小学语文课--夜晚的实验课件.ppt

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1、 12 夜晚的实验默读课文第26 自然段，思考：斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。次数 实验目的 实验内容 实验现象 实验结论 1 2 3 4 靠眼睛？蒙住眼睛轻盈敏捷不是靠眼睛 靠鼻子？堵住鼻子敏捷轻松不是靠鼻子靠翅膀？涂满油漆没有影响不是靠翅膀 靠耳朵？堵住耳朵 东碰西撞原来是靠听觉斯帕拉捷是个怎样的科学家？斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？观察细致，对常见现象敏感，好奇心强。（1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。（2）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？从红色词语中你体会到了什么？原来，每当

2、他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉飞蛾了。体会到了斯帕拉捷做实验的思考过程，可见他的思考一步步地深入，最终猜测到了实验所用的方法。“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”“洞察”的意思是什么？这些红色词句说明了什么？这次，蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落在地上。说明蝙蝠的飞行与听觉有关 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。瞎子”为什么 打上双引号？斯

3、帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？本段中为什么“穿透、听”要加上双引号？啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。针对这段话，说说你对“超声波”的理解，你能画出其工作的示意图吗？超声波 现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。声 呐活雷达超声波洗衣机驱蚊器 汽车倒车雷达彩色B 超机 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。史迈尔 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要能源。苏霍姆林斯基 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫读了这个故事，你受到什么启发?要注意观察，对一些现象进行思考，要勇于探索，潜心研究，利用科学技术造福于人类。作业:1.斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？2.体会课文中引号的用法。