[精选]TPM基础知识与自主保全培训教材.pptx
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1、设备使用与维护培训TPM基础知识与自主保全课 程 纲 要1.设备使用、维护与管理的基本知识2.我公司生产现场设备管理现状与存在问题3.设备管理与TPM4.班组长在设备管理工作中的责任5.开展TPM的必要性6.班组长如何利用TPM7.自主保全 设备管理的定义:对设备的规划、设计、制造、选型、购置、安装、调试、使用维护、维修、改造、更新,直至报废的全过程所进行的技术、经济的综合管理。设备的使用与维护保养必须严格执行设备操作规程和维保基准设备操作规程 是指导操作者正确使用和操作维护设备的技术性标准,每个操作者必须严格遵守,以保证设备正常运行,减少故障,防止事故发生。设备的维护 是操作者为保持设备正常
2、技术状态,延长使用寿命所必须进行的日常工作,是操作者主要职责之一。设备管理现状我公司的产量逐年大幅度增加,设备数量逐年增长,设备利用率也逐年提高;随着我公司的几次规划,尤其精益生产方式的开展,生产布局更加合理,使得工序间工件中转存量大幅度 减少,使得设备故障停机对生产的影响更加突出;我公司基本上依然以事后维修为主,对预防性维修重 视不够或执行不彻底;目前在我公司开展的6S活动,局部操作人员已经变成 了以清扫现场为主,为清洁而清洁,对“通过清扫检 查出故障隐患,并加以消灭复原重视不够,或执行 不彻底;TPM的产生与开展 TPM是在 生产维修基础上开展起来的。1925年 的文献上出现描述预防维修的
3、文章;1951年 东亚燃料株式会社引进预防维修技术;1954年 的GE公司首倡生产维修体制,并且提出维修、维护可以提升生产力的观点,1957年提出了旨在改善设备状况的纠正性维修改善维修的观点。1963年可靠性工程提出了提高设备可靠性和可维护性的新观点。1971年中岛清一等人为首的 设备管理协会提出TPM的新思想。随着诊断技术的不断开展,预知维修也开始在 实施。TPM定义与内容1、定义:TPM是TotalProductive Maintenance 全员生产维修的英文缩写,其本质是全面生产维护;TPM倡导全员参与、引导自主的工作,追求最高的生产效率,努力实现零故障、零事故、零缺陷,加强对设备的维
4、护和保养,减少故障,缩短生产周期,强调零缺陷和小集团活动改善活动。TPM包含以下五个方面的基本要素:TPM致力于设备综合效率最大化的目标;TPM在整个设备的一生建立彻底的预防维修体制TPM由各个部门共同推行包括生产、操作、维修等部门;TPM涉及到企业的各个员工,从最高管理层到现场操作工;TPM通过动机管理,即通过自主的小组活动使体制得到推行 2、内容:以上是TPM最初、也是最基本的内容,随着TPM活动 的开展,人们赋予它更高、更广泛的解释:以最大限度的发挥设备功能,以零故障、零事故、零缺陷为总目标。以重叠式的小组活动方式,在等级制度的组织之下加以推动的,力争从上到下的政策和自下而上的意见得到贯
5、彻和沟通。以为基础,开展自主维修活动;以降低六大损失设备故障、安装调试、空转短暂停机、速度降低、工艺调整初期未达产来提高设备的综合效率;的推动不仅局限于生产部门和维修部门,设计开发等其他业务、行政部门都要纳入其中。TPM的三“全:全员全系统全效率TPMTPM致力于设备综合效率最大化的目标是致力于设备综合效率最大化的目标是“全效率全效率;TPMTPM在整个设备的一生建立彻底预防维修体制是在整个设备的一生建立彻底预防维修体制是“全系统全系统全员是基础,全系统是载体,全效率是目标。全员的方式 TPM强调从企业最高领导到一线职工全员参与设备生产维护,我们称之为纵向的全员。只有最高领导身体力行的参与和支
