿 起 判 笔。判 笔，判 案 用 的 笔。踊 I：走 出。逋（bu）：拖 欠。22.解 释 下 列 句 中 加 点 的 词。（3 分）（1）某 家 以 制 扇 为 业（2）适 父 死（3）至 懊 悔 不 胜 而 去 23.对 下 列 句 中 加 点 的 词 理 解 有

40、错 误 的 一 项 是（）。（2 分）A、公 呼 至 询 之（指 代 制 扇 者）B、非 故 负 之 也（故 意）C、其 人 抱 扇 泣 谢 而 出（其 中）D、即 以 付 之 曰（把）24.借 助 文 后 注 释，用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子。（2 分）姑 取 汝 所 制 扇 来，吾 当 为 汝 发 市 也。25.从 文 中 看，制 扇 者 欠 债 的 原 因 是 什 么？苏 东 坡 是 怎 样 帮 助 制 扇 者 的？（3 分）22.（1）职 业（2）适 逢、恰 逢、正 赶 上（3）离 开（3 分，每 小 题 1分，意 思 符 合 即 可）23.C（2 分）24.暂 且

41、拿 些 你 所 制 作 的 扇 子 来，我 会 替 你 开 张 起 来 的。（2 分，意 思 符 合 即 可）25.父 亲 去 世 或“适 父 死”；扇 子 卖 不 出 去 或“所 制 不 售”。（2 分，每 点 给 1分）在 扇 子 上 写 字 作 画 或“就 判 笔 作 行 书 草 圣 及 枯 木 竹 石”。（1分）十 二.（2005年 浙 江 省 金 华 市）阅 读 下 面 甲、乙 两 文，完 成 21-25题。（甲）良 尝 闲 从 容 步 游 下 邳 圮 上，有 一 老 父 衣 褐，至 良 所，直 堕 其 履 圮 下，顾 谓 良 曰：“孺 子，下 取 履！”良 愕 然，欲 殴 之。为

42、其 老，强 忍，下 取 履。父 曰：“履 我！”良 业 为 取 履，因 长 跪 履 之。父 以 足 受，笑 而 去。良 殊 大 惊，随 目 之，父 去 里 所，复 还，日：“孺 子 可 教 矣。后 五 日 平 明，与 我 会 此。”良 因 怪 之，跪 日：“诺（乙）原 谷 有 祖，年 老，谷 父 母 厌 憎，欲 捐 之。谷 年 十 有 五，谏 父 曰：“祖 育 儿 生 女，勤 俭 终 身，岂 有 老 而 捐 之 者 乎？是 负 义 也。”父 不 从，作 舆，捐 祖 于 野。谷 随，收 舆 归。父 曰：“汝 何 以 收 此 凶 具？”谷 日：“他 日 父 母 老，无 需 更 作 此 具，是 以

43、收 之。”父 惭，悔 之，乃 载 祖 归 养。注 释：原 谷：人 名。捐：抛 弃。谏：好 言 相 劝。舆：手 推 的 小 车 凶：不 吉 利 21.解 释 下 列 句 子 中 加 点 的 词。（6 分）有 一 老 父 衣 褐（）顾 谓 良 日：“孺 子，下 取 履！”（）父 以 足 受，笑 而 去（）谷 年 十 有 五（）是 负 义 也（）乃 载 祖 归 养（）22.下 列 句 中 加 点 词 的 意 思 相 同 的 组 是（）A.良 愕 然，欲 殴 之 吾 欲 之 南 海 B.捐 祖 于 野 移 其 民 于 何 东 C.父 以 足 受 不 以 物 喜 D.直 堕 其 履 圮 下 其 如 土

44、石 何 23.23.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子。（4 分）（1）良 殊 大 惊，随 目 之（2）岂 有 老 而 捐 之 者 乎？24.甲 文 中 老 父 的 怪 异 行 为 主 要 表 现 在 哪 里？乙 文 中 原 谷 父 亲 后 悔 的 原 因 是 什 么？（4 分）25.甲、乙 两 文 告 诉 我 们 一 个 什 么 道 理？（3 分）21.（1）穿 着（2）回 头 看（3）离 开（4）通“又”（5）这（6）于 是、就 22.B 23.（1）张 良 感 到 很 奇 怪，随 即 望 着 老 人（离 开）。（2）哪 里 有（因 为）年 老 就 抛 弃 他 的 呢？24.第 一

