素质拓展活动策划书(集合15篇).docx
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1、素质拓展活动策划书(集合15篇)素质拓展活动策划书1一、活动名称动机学院10级学生素质拓展活动二、活动背景大二是大学四年的关键时期,是大学专业知识学习的关键时期,也是学生成绩好坏的分水岭。大学生堕落的罪魁祸首是电脑,几乎人手一部的电脑在大学宿舍泛滥成灾,不少同学整日沉浸在电脑的虚拟世界里。不愿学习,不愿锻炼,不愿与同学老师交流,严重阻碍了身心的健康发展。因此,学生会,班委有必要举办的一些趣味的活动,让大家走出寝室,走向操场,加强锻炼,加强与同学的交流,培养学生的上进心,增强自信心,不断认识和开发自身的潜能,同时加强团队的凝聚力和竞争力,培养学生的团队意识和分析解决问题的能力。三、活动的目的和意
2、义用丰富新颖的素质拓展活动引导大家走出寝室,加强锻炼,增进同学之间的友谊和班级的团结和谐。促进同学们的身心健康发展。尽量防止个别同学的堕落行为。“择分投篮”:在规定的篮球场地分6点,由近而远分别为4、5、6、7、8、12分(三分线外一律为12分),各班派2名选手参加投篮(女生分数翻倍,分别为8、10、12、14、16、24分),每位选手有10次投篮机会,选手可以任意选择一点进行投篮,10次投篮总分为个人总分,2人的总分为班级总分。“单车慢行”:每个班派一个人,每人一辆自行车,四人同时比赛,从起点出发到达30米外的终点(后轮过线为准),所用时间越长得分越高,按时间长短给选手排名次,前6名分别为3
3、0、28、26、24、22、20分,男女所得分数一样。每人一条跑道,比赛过程中超出边界一次或者脚着地一次的每次最终时间减少3秒。“点球大战”:每班派2名选手参加足球点球比赛,选手在距离球门15米的地方进行射球,由1名守门员守门,点进一球得5分,每人射球10次,算班级总分(女生分数翻倍)。“引体撑球”:每班派出1名选手。选手身体悬挂于引体向上的单杠上,手背面向自己抓住单杠,双脚并拢弯曲,将篮球置于双脚上,开始计时,直至球跌落,按时间长短给选手排名次,前6名分别为30、28、26、24、22、20分(女生分数翻倍)。“并运足球”:以班级为单位,各系六名队员(至少2名女生)并排站成一行,相邻同学的腿
4、用绳子进行捆绑在一起。喊号子共同前进。同时六名队员要将一个足球运横跨整个足球场。球若偏离,由裁判员捡回场地,比赛继续。比赛计时,时间最短的前六名分数分别是40、38、36、34、32、30分。为增加比赛趣味性,两个班同时比赛。四项活动的顺序为先进行“择分投篮”,然后“单车慢行”,然后“点球大战”和“引体撑球”同时进行,最后进行“并运足球”。四项活动结束后统计各班总分,排出前4名,颁发奖状,奖品,并于5舍楼底公布。六、活动前期准备1、宣传工作:和团总支宣传部联系,制作宣传展板,提前2天放在五舍楼底宣传,打印海报和相关活动说明,在五舍各楼道张贴。2、活动裁判人员安排:1)“择分投篮”:分两个半场同
5、时进行比赛。a半场由胡友祥(素质拓展部副部)同学负责计分,做裁判;林杰(机械四班体委)同学负责捡球,维持现场秩序。b半场由谭克祥(素质拓展部副部)负责计分,做裁判;付松(机械三班体委)同学负责捡球,维持现场秩序。2)“单车慢行”:由胡小彪,胡友祥,谭克祥,卜双龙(体育部副部)负责做裁判,李以策(体育部部长)计时。各班体育委员负责维持自己班级的秩序。3)“点球大战”:各班比赛顺序为机一、机二、机三、机四、机五、能一、能二、能三、能四、自一、自二、自三、材一、材二、水质、核电。机一选手的守门员由核电班出,比赛的前一个班级留下一名成员给下一个班级当守门员。比赛裁判计分工作由胡友祥负责。4)“引体撑球