6、持TPM活动,才能使这项工程得到有力的贯彻实施。纵向的全员横向的全员小组活动 TPM强调设备不仅是设备维修部门的事,而且也是生产、工艺、平安、质量、设计、供给、后勤等部门的事,这是横向的全员;生产方案和工艺流程的执行离不开设备,质量的保障离不开设备,平安环保也和设备密切相关;反过来,良好运行的设备又是企业赖以生存的基础,是企业以新设计产品、高质量产品满足市场需求的保障,因此说维护好设备人人有责。小组活动是全员的具体表达 TPM活动是以小组为基础的,小组活动的目的是减少缺陷废品,促进企业各工程标的实现。TPM通过小组活动来执行对设备的自主维修。全系统 TPM 要贯彻设备的一生,从引进设计制造开始
7、,包括设备的使用、维护、维修、改造,直到设备报废更新的全过程。时序上:空间上:空间上:功能上:TPM TPM对设备来说,从内到外,从外到内,涉及设备的 对设备来说,从内到外,从外到内,涉及设备的每一个部件、零件,涉及设备的电器、传动、平安、液 每一个部件、零件,涉及设备的电器、传动、平安、液压、气动、润滑等各个环节。同时,压、气动、润滑等各个环节。同时,TPM TPM要求对设备周围 要求对设备周围的环境进行清洁化、定置化、标记化、目视化、环保化 的环境进行清洁化、定置化、标记化、目视化、环保化及文明化的管理。及文明化的管理。TPM在一般管理上遵循PDCA循环过程。在维修体系上既表达维修预防MP
8、,维修性的改进MI,还实施彻底的预防维修。建立全系统生产维修体系建立全系统生产维修体系 TPM TPM是更完美的生产维修体系。是更完美的生产维修体系。TPM TPM从本质上来说是对生产维修 从本质上来说是对生产维修体系的补充和改进 体系的补充和改进。TPM全系统生产维修体系由生产维修和基础保养两局部构成 生产维修由事后维修,预防性维修,改善维修和预生产维修由事后维修,预防性维修,改善维修和预知性维修构成;因为预防维修是前期管理的任务,需要知性维修构成;因为预防维修是前期管理的任务,需要信息反响到系统之外来解决;而预防维修的初级形式为信息反响到系统之外来解决;而预防维修的初级形式为定期维修,高级
9、形式则开展为预知状态维修。定期维修,高级形式则开展为预知状态维修。TPM TPM对生产维修作了局部调整,强化了全员参与的设备保养对生产维修作了局部调整,强化了全员参与的设备保养和自主维修。和自主维修。全效率全效率全效率又称设备综合效率。设备综合效率由设备时间开动率、性能开动率和合格品率相乘而得。设备的综合效率反映了设备在方案开动时间,既负荷时间内有价值的利用。影响全效率的因素主要有六大损失:设备故障损失工艺调整损失空转短暂停机损失速度损失废品返修损失试生产损失 在更换工、夹、模具作业中,从上一个产品的完成到下一个产品的替换调整,最终能生产出合格产品的这段停机时间称之为工艺、调整损失,或初始化损
10、失。此现象一般并非由设备故障造成,而是由外部因素导致停机,或机内无被加工产品造成空转引起。一旦产品复位,设备即可马上运转 设备运转速度与设计速度的差异。一般受以下因素的影响 设备运转速度与设计速度的差异。一般受以下因素的影响:a材料、产品类型改变,设备无法到达设计速度;b由于质量问题,无法以设计速度生产;c虽然有设计速度,但操作者以低速度运行。因产品报废、产品质量不佳而返工造成工时的浪费为废品、返修损失。对此应分析查找原因向“零缺陷 的目标努力。在新产品试生产时,从第一件产品到稳定地生产出合格的产品为止,需要一定的实验、调整、适应时期。这一时期,通过分析找出原因,就会使生产的产品到达设计品质要
11、求。设备故障损失:设备故障突发故障慢性劣化设备故障分为突发故障和慢性劣化两种情况设备故障分为突发故障和慢性劣化两种情况 损失也分为时间生产量损失和品质不良两种。突发故障一般容易发现,也容易采取措施加以解决,而慢性劣化故障其形成原因错综复杂,对此类故障因其形成原因错综复杂,有时即使采取一定措施也往往无效;对此类故障应分析其形成原因,寻找故障源加以解决。5S活动内容与要求:5S是英语中五个以“S开头的词的简化称谓,QC小组活动中的整理、清扫、清洁构成 4S,TPM加上“素养则形成5S。有的企业加上平安、认真,使之形成6S、7S。整理 清扫 清洁取留舍弃取舍分开取用快捷条理摆放不留污物清扫垃圾美化环
