中考散文阅读的方法[技巧].pdf

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1、中 考 散 文 阅 读 的 方 法 一、散 文 的 分 类（散 文 的 概 念）二、散 文 阅 读 应 分 几 步？（阅 读 程 序）三、散 文 阅 读 题 是 怎 样 出 的？四、散 文 阅 读 题 的 解 答 有 哪 些 技 巧？一、散 文 的 分 类（散 文 的 概 念）叙 事 散 文：以 写 人 记 事 为 中 心，表 现 人 物 的 特 点 或 品 质（或 阐 明 事 情 蕴 含 的 道 理），抒 发 作 者 的 思 想 感 情。例：背 影 抒 情 散 文：以 写 景 状 物 为 主，表 现 事 物 所 具 有 的 象 征 意 义，抒 发 作 者 的 思 想 感 情。例：白 杨 礼

2、赞 二、散 文 阅 读 应 分 几 步？（阅 读 程 序）第 一 步：粗 读 文 章，整 体 感 知 材 料 第 二 步：精 读 文 章，筛 选 整 合 信 息 第 三 步：研 读 题 目，回 答 文 后 问 题 二、散 文 阅 读 应 分 几 步？（阅 读 程 序）一 读 整 体 感 知：了 解 主 要 内 容；归 纳 中 心 意 思；分 析 题 目 含 义。用 一 句 话 概 括 中 心。二 理 理 清 思 路：一 抓 抒 情 议 论 句；二 抓 过 渡 句；三 抓 每 层 每 段 中 心 句。用 铅 笔 作 好 标 志。三 扣 找 答 题 区 域 画 出 相 关 处。四 述 整 合 答

3、案：提 炼 组 合：有 的 答 案 隐 含 于 文 中，须 提 炼；有 的 答 案 分 散 在 各 处，须 组 合。组 织 归 纳：围 绕 要 点，句 子 通 顺，言 简 意 赅。先 打 草 稿 再 修 改 然 后 誓 写。例：与 植 物 相 处 三、散 文 阅 读 题 是 怎 样 出 的？(1)整 体 感 知 题(体 会 作 者 的 态 度、观 点、感 情)；(2)理 解 词 语 在 文 中 的 含 义；(3)理 解 文 中 重 要 句 子 的 深 刻 含 义 和 作 用(4)提 取 并 整 合 文 章 的 内 容 要 点;(5)开 放 题 四、散 文 阅 读 题 的 解 答 有 哪 些 技

4、 巧？1、整 体 感 知 题 题 目 示 例：)阅 读 全 文，说 说 作 者 喜 欢，与 植 物 相 处，的 原 因。2)阅 读 全 文，说 说，小 草 令 我 怦 然 心 动，的 原 因。(3)阅 读 全 文，说 说 文 章 最 后 一 节 画 线 句 的 深 刻 含 义。、整 体 感 知 题 解 答 技 巧 1)通 读 全 文，概 括 中 心 了 解 主 要 内 容；归 纳 中 心 意 思;分 析 题 目 含 义(2)找 出 中 心 句 或 自 己 概 括 中 心(3)注 意 语 言 表 达 的 规 范 性 2、词 语 在 文 中 的 含 义 解 答 技 巧 分 析 词 语 常 见 题

5、型 1.词 语 在 特 定 语 境 中 的 含 义(语 境 义)2.代 词 指 代 的 内 容 3.词 语 可 否 省 略 调 换 9是 否 矛 盾 4.动 词 形 容 词 的 作 用 5.加 点 词 语 的 思 想 感 情词 语 的 语 境 义 例 对 文 中，一 样 的 兰 草 长 在 两 个 地 方 就 有 两 个 味 中 的，味，你 是 如 何 理 解 的?2.根 据 语 境 9解 释，在 生 命 的 初 期 却 因 此 把 养 料 酝 酿 了 酝 酿 等 到 果 实 成 熟 的 时 候 他 们 的 气 息 就 芬 芳 成 了 一 壶 绝 世 的 好 酒，一 句 中，芬 芳，的 意 思