6、”:各班比赛顺序为机械,能动,自动化,材料,水质,核电。裁判计分员亢晓勉(自二体育委员),胡小彪负责登记分数。5)“并运足球”:各班级比赛的顺序为机一和机二,机三和机四?以此类推。比赛发令员由胥益(材二体育委员)负责,终点计时员由胡小彪负责。活动中间捡球员由胡友祥和谭克祥负责,胡小彪负责计分。活动结束,素质拓展部成员统计各班总分,各班体委留下,现场公布名次,颁发奖品。奖品设置:班级奖:第一名奖励羽毛球拍一副,第二名奖励乒乓球拍一副,第三名奖励羽毛球一桶,第四名乒乓球一盒。个人奖项:各单人比赛项目前三名的同学奖励罐装雪碧一瓶,现场奖励。七、具体要求1、要求各班同学准时参加,裁判员准时到位,避免迟
7、到,给大家造成不便;2、在活动过程中同学们尽量呆在场地内,保持严格的组织性和纪律性,各班体育委员负责维持本班纪律;3、选手时刻谨记安全第一,参加活动态度积极,配合相关游戏规则,发扬团队协作精神,服从裁判员的裁决,同时从活动中获得快乐,学到知识;4、材料整理:刘倩倩(素质拓展部副部,材二)负责整个活动的照片拍摄和活动后的新闻报道工作。八、经费预算羽毛球拍35元乒乓球拍30元羽毛球18元乒乓球10元绳子13元雪碧12x2、5=30元资料打印费10元奖状4x1=4元总共申请资金150元主办单位:动力与机械学院20xx级学生会协办单位:动力与机械学院20xx级全体班级素质拓展活动策划书2活动背景:告别
8、了XXXX年的寒冬,我们迎来了生机勃勃的XXXX,为了促进同学间的交流,营造良好氛围,提高同学们的团结协作能力,建设和谐校园,物流10401、10402班本着“积极进取、团结高效,勇于创新、友谊第一”的宗旨,组织这一次素质拓展活动。主办单位:湖北经济学院法商学院工商管理、物流与工程管理系物流10402班活动主题:沟通友谊团结协作快乐活动目的:旨在加强学生们的自我拓展能力,培养学生们的团结协作能力,加强同学之间的交流。2、绑腿跑:每组出十个人,分成二个部分,分别站到操场的二边,一边5个队员,然后将相邻两个人的腿用细绳绑紧,绑好后站在起点,当听到裁判喊开始时,每个队伍开始跑,同时计时员开始计时,当
9、跑到操场另外一边的时候该组的另一对出发向起点跑,到达起点时停止计时,然后统计人员把各队的时间在上登记好。要求在整个过程中细绳没有松落,否则作为违规处理,并在原有时间上加罚时间。素质拓展活动策划书3六、活动背景:“魔鬼”训练营开展在中国成立九十周年时,一方面与师大“高擎党旗,励志增辉”的宗旨一脉相承,一方面展现中国新一代青年学子的精神风貌,生动展现校园文化风采,让党放心,让党欣慰。七、开展目的:通过此活动培训,一者丰富莘莘学子的文化生活,提高个人的素养,培养学子的人文精神,更直观地适应社会的生存规则,寓学于乐;二者,倡导学生主流价值观,打造特色的校园文化品牌,为师大今年的校园文化建设、党建工程建
