普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅱ》第四章4.2人地关系思想的演变课件.pptx

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1、第二节人地关系思想的演变第四章导 航导入新课去1、环境问题按性质可划分为哪几类？2、引起环境问题的主要原因是什么？3、人类面临的主要环境问题是什么？什么是人地关系?人地关系就是人类社会和人类活动与地理环境关系看老虎不同待遇，讨论人地关系思想：1、远古时期，古人类惧怕老虎2、古代武松打死老虎被称为英雄 3、现代“武松”打死老虎，要被判刑惧怕老虎打老虎是英雄打老虎要判刑野生动物园人虎共存崇拜自然生产力水平不断提高人地关系思想演变改造征服 保护自然 自然和谐一一、古代人地关系思想的产生古代图腾崇拜的产生 图腾崇拜是人类原始社会最早的一种宗教信仰现象。古代中国的图腾崇拜出现的比较早，在仰韶文化中期就出

2、现了明显的图腾崇拜。如半坡人因为住在水边，以捕鱼为生，于是他们把鱼神化为自己的图腾。在他们的生活器具上到处都有鱼形纹、人面鱼纹；蒙古族的狼图腾崇拜等。古巴比伦的太阳神崇拜拜古代黄河流域 在远古时期，黄河流域曾经是一个河湖纵横、森林密布、雨量充沛的地方，优越的地理环境为原始人类的繁衍生息提供了良好的自然基础。中华民族的祖先就是在这样的自然环境下过着采集、狩猎的生活。由于生产力水平低下，改造环境的能力微弱，人类与环境保持着原始的平衡关系。后来耕作和灌溉技术的发展，祖先们就在这定居，从事原始的农业生产。在黄河流域出土的原始文物中，有多种农具、渔猎工具和生活用彩陶。很多彩陶都绘有鱼、渔网形状的几何形纹

3、样。人们以鱼为主要食品来源，“鱼”被看做氏族部落的保护神，是当时人们崇拜自然的对象。古代黄河流域的氏族部落为什么选择鱼做为保护神？这种图腾崇拜表达了当时人们对自然的何种感情?/汉代描绘生产的壁画拜在黄河流域漫长的农业文明时代，中华民族创造了灿烂的文化 下列说法反映的是哪种人地关系思想？1、广谷大川异制，民生其间2、人类应制天命而用之。3、天时不如地利，地利不如人和。4、顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。读P95“阅读”都江堰是什么人地思想的体现？一、古代人地关系思想的演变阶段 时期生产力水平主要环境问题人地关系思想崇拜自然改造自然采猎文明 水平低下 改造环境能力微弱 恐惧和

4、依赖 农业文明水平提高 环境趋于恶化环境科学萌芽 二、现代人地关系思想的发展蒸汽机车工业文明时期 征服自然后工业化时期 谋求人地协调蒸汽机车3.征服自然人地关系深化阶 段时 期生产力水平主要环境问题人地关系思想征服自然18世纪中叶的工业文明发展速度惊人全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害人类试图成为环境主宰工业文明时期，黄河流域工厂林立,经济发展迅速。为何有些地区的人们发出这样的乞求？这个时期人与自然的关系如何？人类对自然的态度是怎样的？面对尖锐的人地矛盾，人类吸取教训了吗？我们该怎么办？4.谋求人地协调人地关系思想完善阶 段时 期生产力水平主要环境问题人地关系思想谋求人地协调

5、20世纪60年代以来人口激增，资源欠缺，环境污染，生态破坏 达到较高的水平 环境和发展得到关注，20世纪70以来可持续发展的思想逐步形成并得到公认，人口、资源、环境和发展相互协调 地理环境决定论可能论适应论生态论和谐论（人地协调论）可持续发展论20世纪90年代黄河小流域综合治理的成果。此时人类的行为体现着怎样的人地思想？我们力图创造怎样的人地关系？阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想崇拜自然原始社会水平低下，发展缓慢改造环境的能力微弱恐惧和依赖 改造自然农业文明生产力发展，灌溉和农耕对抗性增强,局部生态破环人地关系思想科学萌芽征服自然 工业文明 发展速度惊人全面不协调,人地矛

6、盾激化,局部污染演变为公害人类试图成为环境主宰谋求人地协调二战以后（20世纪60年代以后）人口激增，资源欠缺，环境污染严重，生态破坏达到较高的水平可持续发展思想得到公认，人口、资源、环境和发展相互协调人地关系思想发展的历史演变XXXX44ZZ1、人地关系思想演变的根本原因是（）A、生产力 B、生产关系 C、文化水平 D、经济水平A2.“愚公移山”的故事、“都江堰工程、1995年我国开始实施海洋伏季休渔制度分别体现的人地关系思想 是（）（）（）A、天人相关论 B、人定胜天 C、环境决定论 D、人地和谐论BA D 3、关于农业社会时期人地关系的叙述，正确的是（）A、环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱 B、大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定 C、人类利用资源的范围和强度加大，出现了各种环境问题 D、人类被动地适应环境，对人地关系的认识肤浅 4、和谐论观点的主要思想是（）A、各地区人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质 B、人类通过文化的发展对自然环境的变化产生长期的适应 C、人类应主动谋求与自然地理环境的和谐，使人地之间得到协调发展 D、强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调XXXX44ZZ课后作业P121-122