中考现代文阅读指导.pdf
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1、中 考 语 文 总 复 习(小 说 阅 读)一、小 说 的 知 识 储 备:1.小 说 是 以 塑 造 人 物 的 形 象 为 中 心,通 过 故 事 情 节 的 叙 述 和 环 境 的 描 写 反 映 社 会 生 活 的 一 种 文 学 体 裁。2.小 说 的 三 要 素:人 物 形 象 故 事 情 节、处 境(社 会 环 境 自 然 环 境)人 物 形 象 是 主 要 要 素,是 作 者 把 现 实 生 活 中 的 不 同 人 物 原 型 提 炼 加 工 而 成 的,所 以 小 说 的“我”不 能 看 成 是 作 者,只 表 示 小 说 是 以 第 一 人 称 来 叙 述 的。故 事 情
2、节 一 般 分 开 端、发 展,高 潮、结 局 四 个 部 分,有 时 为 了 介 绍 人 物 和 背 景 在 开 头 加 上“序 幕”,为 了 深 化 升 华 主 题 在 结 尾 加 上“尾 声”.故 事 情 节 都 是 虚 构 的。环 境 包 括 社 会 环 境 和 自 然 环 境,是 为 了 衬 托 人 物,渲 染 气 氛,给 情 节 的 发 展 提 供 背 景 和 场 所。社 会 环 境 主 要 指 故 事 发 生 的 时 代 背 景,自 然 环 境 指 人 物 活 动 的 具 体 场 景,如 地 点、气 候、景 色、场 面 等。3.小 说 结 尾 的 妙 处:戛 然 而 止,出 人
3、意 料,耐 人 寻 味 给 读 者 以 想 象 的 空 间)。巧 妙 点 题,诙 谐 幽 默,耐 人 寻 味 葭 4.常 用 的 表 现 手 法:对 比、夸 张、烘 托、设 置 悬 念 了 解 小 说 的 有 关 常 识,在 阅 读 和 欣 赏 的 时 候,对 理 解 小说 的 主 题 思 想 和 艺 术 表 现 及 语 言 的 运 用 都 有 帮 助。三、常 见 阅 读 方 法(一)从 三 要 素 入 手 阅 读 分 析 小 说 1.分 析 人 物 形 象。第 一:要 把 人 物 放 在 具 体 的 故 事 情 节 中,结 合 时 代 背 景 进 行 分 析。第 二:要 抓 住 人 物 的
4、肖 像、语 言、行 为 和 心 理 活 动 来 分 析 人 物 形 象。着 重 分 析 人 物 的 肖 像 变 化 和 那 些 富 有 特 征 的 细 节。分 析 人 物 语 言,要 抓 住 最 能 表 现 其 性 格 的 语 言。抓 住 最 能 表 现 人 物 个 性 的 动 作。抓 住 人 物 的 心 理 活 动。第 三:要 抓 住 人 物 与 人 物 之 间 的 丞 盾 冲 突,注 意 分 析 人 物 间 错 综 复 杂 的 关 系,通 过 比 较 把 握 人 物 形 象。2.分 析 环 境 描 写 环 境 描 写 是 用 来 交 待 背 景、衬 托 人 物、渲 染 气 氛、推 动 情
5、节 发 展 的.分 析 环 境 描 写,了 解 它 在 文 章 中 的 作 用,能 帮 助 我 们 理 解 人 物 形 象,深 入 理 解 小 说 的 主 题 思 想。第 一:社 会 环 境 是 人 物 活 动 的 历 史 背 景、社 会 情 态、阶 级 关 系 等 因 素 的 总 和,抓 住 这 一 点 很 益 深 入 理 解 小 说 的 主 题 思 想。第 二:自 然 3 境 描 写 包 括 人 物 活 动 的 时 间、地 点、季 节、气 候 以 及 景 物 等,对 表 现 人 物 身 份、地 位、行 动、表 达 人 物 心 情,渲 染 气 氛 起 着 不 小 的 作 用。交 代 故 事
6、发 生 的 时 间、地 点。交 代 季 节、气 候。交 代 人 物 身 份。揭 示 人 物 心 境,表 现 人 物 性 格。渲 染 气 氛。3.分 析 小 说 情 节 人 物 不 是 静 止 存 在 的,他 总 是 要 活 动,而 这 一 系 列 的 活 动 就 构 成 了 情 节。情 节 是 人 物 性 格 成 长 的 历 史,了 解 人 物 在 各 个 情 节 过 程 中 的 表 现,特 别 是 在 情 节 高 潮 中 的 所 言 所 行 和 感 情 态 度 就 能 把 握 住 人 物 不 同 的 性 格。4.归 纳、挖 掘 小 说 的 主 题 小 说 写 作 的 目 的 是 反 映 社
