北师大版七年级下册复习(全册)课件.ppt

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1、2013年北师大版七年级下册复习课件(全册)数学新课标(BS)第一章复习第一章复习数学新课标(BS)系数 底数幂指数 相加 第一章复习数学新课标(BS)相加 平方差 平方和 第一章复习数学新课标(BS)第一章复习考点攻略数学新课标(BS)考点一幂的运算 第一章复习数学新课标(BS)第一章复习数学新课标(BS)考点二整式的乘除 第一章复习数学新课标(BS)第一章复习数学新课标(BS)考点三乘法公式 第一章复习数学新课标(BS)第一章复习试卷讲练数学新课标(BS)第一章复习数学新课标(BS)第一章复习数学新课标(BS)第一章复习数学新课标(BS)针对第3 题训练D 第一章复习数学新课标(BS)针对

2、第10 题训练D 第一章复习数学新课标(BS)针对第13 题训练8 第一章复习数学新课标(BS)针对第14 题训练 6第一章复习数学新课标(BS)针对第15 题训练a b 0 数学新课标(BS)第二章 复习第二章复习知识归纳数学新课标(BS)直角 平角 相等 相等 反向延长线 相等 第二章复习数学新课标(BS)相等 相等 互补 相等 相等 互补 第二章复习考点攻略数学新课标(BS)考点一余角、补角、对顶角 48 第二章复习数学新课标(BS)第二章复习数学新课标(BS)考点二平行的判定 第二章复习数学新课标(BS)第二章复习数学新课标(BS)第二章复习数学新课标(BS)考点三平行的性质 B 第二

3、章复习数学新课标(BS)第二章复习数学新课标(BS)第二章复习数学新课标(BS)考点四尺规作线段、角 第二章复习数学新课标(BS)第二章复习数学新课标(BS)第二章复习试卷讲练数学新课标(BS)第二章复习数学新课标(BS)第二章复习数学新课标(BS)针对第8 题训练A 第二章复习数学新课标(BS)针对第9 题训练A 第二章复习数学新课标(BS)针对第16 题训练 2 或8 第二章复习数学新课标(BS)针对第20 题训练45第二章复习数学新课标(BS)针对第23 题训练第二章复习数学新课标(BS)数学新课标(BS)阶段综合测试一(月考)阶段综合测试一(月考)数学新课标(BS)试卷讲练针对第7 题

4、训练C 阶段综合测试一(月考)数学新课标(BS)针对第10 题训练C 阶段综合测试一(月考)数学新课标(BS)针对第16 题训练 数学新课标(BS)第三章 复习第三章复习知识归纳数学新课标(BS)大于 小于 180 互余 内部 内部 内部 直角顶点 外部 第三章复习数学新课标(BS)重合 形状 大小 相等 相等“边边边”“角边角”“角角边”“边角边”第三章复习考点攻略数学新课标(BS)考点一三角形的有关概念 D 第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)考点二三角形的内角和定理第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标

5、(BS)考点三三角形的角平分线第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)考点四三角形全等的判别第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)12 米 第三章复习试卷讲练数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)针对第1 题训练 B 第三章复习数学新课标(BS)针对第8 题训练第三章复习数学新课标(BS)第三章复习数学新课标(BS)针对第13 题训练14 5 第三章复习数学新

6、课标(BS)针对第21 题训练80 数学新课标(BS)第四章 复习第四章复习知识归纳数学新课标(BS)自变量 因变量 因变量 自变量 因变量 直观第四章复习考点攻略数学新课标(BS)考点一变量的概念 y 500 50t 时间t 汽车距B 地的距离y第四章复习数学新课标(BS)考点二变量关系的表现形式 第四章复习数学新课标(BS)第四章复习数学新课标(BS)第四章复习数学新课标(BS)第四章复习数学新课标(BS)第四章复习试卷讲练数学新课标(BS)第四章复习数学新课标(BS)第四章复习数学新课标(BS)针对第4 题训练D 第四章复习数学新课标(BS)针对第15 题训练B 第四章复习数学新课标(B