45、 问：老 父 叫 不 认 识 他 的 张 良 为 他 捡 鞋 子、穿 鞋 子。第 二 问：生 怕 自 己 老 了 以 后 也 被 儿 子 抛 弃 到 野 外。25.敬 老 爱 老 十 三.（2005年 温 州 市）某 山 隅 有 一 老 圃，早 失 偶，惟 一 女 远 适 他 乡。猎 者 怜 其 孤，赠 以 猴。老 这 爱 如 赤 子，每 出 必 从，不 链 不 掣，而 不 离 不 逸。如 是 这 五 年。一 日，老 者 暴 卒，猴 掩 门，奔 其 姐，泪 如 雨。曰：“父 死 乎？”颔 之，乃 俱 归。老 者 家 徒 壁 立，无 以 为 养，猴 遍 哭 于 乡，乡 人 乃 资 而 掩。姐 引

46、 之 去，猴 揖 谢 之，仍 牢 守 故 宅，撷 果 自 食。每 逢 五 必 哭 祭，似 念 老 父 养 之 五 年，哀 伤 殊 甚。未 三 月 而 偃 卧 坟 间。乡 人 怜 之，乃 葬 于 老 者 之 侧，勒 石 其 上，日：“义 猴 之 墓 23.下 面 各 组 句 子 中 加 点 词 语 意 思 相 同 的 项 是（）（3 分）A.惟 一 女 远 适 他 乡 B.老 者 暴 卒 惟 吾 德 馨 士 卒 亡 者 过 半 C.乃 俱 归 D.仍 牢 守 故 宅 吾 谁 与 归 彼 竭 我 盈，故 克 之。24.文 中 加 横 线 的 句 子 翻 译 正 确 的 一 项 是（）A.猴 子 从

47、 家 里 一 直 哭 到 乡 里，乡 里 人 也 跟 着 掩 面 哭 泣。B.猴 子 在 乡 里 哭 了 一 遍 又 一 遍，乡 里 人 帮 它 一 起 哭。C.猴 子 在 乡 里 到 处 哭 着（求 别 人 帮 助），乡 里 人 于 是 资 助 掩 埋 了（老 者）D.猴 子 一 遍 又 一 遍 的 哭 声 惊 动 了 乡 里 人，大 家 竟 然 资 助 掩 埋 了（老 者）25.读 了 本 文 后，你 有 何 感 想？请 用 简 洁 的 语 言 回 答。（3 分）23.A24.C25.例：我 觉 得 文 中 的 猴 子 对 养 之 五 年 的 老 人 有 情 有 义，那 么 我 们 做 人

48、 更 应 该 有 情 义。我 觉 得 文 中 的 猎 人 富 有 同 情 心，我 们 应 该 向 他 学 习，主 动 关 心 与 帮 助 那 些 需 要 帮 助 的 人。文 中 的 乡 人 不 但 出 钱 掩 埋 了 老 人，而 且 给 死 去 的 猴 子 立 了 一 块 碑，由 此 可 见 他 们 的 善 良 与 淳 朴，这 是 值 得 现 代 人 学 习 的。此 外 还 可 以 从 老 人 或 老 人 的 女 儿 的 角 度 来 回 答。十 四.（2005年 湖 北 省 宜 昌 市）下 边 的 古 诗、联、文，表 现 了 古 代 的 高 雅 之 士 对 自 然 之 美、环 境 之 美 的

49、热 爱 和 追 求。请 借 助 工 具 书，认 真 阅 读 下 边 几 段 材 料，然 后 答 题。（本 题 共 7 小 题，计 14分）【材 料 1】书 湖 阴 先 生 壁 口 王 安 石 茅 檐 长 扫 净 无 苔，花 木 成 畦 手 自 栽。一 水 护 田 将 绿 绕，两 山 排 阂 送 青 来。【材 料 2】画 眉 鸟 欧 阳 修 百 唯 千 声 随 意 移，山 花 红:紫 树 高 低。始 知 锁 向 金 笼 听，不 及（a）林 间 自 在 啼。材 料 4 养 鸟 有 道 口 郑 板 桥 予 未 尝 不 爱 鸟，但 养 之 有 道 尔。欲 养 鸟 莫 如 多 种 树，使 绕 屋 数 百

50、 株 扶 疏 茂 密 为 鸟 国 鸟 家。将 旦 时，睡 梦 初 醒,尚 展 转 在 被,听 一 片 蜩 啾（zhoujiu）,如 云 门、咸 池 之 奏；及（b）披 衣 而 起 见（1）扬 翠 振 彩，倏 往 倏 来，目 不 暇 给，固 非 一 笼 羽（2）乐 而 已。大 率 平 生 乐 处，欲 以 天 地 为 囿，江 汉 为 池，各 适 其 天，斯 为 大 快。【注 释】这 是 作 者 题 在 湖 阴 先 生 居 室 墙 壁 上 的 首 诗。排 阔（to）:意 思 是 推 门（而 入）。扬 聚（hul）振 彩:扇 动 五 彩 翅 膀。1.材 料 1 前 两 句 诗 的 内 容 可 以 概