6、 3.说 说 下 面 两 个 词 在 文 中 的 意 思 1)天 使 的 声 音 在 耳 边 吹 拂这 是 老 师 吗?我 怔 了 一 下 缓 过 神 9这 批 评，是 对 着 我 的 吗?怎 么 闻 不 到 硝 烟 味?硝 烟 味 2)我 可 大 气 不 敢 出 9嘤 嘤 着 说 老 师 依 I口 闷 葫 芦 闷 葫 芦 方 法：采 用 代 入 法 代 词 的 指 代 作 用 代 词 有 这 9这 些 那 那 些之 9此 9它 如 此 及 具 体 一 些 内 容 的 指 代 代 词 一 般 代 人 9事 9物 寻 找 方 法 通 常 到 前 文 去 找 9偶 尔 也 在 后 文 有 近 及

7、远 代 词 指 代 内 容 原 文 都 有 一 般 可 以 抄 原 句*但 有 时 要 筛 选 概 括 提 示 得 出 结 果 后 采 用 替 换 法（代 入 法）看 是 否 符 合 文 意 分 析 词 语 可 否 省 略 调 换不 矛 盾 分 析 步 骤 1.判 断 一 般 情 况 都 是 不 能 省 略 9调 换 9不 矛 盾 2.分 析 词 语 含 义 3.分 析 用 原 词 时 句 子 的 意 思 9省 略 或 换 词 时 句 子 会 变 成 什 么 意 思 不 符 合 实 际 4.结 论 因 此 9原 词 搭 配 恰 当 不 能 省 略 9调 换 不 矛 盾 例 黄 龙 洞 绿 得

8、幽 屏 风 山 绿 得 野九 溪 十 八 涧 绿 得 闲 问 句 中，幽，野，闲，三 个 字 能 否 调 换 为 什 么?答 不 能 调 换 因 为 幽 是 幽 深 的 意 思 与 洞 相 搭 配 野 是 不 受 拘 束 的 意 思 与 1 相 2搭 配 闲 是 悠 闲 的 意 思 与 溪 水 相 搭 配 因 此 原 词 搭 配 恰 当 不 能 调 换 分 析 动 词 形 容 词 的 作 用分 析 步 骤 1.分 析 动 词 形 容 词 本 身 的 作 用 生 动 形 象 准 确 地 描 写 了 2.分 析 句 子 的 表 层 意 思 3.分 析 句 子 的 深 层 含 义(联 系 语 段 9

9、联 系 全 文).语 言 上 可 用 如 下 句 式 表 示 生 动、形 象、准 确 地 描 写 了+句 子 表 义+句 子 深 意(表 现 了 突 出 了).例 联 系 上 下 文 9说 出 下 面 句 子 中 划 线 词 语 的 含 义1.声 音 攀 上 楼 来 钻 进 窗 内 搅 得 我 睡 意 全 消 形 象 生 动 写 出 了 楼 下 摩 托 车 声 的 难 以 阻 挡 及 对 我，的 影 响 突 出 了，我，心 里 的 难 受 烦 躁 2.文 章 中 三 次 运 用 了，飞 来 飞 去，这 个 词 语 这 样 写 的 作 用 是 什 么?生 动 传 神 写 出 了，我，在 妈 妈

10、的 教 育 下 求 知 成 长 努 力 进 取 的 情 景分 析 词 语 所 袅 达 的 思 想 感 情 所 谓 思 想 感 情 9是 指 文 章 中 所 表 现 出 来 的 好 恶 褒 贬 之 情 具 体 而 言 有 喜、怒、哀、乐、爱、恨、情、仇 它 包 括 作 者 的 思 想 感 情 和 文 中 人 物 的 思 想 感 情 通 常 的 思 想 感 情 有 喜 悦、欢 快、高 兴、兴 奋、激 动、自 豪、热 爱、爱 戴、崇 敬、思 念、依 恋、怜 惜、关 爱、体 贴、赞 美、怀 念、感 激、忧 虑、痛 苦、失 望、愤 恨、仇 恨、讽 刺 等 等 示 例 例:1.有 一 天 我 伏 案 写

11、作 时 它（小 珍 珠 鸟）居 然 落 在 我 肩 上 呆 一 会 儿 扭 头 看这 小 家 伙 竟 趴 在 我 的 肩 上 睡 着 了 文 中 划 线 的 居 然，-C*T-兄，表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 答：，我，对 小 珍 珠 鸟 的 亲 近 信 赖 感 到 喜 出 望 外 3、重 要 句 子 在 文 中 的 深 刻 含 义 和 作 用 解 答 技 巧 重 要 句 子 指：（1）题 目；（2）开 头；（3）结 尾；（4）过 渡 句。重 要 句 子 的 特 征：（1）含 蓄 深 刻；（2）用 比 喻、拟 人 等 修 辞 手 法。重 要 句 子 的 作 用:（1）题 目

