6S教材OK.pptx
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1、6S定义与内容一、整理二、三、清扫四、清洁五、素养六、平安目 录第二章 6S精义一、整理一、整理 2-1-1 2-1-1意义:意义:所谓整理,就是将事物理出一个条理来,使事物所谓整理,就是将事物理出一个条理来,使事物的处理简单化,也就是说对我们的工作场所中或负的处理简单化,也就是说对我们的工作场所中或负责的部门范围内的物品、机器设备清楚的区分为需责的部门范围内的物品、机器设备清楚的区分为需要品与不需要品,对于需要品加以妥善的保管,不需要品与不需要品,对于需要品加以妥善的保管,不需要品则处理或报废要品则处理或报废*不加整理的工作场所,造成许多有形或无形的浪费不加整理的工作场所,造成许多有形或无形
2、的浪费*第二章 6S精义2-1-22-1-2整理的实施观念整理的实施观念 虽留之无用,但弃之可惜的观念应予以突破虽留之无用,但弃之可惜的观念应予以突破 需需要:在什么地方、什么时间要使用的物品,因要:在什么地方、什么时间要使用的物品,因此必须首先考虑物品、区域、时间的规划此必须首先考虑物品、区域、时间的规划不需要:按公司规定方式处理不需要:按公司规定方式处理移往呆滞区移往呆滞区报废报废毁弃毁弃归还归还第二章 6S精义2-1-32-1-3整理的目标整理的目标 1.1.使物尽其用,节约浪费使物尽其用,节约浪费 2.2.腾出珍贵的空间腾出珍贵的空间 3.3.创造清爽、舒适有效率的工作场所创造清爽、舒
3、适有效率的工作场所 第二章 6S精义*创造干净、清爽的工作场所 2-1-42-1-4各部门执行的要点各部门执行的要点:(一一)制造部门制造部门 1.地面地面(1)(1)有没有死角或凌乱不堪的地方 有没有死角或凌乱不堪的地方(2)(2)闲置或不能使用的输送带、机器、设备、台 闲置或不能使用的输送带、机器、设备、台 车、物品 车、物品 等 等(3)(3)品质有问题的待修品或报废品 品质有问题的待修品或报废品(4)(4)散置于各生产线的清扫用具、垃圾桶等 散置于各生产线的清扫用具、垃圾桶等(5)(5)作业场所不该有的东西,例:衣服、拖鞋、作业场所不该有的东西,例:衣服、拖鞋、雨伞、皮包 雨伞、皮包
4、等 等第二章 6S精义 2.2.架子、柜子或工具箱架子、柜子或工具箱(1)(1)扳手、铁锤、钳子等工具杂存于工具箱或柜子内扳手、铁锤、钳子等工具杂存于工具箱或柜子内(2)(2)散置于架子或柜子上的破布、手套、剪刀散置于架子或柜子上的破布、手套、剪刀 3.3.办公桌、事务柜办公桌、事务柜(1)(1)任意摆置于桌面上的报表、文卷、资料任意摆置于桌面上的报表、文卷、资料(2)(2)毫无规划的文件资料陈列于事务柜内毫无规划的文件资料陈列于事务柜内 4.4.模具、治具架模具、治具架(1)(1)不用或不能用的模具、治具不用或不能用的模具、治具(2)(2)不必要的物品参杂于架上不必要的物品参杂于架上.第二章
5、 6S精义(二二)事务部门事务部门 1.1.公文、资料 公文、资料(1)(1)是否有不用或过期的公文、资料作任意摆放?是否有不用或过期的公文、资料作任意摆放?(2)(2)私人文件资料是否有参杂于一般资料内?私人文件资料是否有参杂于一般资料内?(3)(3)公文、资料什否认期或定时归档 公文、资料什否认期或定时归档?2.2.办公桌、办公室 办公桌、办公室(1)(1)办公桌上是否摆放与工作无关的物品或资料 办公桌上是否摆放与工作无关的物品或资料?(2)(2)办公室内是否有各种不需要的物品 办公室内是否有各种不需要的物品?3.3.文件夹、事务柜 文件夹、事务柜(1)(1)文件夹是否任意放置于办公桌或事
6、务柜 文件夹是否任意放置于办公桌或事务柜?(2)(2)文件夹或事务柜是否已经破旧不堪使用 文件夹或事务柜是否已经破旧不堪使用?(3)(3)文件夹是否认期清理已经过期的文件、资料 文件夹是否认期清理已经过期的文件、资料?第二章 6S精义(三三)仓储部门仓储部门 1.1.存贮区域存贮区域(1)(1)存贮区域是否规进妥当,有无空间浪费?存贮区域是否规进妥当,有无空间浪费?(2)(2)是否直接将材料放在地上是否直接将材料放在地上?2.2.材料料架材料料架(1)(1)是否料架上有好几年没用过的材料?是否料架上有好几年没用过的材料?(2)(2)是否有好几种材料混放在一起?是否有好几种材料混放在一起?图片素