7、S)第四章复习数学新课标(BS)针对第21 题训练D 第四章复习数学新课标(BS)针对第24 题训练、数学新课标(BS)阶段综合测试二(期中一)阶段综合测试二(期中一)试卷讲练数学新课标(BS)针对第13 题训练 28 数学新课标(BS)阶段综合测试三(期中二)阶段综合测试三(期中二)试卷讲练数学新课标(BS)针对第12 题训练25 阶段综合测试三(期中二)数学新课标(BS)阶段综合测试三(期中二)数学新课标(BS)针对第24 题训练阶段综合测试三(期中二)数学新课标(BS)数学新课标(BS)第五章 复习第五章复习知识归纳数学新课标(BS)重合 对称轴 第五章复习数学新课标(BS)角 线段 等

8、腰三角形 两边 平分 端点 第五章复习数学新课标(BS)正三角形 底角 对称轴 第五章复习考点攻略数学新课标(BS)考点一轴对称C第五章复习数学新课标(BS)第五章复习数学新课标(BS)考点二角的轴对称性 第五章复习数学新课标(BS)第五章复习数学新课标(BS)第五章复习数学新课标(BS)考点三线段的轴对称性 第五章复习数学新课标(BS)第五章复习数学新课标(BS)考点四等腰三角形的轴对称性 第五章复习数学新课标(BS)第五章复习试卷讲练数学新课标(BS)第五章复习数学新课标(BS)第五章复习数学新课标(BS)针对第3 题训练4 第五章复习数学新课标(BS)针对第10 题训练第五章复习数学新课

9、标(BS)第五章复习数学新课标(BS)针对第11 题训练 第五章复习数学新课标(BS)针对第23 题训练第五章复习数学新课标(BS)数学新课标(BS)第六章复习第六章复习知识归纳数学新课标(BS)0 1 第六章复习数学新课标(BS)比值 A 发生的可能的结果数 事件A 组成的图形面积 第六章复习考点攻略数学新课标(BS)考点一事件发生可能性 C 第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)考点二游戏规则的公平性 第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)考点三概率的计算 第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)考点四游戏的设

10、计 第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)试卷讲练第六章复习数学新课标(BS)第六章复习数学新课标(BS)针对第3 题训练0.2 第六章复习数学新课标(BS)针对第12 题训练15 数学新课标(BS)阶段综合测试四(月考)阶段综合测试四(月考)数学新课标(BS)试卷讲练针对第9 题训练B 阶段综合测试四(月考)数学新课标(BS)数学新课标(BS)针对第10 题训练B 阶段综合测试四(月考)数学新课标(BS)针对第14 题训练 3 阶段综合测试四(月考)数学新课标(BS)针对第16 题训练图YK

11、24阶段综合测试四(月考)数学新课标(BS)阶段综合测试四(月考)数学新课标(BS)期末复习二期末复习二数学新课标(BS)试卷讲练针对第1 题训练期末复习二数学新课标(BS)期末复习二数学新课标(BS)针对第9 题训练期末复习二数学新课标(BS)期末复习二数学新课标(BS)数学新课标(BS)期末复习三期末复习三数学新课标(BS)试卷讲练针对第11 题训练A D 或BC EF期末复习三数学新课标(BS)B 数学新课标(BS)阶段综合测试五(期末一)阶段综合测试五(期末一)数学新课标(BS)试卷讲练针对第4 题训练40 或70 数学新课标(BS)阶段综合测试五(期末一)针对第10 题训练直角三角形

12、 数学新课标(BS)阶段综合测试六(期末二)阶段综合测试六(期末二)数学新课标(BS)试卷讲练针对第10 题训练B 阶段综合测试六(期末二)数学新课标(BS)阶段综合测试六(期末二)数学新课标(BS)针对第12 题训练20 阶段综合测试六(期末二)数学新课标(BS)数学新课标(BS)阶段综合测试七(期末三)阶段综合测试七(期末三)数学新课标(BS)试卷讲练针对第5 题训练 25y2 一元一次方程应用1和，差，倍，分问题学习目标 1.理解和差的含义，寻找等量关系，建立方程.2.培养学生分析问题，解决问题的能力.例题1 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出1000 张票，筹得票款695

13、0 元，学生票5 元每张，成人票8元每张，请问学生票和成人票各多少张？题目中有哪些等量关系？找一找成人票+学生票=1000学生票款+成人票款=6950(1)解设学生票为x 张，成人票为（1000-x）张.5x+8(1000-x)=6950(2)设老师票为x 张，学生票为(1000-x)张。8x+5(1000-x)=6950类型一：和、差、倍、分问题 这类问题主要应搞清各量之间的关系，注意关键词语。（1）倍数关系：是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率（2）多少关系：多、少、和、差、不足、剩余 练习1 小红说：我买了1 本笔记本和1 支钢笔刚好6 元，小明问老板，说：我买3 本笔记本