12、的 作 用 揭 示 中 心（对 象）；形 象 含 蓄，激 发 兴 趣。（2）开 头 的 作 用 揭 示 中 心（点 题）；引 出 话 题（下 文）;设 置 悬 念；激 发 兴 趣。3）结 尾 的 作 用 总 结 上 文；揭 示（突 出）主 旨；语 言 含 蓄 深 刻,留 有 余 味。4）过 渡 句 的 作 用 承 上 启 下。重 要 句 子 在 文 中 的 深 刻 含 义 和 作 用 解 答 技 巧（2）分 析 句 子 的 表 层 含 义。（若 是 比 喻 句，找 出 本 体 代 入 句 中；）（2）分 析 句 子 的 深 层 含 义（即 感 受 词 句 中 作 者 所 表 达 的 思 想 感

13、 情）（回 答 时 注 意 紧 扣 文 章 或 段 落 中 心。）3）如 果 句 子 用 了 某 种 修 辞 手 法，先 弄 清 句 子 运 用 了 什 么 修 辞，然 后 根 据 这 种 修 辞 的 特 征、功 能，结 合 具 体 语 境，琢 磨 句 子 的 含 义。语 言 表 述：这 个 句 子 的 意 思 是：采 用 了 的 修 辞 手 法（或 表 达 方 式），形 象、生 动 地 写 出 了 的 特 点，表 达 了 作 者 的 思 想 感 情。示 例 一 例：再 加 上 叶 面 上 的 水 珠 几 滴 溜 溜 滚 着，简 直 好 像 满 池 荷 叶 都 要 裙 袂 飞 扬，翩 然 起

14、舞 了。运 用 了 比 喻、拟 人、夸 张 的 修 辞 方 法（指 出 写 法）。生 动 形 象 地 描 写 了 荷 叶 的 姿 态 美（表 层 含 义）,突 出 了 花 港 观 鱼 绿 的 茁 壮 的 生 命 力（深 层 含 义）。示 例 二 例：那 位 伟 大 的 母 亲 已 被 冻 成 一 尊 雕 塑，她 依 然 保 持 着 喂 奶 的 姿 势 屹 立 不 动。结 合 上 文，谈 谈 划 横 线 句 子 的 表 达 方 式 及 作 用。采 用 了 抒 情 的 表 达 方 式，写 出 了 母 亲 被 冻 成 雕 塑 的 姿 态，歌 颂 了 母 爱 的 伟 大 和 无 私。示 例 三指 出

15、本 文 最 后 一 节 画 线 句 的 含 义 和 作 用。这 一 句（内 容 上）总 结 全 文 内 容，深 化 了 文 章 中 心，（结 构 上）呼 应 了 开 头，（效 果）引 发 读 者 的 思 考，使 文 章 留 有 余 味。几 种 题 型 答 题 格 式：1、记 叙 文 详 写 材 料 的 作 用：因 为 这 些 材 料 能 突 出 文 章 这 一 中 心，所 以 详 写。2、环 境 描 写 的 作 用：A渲 染 了 的 气 氛、B刻 画（烘 托）人 物 性 格；C推 动 情 节 的 发 展。3、抒 情、议 论 的 作 用：突 出 文 章 这 一 中 心，起 到 画 龙 点 睛 的

16、 作 用。43象 征 的 作 用：通 过 象 征 表 现 感 情。5、烘 托 的 作 用：烘 托 人 物 的 性 格。6、对 比 的 作 用：通 过 对 比，突 出 强 调 了 7、托 物 言 志 的 作 用：通 过（具 体 事 物）来 表 达 作 者 的 思 想 感 情。4、提 取 要 点 并 整 合 要 点 技 巧 1）提 取 要 点 的 方 法：直 接 从 段 落 中 找 出 中 心 句（A第 一 句 B最 后 句 C详 写 句 D自 己 概 括）2）整 合 要 点 的 技 巧:叙 事 文 概 括 方 法：什 么 人（物）+怎 样 做+什 么 事 示 例：一 句 话 新 闻 抒 情 散