7、材物品、材料,无按指定的地方摆放,随意摆放于机台上工具使用完毕无及时整理工具使用完毕无及时整理不良产品无及时清理操作员已离开工作座位,桌上工具却无及时整理5楼仓库区域,无常使用区域无人整理清扫4楼后道,死角凌乱不堪,不同产品无规划,任意摆放胶印堆放垃圾死角凌乱,无按制定位置放置工具使用完毕,无按制定位置摆放工作桌上凌乱不堪,无随时整理,将东西归为东西无按制定区域摆放图片素材后道文件架上,资料凌乱摆放 与产品无关东西随意与产品丢放第二章 6S精义二、二、2-2-1 2-2-1意义:意义:所谓所谓,就是将整理后所留下来的需要品或所腾,就是将整理后所留下来的需要品或所腾出来的空间作一整体性的规划定位
8、、标示出来的空间作一整体性的规划定位、标示 2-2-22-2-2 的目的:的目的:将所需要的东西找一个固定的位置,当你需要它将所需要的东西找一个固定的位置,当你需要它时,能不加思索的在最短时间内取出来用。时,能不加思索的在最短时间内取出来用。第二章 6S精义*不良最易发生的状况为不良最易发生的状况为(1)(1)意外事故特别多意外事故特别多.(2)(2)生产效率无法有效的提高生产效率无法有效的提高(3)(3)品质异常呈现不稳定的状况品质异常呈现不稳定的状况(一一)意外事故意外事故 A.A.发生的根源发生的根源(1)(1)没有划分作业区、通道区、工具等任意摆放没有划分作业区、通道区、工具等任意摆放
9、(2)(2)在通道上作业,造成人员与物品或运输工具相互撞在通道上作业,造成人员与物品或运输工具相互撞(3)(3)放置物品时没有防止倒下的措施 B、改善对策(1)(1)区域标准(2)(2)平安意识之教育训练(3)(3)定期巡视,逮捕现行犯二生产效率:不良的部门或工作区域,常因需花费时间在寻找物品、工具、模具、报表资料,因此延误了工作时间,降低了工作的时效,降低了工作或生产效率,因此;一个优秀的管理者,必须做好生产前产前的准备工作的准备工作.第二章 6S精义第二章 6S精义(三三)品质:品质:什么样的环境,生产出什么样的品质,这绝对是什么样的环境,生产出什么样的品质,这绝对是不容存疑的,试想一个污
10、垢从生、脏乱的环境可以生产不容存疑的,试想一个污垢从生、脏乱的环境可以生产出精密、高科技出精密、高科技 产品吗?事实上,产品品质要求的精密产品吗?事实上,产品品质要求的精密度愈高,愈不容许灰尘、污垢的存在,才能做出高质量度愈高,愈不容许灰尘、污垢的存在,才能做出高质量的产品。的产品。第二章 6S精义一个品质不稳定的部门,大致存在以下的问题:一个品质不稳定的部门,大致存在以下的问题:A.A.不良品待修品或报废品没有妥善的划分不良品待修品或报废品没有妥善的划分 B.B.使用之治工具、模具没有妥善的保管,碰伤、损使用之治工具、模具没有妥善的保管,碰伤、损坏造成精密度不够而仍然在使用,区域也没有任何标
11、识坏造成精密度不够而仍然在使用,区域也没有任何标识 C.C.半成品之移动没有规划造成碰撞或损坏半成品之移动没有规划造成碰撞或损坏 D.D.配件掉落地上或放置于地上配件掉落地上或放置于地上 E.E.闲置过久的库存零件在需要时,没经确认就予以使用闲置过久的库存零件在需要时,没经确认就予以使用 F.F.工作环境脏乱而没人在意工作环境脏乱而没人在意 如此的作业场所,无论干如此的作业场所,无论干部如何呼叫,也只不过是喊口号罢了,谈品质,必须从部如何呼叫,也只不过是喊口号罢了,谈品质,必须从最根本的地方做起最根本的地方做起.第二章 6S精义2-2-32-2-3作法:作法:A.A.区域规划:区域规划:a.a
12、.作业区作业区 b.b.通道区通道区 c.c.存放区存放区 B.B.标示标示(一一)、区域标示、区域标示:对所规划区域,给予以标示,让员工均能一目了然,对所规划区域,给予以标示,让员工均能一目了然,了解它的用途了解它的用途第二章 6S精义(二二)、物件标示、物件标示:(1)(1)整理出物件放置的场所整理出物件放置的场所(2)(2)设计放置的场所设计放置的场所 经常使用的东西由个人保管以利拿取及归经常使用的东西由个人保管以利拿取及归 位之方便位之方便 偶尔材使用的东西,则由班、组、主管统一收集,偶尔材使用的东西,则由班、组、主管统一收集,置放一个固定场所置放一个固定场所 私人的物品应设计柜子或架
13、子统一集中存放,防止私人的物品应设计柜子或架子统一集中存放,防止 置放于椅背或地上置放于椅背或地上 清扫用具则应由干部指定于固定的放置场所清扫用具则应由干部指定于固定的放置场所 第二章 6S精义(3)(3)标示放置的场所标示放置的场所 根据放置的用途标示根据放置的用途标示 再根据细局部类标示其放置物件的内容再根据细局部类标示其放置物件的内容(4)(4)物件上应有明显的标示物件上应有明显的标示 模具、夹具或治具架应将其编号直接标示在架模具、夹具或治具架应将其编号直接标示在架 子上面子上面 假设是用容器装,则在容器上应予以明显的标示假设是用容器装,则在容器上应予以明显的标示 出来所装的物品及数量出
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