14、和4 支钢笔共需多少钱？老板说：刚好22 元。请问笔记本和钢笔的单价各是多少？同步练习2 某校组织初一学生外出郊游，需租用客车若干辆，现有50 座的和45座的两种客车，若租用50 座的客车刚好坐满，若租用同样数量的45 座的客车则有30 人无座位，求初一年级的学生有多少人？例题2 甲队有32 人，乙队有28 人，如果要使甲队人数是乙队人数的2 倍，那么需从乙队抽调多少人到甲队？类型2：劳力调配问题 这类问题要搞清人数的变化，常见题型有（1）既有调入又有调出。（2）只有调入没有调出，调入部分变化，其余不变；（3）只有调出没有调入，调出部分变化，其余不变。同步练习1 有两个工程队，甲队有285 人

15、，乙队有183 人，若要求乙队人数是甲队人数的 三分之一，应从乙队调多少人到甲队？同步练习2 现有甲、乙两项工程，甲的工作量是乙的2 倍，第一组有19 人，第二组有14人（假设人均工作效率相同），怎样调配两组的人数，才能使两项工程同时开工，又同时完成呢?类型3：配套问题 某车间有20 名工人生产螺栓和螺母，每人每小时能生产12 个螺栓或16个螺母。如果分配x 名工人生产螺栓，其余的工人生产螺母，每小时生产的螺栓和螺母可按1:2 配套，求x.同步练习某厂生产一批西装，每2 米布可以裁上衣3 件，或裁裤子4 条，现有花呢240 米，为了使上衣和裤子配套，裁上衣和裤子应该各用花呢多少米？类型四：比值

16、问题甲、乙、丙三个人每天生产机器零件数为：甲、乙之比为4：3；乙、丙之比为6：5，又知甲与丙的和比乙的2 倍多12 件，求每个人每天生产多少件？同步练习1 甲乙两人身上的钱数之比为7:6，两人去商店买东西后，甲花去50 元，乙花去60 时，此时他们身上的钱数之比为3：2，则他们身上余下的钱数分别是多少？例题5 一个长方形的周长为26 厘米，若将这个长方形的长减少1 厘米，而宽增加2 厘米，它就变成了一个正方形，那么这个长方形的长、宽分别是多少？类型5：形积变化中的方程“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系为：原料体积=成品体积。同步练习1 用直径为4cm 的圆钢铸造3 个直径为

17、2cm，高为16cm 的圆柱形零件，问需要截取多长的圆钢？练习1 旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的25%，第二次旅程中用去剩余汽油的40%，这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少1 千克，求油箱里原有汽油多少千克？练习2（用反推法）两桶油共90 千克。如果甲桶给乙桶加乙桶油的一半，然后乙桶又给甲桶加甲桶剩余油的2 倍，那么两桶内的油的质量相等，原来甲乙桶的油各是多少千克？练习3 你看过一千零一夜吗？有个故事中有一个绝妙的谜语：一群鸽子，飞过一棵高高的树，一部分鸽子落在树上，其他的停在树下，一只落在树上的鸽子对树下的鸽子说：“倘若你们当中有一只飞上来，你们的数目就是我们总数的三分之一

18、；倘若我们中飞下去一只，我们的数目恰好和你们相同啦！”猜一猜，有多少只鸽子在树上？多少只鸽子在树下？作业1 1.在甲处劳动的有27 人，在乙处劳动的有19 人，现在调20 人去支援，使甲处人数是乙处人数的2 倍，应调往甲、乙两处各多少人？2.全班同学去划船，如果减少一条船，每条船正好坐10 个同学，如果增加一条船，每条船正好坐好8 个同学，问这个班有多少同学？作业2 3.甲、乙两个工程队分别有188 人和138 人，现需要从两队抽出116 人组成第三个队，并使甲、乙两队剩余人数之比为2：1，问应从甲、乙两队各抽出多少人？4.某车间有工人85 人，平均每人每天可以加工大齿轮8 个或小齿轮10 个，又知1个大齿轮和三个小齿轮配为一套，问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套？