17、文 概 括 方 法：什 么 物 具 有 什 么 特 点，给 人 什 么 感 受。示 例：与 植 物 相 处 5、开 放 性 试 题 类 型 体 验 感 悟 型 立 足 生 活 表 达 真 情 实 感 积 累 拓 展 型 围 绕 课 文 强 化 诗 文 警 句 想 象 补 写 型 进 入 角 色 紧 扣 特 定 场 景 评 价 鉴 赏 型 表 明 态 度摆 出 理 由 根 据 复 习 时 应 把 握 抒 情 散 文 的 特 点 复 习 抒 情 散 文，应 把 握 以 下 几 点:1.把 握 作 者 感 情 的 波 澜 抒 情 散 文 着 重 表 现 作 者 的 生 活 感 受，有 浓 重 的 感

18、 情 色 彩，饱 含 作 者 的 深 情，具 有 很 强 的 抒 情 性。抒 情 散 文 常 常 抒 写 作 者 的 心 灵 历 程，以 饱 满 的 诗 情 画 意 的 感 情 波 涛 来 激 起 读 者 心 潮 的 浪 花,因 此，阅 读 抒 情 散 文，首 先 要 把 握 作 者 的 感 情 波 澜。作 者 般 通 过 以 下 三 方 面 来 展 示 感 情 波 澜。第 一，作 者 往 往 借 助 画 面 吐 露 真 情，即 寓 感 情 于 物 象 之 中，以 情 为 经，以 词 为 纬，织 出 充 满 激 情 的 风 景 画、风 俗 画、人 物 画。读 者 要 善 于 把 握 作 者 这

19、 种 构 图 的 主 体 形 象。比 如 白 杨 礼 赞 作 者 为 读 者 构 造 的 西 北 白 杨 树 的 画 面，就 是 抓 住 白 杨 树 的 不 平 凡，作 为 抒 情 的 经 线，用 含 蓄、形 象、鲜 活、生 动 的 语 言 作 为 纬 线 织 成 的。其 中 写 了 生 长 环 境 的 不 平 凡，外 部 形 态 的 不 平 凡,内 在 气 质 的 不 平 凡，西 北 白 杨 树 伟 岸、朴 质、坚 强、力 争 上 进 的 精 神 给 读 者 留 下 深 刻 印 象。AA-第 一，凝 结 作 者 诗 情 的 警 句 或 表 达 中 心 思 想 的 中 心 句 反 复 出 现,

20、读 者 抓 住 了 这 些 语 句 就 能 抓 住 作 者 抒 情 的 脉 络。比 如 白 杨 礼 赞 开 头 讲:白 杨 树 实 在 是 不 平 凡 的，我 赞 美 白 杨 树！，中 间 讲：，那 就 是 白 杨 树 实 在 是 不 平 凡 的 一 种 树。，接 着 又 说：，然 而 决 不 是 平 凡 的 树。，文 章 最 后 又 说：白 杨 树 是 不 平 凡 的 树 作 者 用 白 杨 树 的 不 平 凡，为 抒 情 的 线 索，并 用 这 句 话 贯 穿 始 终，抓 住 这 一 中 心 语 句，就 抓 住 了 抒 情 的 脉 络。这 种 反 复 吟 唱 的 语 句 既 标 明 了 外

21、 在 的 抒 情 脉 络,也 显 示 出 波 澜 的 层 进 与 跌 宕，也 传 达 了 作 者 内 在 的 感 情 节 奏。第 三，作 者 情 感 的 波 澜 还 往 往 通 过 曲 中 见 直、欲 扬 故 抑、虚 实 相 生 和 浓 淡 相 衬 等 手 法 表 现。比 如 我 们 学 过 的 荔 枝 蜜，作 者 开 头 先 说 不 大 喜 欢 蜜 蜂，到 后 来 又 梦 见 了 自 己 变 成 小 蜜 蜂,整个 行 文 过 程 就 体 现 了 曲 中 见 直、欲 扬 故 抑、虚 实 相 生、浓 淡 相 衬 的 表 现 方 法。又 比 如 月 迹,写 了 屋 内 品 月，庭 内 赏 月、酒