12、境去除污染形成制度,养成习惯素养5S可以简约描述为:取舍分开,取留舍弃整理;条理摆放,取用快捷;清扫垃圾,不留污物清扫;去除污染,美化环境清洁;形成制度,养成习惯素养。5S活动的目标 5S活动涉及生产加工设备现场、计量器具现场、工装现场、仪器仪表现场、原辅材料现场等处,其目标是:1创立有规律、有秩序的现场;2创立清洁明快的现场;3创立可以目视管理的现场;4创立高工作效率的现场。5S的组织和推进 5S活动开展起来比较容易,但要坚持下去,持之以恒,不断优化则不太容易。因此,5S的组织和推进就十分重要。5S活动坚持下去的主要组织环节如下:1、将活动内容标准化,成为员工的岗位责任2、通过检查、自检、互
13、检方式推进5S活动 5S 5S的内容可以具体到部门、车间生产现场,应有详尽的内容,的内容可以具体到部门、车间生产现场,应有详尽的内容,如整理 如整理 的工程,清扫清理的部位方式等等。只有每个员工都知 的工程,清扫清理的部位方式等等。只有每个员工都知道自己的 道自己的5S 5S活动具体内容,知道做什么、在哪里做,何时做,谁来 活动具体内容,知道做什么、在哪里做,何时做,谁来做即分工如何,怎么做以及做到什么程度,才能使这项工作落 做即分工如何,怎么做以及做到什么程度,才能使这项工作落到实处。到实处。检查,即自上而下的检查,由厂领导检查车间,车间领导检查班组,检查,即自上而下的检查,由厂领导检查车间
14、,车间领导检查班组,班组长检查机台和个人,层层检查。班组长检查机台和个人,层层检查。其要点为:其要点为:1 1要有标准的检查表,并根据检查实况 要有标准的检查表,并根据检查实况 填写;填写;2 2检查的结果应可以评价出总的成绩分数;检查的结果应可以评价出总的成绩分数;3 3评出的分数要和鼓励手段相结合,如奖金物质奖励或荣誉授 评出的分数要和鼓励手段相结合,如奖金物质奖励或荣誉授予等方式。予等方式。自检,即把相应的评估表格发到个人手中,操作工人定时或不 自检,即把相应的评估表格发到个人手中,操作工人定时或不定时的依照评估表格中的内容自我检查填写,通过检查可以发现个 定时的依照评估表格中的内容自我
15、检查填写,通过检查可以发现个人与 人与5S 5S工作的缺乏,及时加以改进。工作的缺乏,及时加以改进。互检,班组中内部员工依据评估表格相互检查,填写检查结果;互检,班组中内部员工依据评估表格相互检查,填写检查结果;互检的过程既可以发现被检查者的缺乏,又可以发现被检查者的优 互检的过程既可以发现被检查者的缺乏,又可以发现被检查者的优点和本人工作的差距,便于学习和改进。点和本人工作的差距,便于学习和改进。5S活动的评比 评比活动是鼓励机制的一种,评比的评判人员以基层推荐的人员组成为好,评比等级可以多种多样;评比与检查结束之后应针对5S活动中的问题,被检查者根据评估的意见提出改进措施和方案,使5S活动
16、不断进步和提高。一改变传统的心理模式二TPM关于减少故障损失的对策三零故障的四个步骤改变传统的心理模式 人们对故障的认识总是受传统观念的影响,似乎设备发生故障是必然的。故障往往突然发生,人们总是没完没了的面对设备故障;对故障的处理,首先应从转变人们的观念,转变传统的心智模式开始。传统的心智模式就是人们对某些事物的经验、经历、习惯、成见,受某些教条、理论、教训、规则、传统做法、权威观念影响而产生的固定看法。中国古代“疑人偷斧的故事最能够说明人们的成见常会引导人们走入歧途;对于故障的认识也要改变人们传统的心智模式。故障故障:人成心使设备产生的障碍 故障:人成心使设备产生的障碍因此,只要人去关心注意
17、设备的微小变化,人去细致维护好设备,人去及时防止设备劣化,设备就有可能做到“零故障。故障是冰山的顶峰 故障是冰山的顶峰故障是冰山的一个角落灰尘、污垢、原料粘服磨耗、偏料、松动、泄漏腐蚀、变形、伤痕、声音的异常故障潜在缺陷冰山藏在水下的是大局部,露出水面的是小局部。设备也是如此,故障只是暴露出来的内容,而在故障发生之前,一些潜在的隐患已深藏在设备之中如尘土、油污、污秽、磨损、震动、松动、泄露、腐蚀、变形、划痕、裂纹、发热等等。TPM关于减少故障损失的对策 1、保持设备的基本状况;2、遵守操作规程;3、修复劣化;4、修正有缺陷的设计;5、防止人为失误,提高员工技能。保持设备的基本状况 如何保持设备
