初中生物_六年级生物上册第三章第三节植物体的结构层次教学ppt课件设计.ppt
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1、1.人的生长发育是从什么结构开始的?3.从微观到宏观描述动物体(人体)的结构层次?2.什么是组织?人体有哪四大组织?什么是器官?细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体和动物体第二节 植物体的结构层次 学习目标1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2、识别植物体的几种组织。3、描述绿色开花植物体的结构层次。4、进一步形成植物体是一个整体的生物学观点。学习任务一:识别绿色开花植物的六大器官1、阅读教材,观察80页图片2-20“油菜植株及其六大器官”,思考说出:一株完整的绿色开花植物应该由哪些器官?2
2、、在课本上写出油菜六大器官的名称。尝试进行分类。3、联系实际,说说各个器官有什么作用?一、绿色开花植物有六大器官 1.说出图中所示器官的名称12345 6一、植物体的六大器官 一株完整的绿色开花植物是由哪些部分组成的?每一组成部分的主要的功能是什么?花叶茎根种子果实胡萝卜甘蔗黄花菜西瓜绿豆菠菜苹果白菜根茎叶花果实种子输送水分和无机盐等物质繁殖后代进行光合作用制造有机物吸收水分和无机盐营养器官生殖器官植物体六大器官的功能植物器官营养器官生殖器官叶茎根花种子果实:输送水和无机盐等物质:进行光合作用和制造有机物繁殖后代:吸收水和无机盐一、植物体的六大器官思考:是不是所有的植物都由六大器官组成的?只有
3、绿色开花植物才由六大器官组成不 是苔鲜海带植物体的器官是否也像动物一样,由各种不同的组织构成呢?学习任务二:植物的主要组织 阅读教材81页,结合图2-21,识别植物体的几种组织(从各组织的分布位置、功能及细胞特点等几方面分析列表比较)。二.植物的几种组织 定义:在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫分生组织。1、分生组织 分布:根尖端和芽尖端的分生区属于分生组织。特点:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。植物体的组织是如何形成的呢?分生组织的细胞不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。除了分生组织以外,植物
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