22、杯 捞 月、河 沿 追 月、沙 滩 小 睡 等 情 节，借 以 抒 发 作 者 对 光 明、美 好 的 事 物，只 有 想 方 设 法 去 努 力 追 求 才 能 得 到 这 一 思 想 感 情。全 文 立 意 清 新 深 刻、构 思 新 颖 别 致、语 言 流 畅 优 美，含 蓄 凝 练，富 有 诗 的 韵 味。全 文 也 是 采 用 曲 中 见 直、欲 扬 先 抑、虚 实 相 生、浓 淡 相 衬 的 表 现 手 法。2.挖 掘 生 活 哲 理 阅 读 抒 情 散 文，要 挖 掘 作 品 蕴 含 的 深 刻 的 生 活 哲 理，要 以 把 握 作 品 的 意 境 为 基 点，以 发 掘 作

23、品 的 哲 理 为 目 的。阅 读 时 应 从 以 下 几 方 面 探 寻 作 品 所 蕴 含 的 哲 理。（1）警 句 剖 析。2）品 味 篇 末 结 语 中 探 寻 升 华 主 题 的 语 句。3）从 神 话、传 说、典 故 的 类 比、象 征 作 用 中 探 索 深 化 的 哲 理。4）发 掘 作 者 寓 于 形 象 中 的 哲 理。比 如 荔 枝 蜜 中 的 蜂，春 中 的 春 草、春 风、春 花、4春 雨 等 表 象 中 都 寓 意 深 刻，富 有 哲 理。又 比 如 白 杨 礼 赞 中 的 白 杨 树 的 形 象，井 冈 翠 竹 中 的 翠 竹 的 形 象，种 子 的 力 量 中

24、种 子 的 形 象，牛 野 花 中 牛 著 花 的 形 象，月 迹 中 月 亮 的 形 象，都 是 蕴 含 着 丰 富 哲 理 的 形 象。白 杨 树 象 征 北 方 抗 战 军 民 团 结 奋 斗、不 屈 不 挠 的 品 质。井 冈 山 上 的 竹 子 象 征 着 革 命 老 区 人 民 艰 苦 奋 斗 的 革 命 精 神 和 坚 贞 不 屈 的 革 命 气 节。种 子 象 征 抗 日 军 民 顽 强 不 屈、不 畏 强 暴、坚 韧 不 拔 的 斗 争 精 神。牛 劳 花 象 征 坚 韧 顽 强，面 对 摧 残 毫 不 屈 服 的 精 神。月 亮 象 征 光 明、美 好 的 事 物，追 月

25、就 是 追 求 光 明、美 好 的 事 物。告 诉 人 们，对 于 光 明、美 好 的 事 物，只 有 不 断 的 追 求 才 能 得 到 的 哲 理。3.把 握 散 文 的 基 调 抒 情 散 文 都 洋 溢 着 一 种 特 定 的 气 氛 与 情 调，它 能 给 读 者 一 种 可 感 可 触、身 临 其 境 的 实 际 感 受,这 种 氛 围 与 情 韵 构 成 全 文 抒 情 的 基 调。比 如 白 杨 礼 赞 抒 情 的 基 调 是 凝 重、严 肃、深 邃、向 上。月 迹 抒 情 的 基 调 是 清 新、隽 美、奋 力 追 求。4.揣 摩、品 味 作 品 的 语 言 色 彩、音 韵、

26、节 奏、句 式 结 构、修 辞 方 法 等，这 些 都 是 抒 情 的 表 现 形 式。任 何 作 品、表 达 任 何 感 情，都 离 不 开 语 言，感 情 是 倾 注 在 语 言 中 的，是 表 达 感 情 的 凭 借 和媒 介。比 如 白 杨 礼 赞 的 语 言 色 彩 则 是 庄 重、严 肃，富 于 韵 律，结 构 严 密，巧 用 修 辞 方 法。而 月 迹 的 语 言 色 彩 则 与 白 杨 礼 赞 的 语 言 色 彩 有 很 大 区 别，月 迹 的 语 言 色 彩 清 新 优 美，含 蓄 凝 练，富 有 诗 的 韵 味，给 人 一 种 轻 松、甜 美 的 感 觉。5.理 解 运 用

27、 象 征 的 表 现 手 法 象 征 是 文 学 创 作 的 一 种 表 现 手 法。它 借 助 某 一 特 定 的 具 体 形 象 来 表 现 与 之 相 似 或 相 近 的 概 念、思 想 和 感 情，能 够 造 成 含 蓄 的 艺 术 效 果，给 读 者 留 下 广 阔 的 想 像 空 间，启 迪 读 者 的 奇 思 妙 想。象 征 包 括 象 征 体 和 象 征 本 体 两 方 面，如 红 色 象 征 热 情，火 炬 象 征 光 明，其 中 红 色，“火 炬，是 象 征 体，热 情，“光 明，是 象 征 本 体。运 用 象 征 手 法，应 抓 住 象 征 体 和 象 征 本 体 之 间