18、的基本状况?如何保持设备的基本状况?因为设备本身是一尘不染、干干净净的,所以这因为设备本身是一尘不染、干干净净的,所以这一工作要从清扫开始。通过清扫把污秽、灰尘、油迹、一工作要从清扫开始。通过清扫把污秽、灰尘、油迹、原材料加工剩余物去除掉,就会自然而然地把磨耗、原材料加工剩余物去除掉,就会自然而然地把磨耗、瑕疵、漏油、松动、裂纹、变形等设备缺陷暴露出来,瑕疵、漏油、松动、裂纹、变形等设备缺陷暴露出来,就可以采取相应的措施加以弥补。清扫过后对于松动就可以采取相应的措施加以弥补。清扫过后对于松动部位加以紧固,对于需要防锈保护或润滑的动作部位部位加以紧固,对于需要防锈保护或润滑的动作部位按照规定及时
19、加油。按照规定及时加油。遵守操作规程 任何设备都有其规定的操作规程、负荷条件任何设备都有其规定的操作规程、负荷条件及所处的环境要求等。操作设备应按照作业指及所处的环境要求等。操作设备应按照作业指导书的内容逐步进行。正确的使用设备是减少导书的内容逐步进行。正确的使用设备是减少故障的必要条件。故障的必要条件。修复劣化 要修复设备劣化,首先应使劣化显现化。暴露劣化的步骤是:检查发现暴露的劣化现象 进行测定、确认 立即采取适当措施使之复原 制定防止再次劣化的措施并加以实行;要能够及时发现劣化应做到:以正确的公差、基准定期校准 明确点检标准 定期的清洁点检。修正有缺陷的设计 有时即使实施了正确、及时的维
20、护与维修仍然会频繁出现故障,这就要追溯到设计上的缺陷。设备设计上的缺陷对于设备早期故障所占的比例相当可观。为了克服这种“先天缺乏就要重新对部件、零件的结构、材料、尺寸、形状和热处理等要求重新加以修正,以“主动维修的方式铲除故障发生源。防止人为失误,提高员工技能人为失误操作失误维修失误操作失误是可以通过工人的技能训练和实践熟悉,提高工人的责任心加以防止的。维修失误会造成设备的损坏性维修,这就需要维修人员培训和提高以下的基本知识和功能:维修人员必须培训和提高如下基本知识和功能:维修人员必须培训和提高如下基本知识和功能:11清楚了解设备的构造和功能;清楚了解设备的构造和功能;22具有检查测定设备劣化
21、的技能:熟悉精密机械具有检查测定设备劣化的技能:熟悉精密机械测量、电器线路测量、元件替换及简单的振动测量。测量、电器线路测量、元件替换及简单的振动测量。33具有修复劣化的基本技能:熟悉螺栓螺母的正具有修复劣化的基本技能:熟悉螺栓螺母的正确紧固锁定,正确的装配锁紧,熟悉轴、轴承、传动确紧固锁定,正确的装配锁紧,熟悉轴、轴承、传动装置的维修与维护,熟悉防止跑、冒、滴、漏作业;装置的维修与维护,熟悉防止跑、冒、滴、漏作业;44善于不断的总结,不断的学习,不断的记录并善于不断的总结,不断的学习,不断的记录并分析出规律性的故障处理常识:设备档案分析出规律性的故障处理常识:设备档案 55善于利用假设性检验
22、方法、善于利用假设性检验方法、P-MP-M分析等方法来积分析等方法来积累故障的知识,分析故障原因。累故障的知识,分析故障原因。零故障的四个步骤 零故障是TPM追求的目标,一般向零故障目标循序渐进的过程如下:第一步:从人为劣化转变到纯自然劣化第二步:改进设计缺陷以延长设备寿命第三步:实施彻底的定期预防维修第四步:向预知状态维修前进第一步:从人为劣化转变到纯自然劣化 人为劣化是人们不能按正确的使用方法,或应用不正确的维护保养方法,或其他操作等人为失误造成的设备缺陷;自然劣化是在正确使用维护设备的前提下,由于设备本身长期负荷、物理、化学如应力、磨损、蠕变、锈蚀、老化等原因造成的劣化。我们应通过制定正
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