7、会 生 活,小 说 的 主 题 就 是 对 社 会 生 活 的 高 度 概 括 和 实 质 揭 示,而 人 物 的 塑 造、情 节 的 构 思、环 境 的 设 置 最 终 都 是 为 表 现 主 题 服 务 的。所 以,归 纳、挖 掘 小 说 的 主 题 是 阅 读 的 意 义 之 所 在,也 是 培 养 我 们 阅 读 分 析、总 结 能 力 所 必 需 的。挖 掘 小 说 的 主 题 应 从 下 列 两 方 面 人 手:第 一:剖 析 人 物 形 象,剖 析 人 物 间 错 综 复 杂 的 关 系,以 准 确 把 握 主 题。第 二:联 系 小 说 的 背 景、作 家 的 思 想 观 点
8、及 创 作 意 图,开 掘 主 题。5.理 解 小 说 中 优 美、精 辟 的 语 句 的 含 义 第 一:要 会 寻 找、挑 选 小 说 中 的 优 美、精 辟 的 语 句。具 体 表 现 为:深 刻 揭 示 主 题 的 句 子;含 蓄 烘 托 主 题 的 句 子;展 示 人 物 性 格 的 句 子;寻 找 方 法:到 情 节 的 高 潮 处 去 找;到 文 章 结 尾 处 去 找;到 人 物 的 细 节 描 写 中 去 找。第 二:鉴 赏 这 些 优 美、精 辟 的 语 句,当 然 要 理 解 体 会 它 们 的 含 义,挖 掘 它 隐 含 在 精 彩 背 面 的 深 层 次 的 东 西
9、一 一 即 对 主 题 的 表 达 作 用。四、例 文 剖 析(一)三 顾 茅 庐 经 军 师 徐 庶 和 隐 士 司 马 徽 的 力 荐,刘 备 同 关 羽、张 飞 来 到 隆 中,找 到 了 卧 龙 岗,拜 访 诸 葛 亮.没 想 到 诸 葛 亮 一 早 就 出 门 了。刘 备 打 听 先 生 的 去 处 和 归 期,童 予 回 答:“先 生 踪 迹 不 定,也 不 知 归 期。”刘 备 惋 惜 不 已。张 飞 说:“既 然 没 遇 见,就 回 去 吧!”刘 备 要 他 们 等 一 会 儿,关 羽 劝 道:“不 如 先 回 去,以 后 派 人 来 探 听。”刘 备 听 了 他 的 话,带
10、关,张 怅 然 离 去。回 到 新 野,过 了 几 天,玄 德 派 人 去 隆 中 打 听,得 到 回 报:诸 葛 亮 回 来 了。刘 备 立 即 吩 咐 备 马.张 飞 说:“这 么 一 个 村 野农 夫,何 必 哥 哥 您 亲 自 去 呢?派 个 人 把 他 叫 来 得 了!”刘 备 斥 责 道:“胡 说,孔 明 是 当 今 大 贤,怎 么 可 以 随 便 派 个 人 去 叫 呢?”刘 备 出 门 上 马,关、张 也 只 好 骑 马 相 随.当 时 正 是 数 九 寒 天,雪 花 纷 飞.三 人 冒 雪 来 到 卧 龙 岗,刘 备 轻 扣 紫 门,开 门 的 童 子 说,先 生 正 在 堂
11、 上 读 书。刘 备 进 屋 至 门,只 见 门 上 有 一 副 对 联:“淡 泊 以 明 志,宁 静 以 致 远。”又 看 一 少 年 正 在 读 书,一 问 才 知 道 他 是 诸 葛 亮 的 弟 弟 诸 葛 均,而 诸 葛 亮 因 朋 友 相 约,出 外 闲 游 了。刘 备 问:“先 生 到 哪 儿 闲 游 了?”诸 葛 均 说:“家 兄 有 时 在 江 湖 中 驾 着 小 船 畅 游,有 时 在 山 岭 上 拜 访 僧 道,有 时 在 村 落 间 寻 访 朋 友,有 时 在 神 仙 处 与 隐 士 弹 琴 下 棋 作 乐;总 之 往 来 没 有 谁 能 预 料 到,到 现 在 也 不
12、知 在 哪 里。”刘 备 无 奈,只 好 留 下 封 信,与 张、关 快 快 而 归。时 间 过 得 很 快,冬 去 春 来。刘 备 挑 了 个 好 日 子,准 备 三 往 卧 龙 岗 拜 访 诸 葛 亮.关 羽,张 飞 都 不 高 兴。关 羽 说:“哥 哥 两 次 亲 自 前 往 拜 访,礼 节 也 太 过 分 了。我 想 诸 葛 亮 只 有 虚 名 而 无 真 才 实 学,所 以 避 而 不 见。哥 哥 怎 么 能 被 他 迷 到 了 这 种 地 步 呢?”刘 备 解 释 说:“过 去 齐 桓 公 想 见 东 郭 野 人,五 次 往 返 才 见 到 一 面,何 况 我 想 见 的 是 一
13、位 大 贤 呢?”张 飞 说:“哥 哥 你 不 用 去 了.我 用 一 条 麻 绳 把 他 捆 来 就 是 了!”刘 备 大 声 斥 责 道:“你 难 道 没 听 说 过 周 文 王 拜 访 姜 子 牙 的 故 事 吗?周 丈 王 尚 且 如 此 敬 贤,你 怎 么 这 样 无 礼!这 回 不 用 你 去 了!”张 飞 连 忙 说 道:“既 然 两 位 哥 哥 都 去,小 弟 怎 么 能 落 后 呢!”刘 备 这 才 答 应。三 人 来 到 隆 中,离 诸 葛 亮 的 草 房 还 有 半 里 路,刘 备 就 下 马 步 行。刘 备 走 到 柴 门 前,刚 一 敲 门,那 童 子 又 出 来 了
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