28、 的 内 在 联 系，把 象 征 体 蕴 含 的 思 想 意 义 挖 掘 出 来。比 如 白 杨 礼 赞 就 是 借 助 黄 土 高 原 特 定 环 境 中 生 长 的 白 杨 树 那 种 笔 直 的 干，笔 直 的 枝，丫 枝-律 向 上，紧 紧 靠 拢，不 折 不 挠，对 抗 着 西 北 风 等 具 体 形 象，用 来 表 现 与 白 杨 树 品 格 相 似 的 北 方 农 民，表 现 今 天 我 们 民 族 解 放 斗 争 中 所 不 可 缺 的 朴 质、坚 强、力 求 上 进 的 精 神运 用 象 征 的 表 现 方 法，必 须 熟 悉 象 征 体 和 象 征 本 体，比 如 白 杨

29、树 是 象 征 体，朴 质、坚 强、力 求 上 进 的 精 神 是 象 征 本 体。只 有 把 握 住 白 杨 树 外 在 形 象 和 内 在 气 质 与 北 方 军 民 团 结 抗 战，质 朴、坚 强 的 精 神 的 共 同 点，才 能 构 成 象 征 的 基 本 条 件。在 作 文 训 练 中，常 用 的 象 征 体 很 多，比 如：高 山、青 松、老 黄 牛、竹.、蜡 烛、向 日 葵、莲 花 等 等，用 来 表 现 高 洁、挺 拔、忠 厚、有 气 节、奉 献、一 心 向 党、出 淤 泥 而 不 染 等 品 格、精 神。掌 握 象 征 体 与 象 征 本 体 的 相 通 点，要 善 于 观

30、 察 周 围 的 事 物，要 善 于 由 观 察 引 发 出 新 的 思 考，而 这 时 的 思 考 往 往 是 想 像 和 联 想。比 如 白 杨 礼 赞 在 描 写 白 杨 树 的 形，与，神，之 后，作 者 便 产 生 了 三 个 联 想。第 一 个 联 想 是 朴 质，严 肃、坚 强 不 屈，至 少 也 象 征 了 北 方 的 农 民，;第 二 个 联 想 是 就 像，傲 然 挺 立 的 守 卫 他 们 家 乡 的 哨 兵;第 三 个 联 想 是靠 拢 团 结，力 求 上 进 象 征 了 今 天 在 华 北 平 原 纵 横 决 荡，用 血 写 出 新 中 国 历 史 的 那 种 精 神

31、 和 意 志，。这 样，作 者 由 白 杨 树 的，形 神，联 想 到 农 民、哨 兵、精 神，象 征 借 助 想 像 和 联 想 得 以 实 现。象 征 的 表 现 方 法，常 把 象 征 人 格 化，赋 予 物 以 人 的 气 质、性 格、品 德 等，这 就 要 用 拟 人 的 修 辞 方 法，把 所 写 之 物 描 绘 成 具 有 人 的 思 想 感 情。在 白 杨 礼 赞 中 赞 美 白 杨 树 时 写 道:白 杨 树 算 不 得 树 中 的 好 女 子。但 它 伟 岸，正 直，朴 质，严 肃，也 不 缺 乏 温 和，更 不 用 提 它 的 坚 强 不 屈 与 5挺 拔，它 是 树 中 的 伟 丈 夫。，这 就 是 用 拟 人 的 修 辞 方 法 赋 予 白 杨 树 以 人 的 个 性、气 质、品 德。其 中 除 女 子，“温 和，伟 丈 夫，等 词 语 都 是 直 接 形 容 人 以 外，其 他 词 语 也 是 描 写 人 常 常 用 的 字 眼。象 征 是 托 义 于 物，,因 此 它 往 往 结 合 比 喻、拟 人 等 修 辞 方 法 去 表 现 人 们 的 思 想 感 情。但 象 征 比 一 般 的 比 喻、拟 人 所 概 括 的 内 容 更 深 广，对 象 征 体 的 描 写 更 完 整、更 充 分。专 业 好 文 档 精 心 整 理 欢 迎 卜 载