10、设贡献力量;三者,扩大人才开发协会的知名度和影响力,更好地服务于校园文化建设。八、活动内容:为培养大家的团队合作意识,群体协调能力,有针对性的“卡片找人”“气球飞舞”。为训练大家的沟通技巧,锻炼大家的意志和忍耐度,有对应的“盲人走路”“五分钟陌生人游戏”。为激发大家的创新开拓能力,有相应的“圆球游戏”.为发展大家的团队协调能力,适应社会的生存规则,有模拟的“敢于说,我错了”“信任背摔”。一、筹备前期:协调工作,规划安排,分工落实相应权责。(1)公关活动:宣传活动目标,社会利益。阐述活动的主题意义。拉赞助,造效应。社长负责申请教室。(2)传播策略:力求形式新颖的宣传,内容有参与方式,活动项目等。
11、宣传部加大影响力度。比如板块,设点,网络之外的。二、协调进展期:办公室:场地布置,组合资源。比如道具的摆放置办,经费预算,以便及时提供物品。重视检查音乐灯光,互动的效果。策划部:设计活动过程,保障活动能顺利进行,并交到社团联合会的策划部。人力资源部:提出具有实践性的点子和思路,并和策划部进行交流沟通。宣传部:(1)在活动期间设立对答游戏,奖励对本活动或协会了解甚多的参赛者(2)活动期间传阅相关活动文件,以让社员对本活动更加了解(3)期间举办座谈会,递交新闻稿。让更多社员了解本次活动流程,奖励对本次活动提出建议者外联部:与赞助商明确个议项;与我校及外校兄弟社团进行交流合作三、后期应急措施的考虑:
12、(1)设置应变程序。如人员的调动,现场气氛的调节。比如:关注天气,布置托儿,领掌。(2)开展活动时保证一被大家熟知的负责人手机号畅通,以便灵活随机分配人员职责,也供及时汇报进展,处理反馈信息。(3)在社会发展学院办公室召开人才开发协会理事会成员会议(4)办公室及时递交活动总结;宣传部及时递交新闻稿,并做好后期宣传工作;外联部与赞助商继续保持联系(5)比赛期间,外联部维持现场秩序,未尽事项,可商榷。四活动预算(共计300元)1.宣传单、板块纸、涂料:70元2.硬卡片、剪刀:30元3.透明胶、气球、圆球:60元4.尼龙绳、普通细绳:80元5.奖品、证书:60元五:实施方案:活动流程:开训仪式:开训
13、导语,播放背景音乐,通过主持人生动的语言对现实生活状态的描述及每个人对成功的渴望及对未来的畅想,调整大家心理状态,正视本期培训;让大家认识到左右我们生活现状的只是一些不良习惯而已,只要大家用心的克服这些小小的习惯,将会迅速提高自己、迎来崭新的生活!带领大家高喊:魔鬼训练营,一定让你行!训导语:首先,热烈欢迎大家来参加河南师范大学人才开发协会素质拓展训练之魔鬼训练营。近两个月,学校因大家的激情无限,活泼积极而生动多彩了许多,大家也在快速适应着大学的学习模式,试着做好大学生活习惯的接轨。在心理落差与方向迷失时,你是否挖掘过你内心深处失衡的要素?你是否想过自己四年之后要成为什么样的人?你是否规划过你
14、凭借什么拥有核心竞争力?你是否反思过如何才能修得惊艳出世的资本和能力?你是否拼了命地去有意义的生活着?而不是苟且着,存活着而已。如李开复所言,在这个迷茫空虚泛滥成灾的小时代里,大学生亟需静思己过,锻淬自身;在这个90后被解读为脆弱和自私的校园里,大家亟需改变待人接物,交游处事的方式。在这个适者生存,优胜劣态的大社会里,我们亟需突破自身的性格缺陷,于是,属于青年人的斯巴达克训练脱颖而出,贴心负责的“魔鬼训练”应运而生。所幸前途是光明的,我们是有无限潜能的可塑的,未来的宏图是可以规划争取的,只取决于我们渴望改变的愿景是否强烈,是否执着于自己的渐进渐精。在训练营这个平台抑或跳板上,你一定会大有裨益的
15、。训练营,这个鲜活的希望推手,让你一定行!活动项目:(1)5分钟陌生人游戏三十分钟项目目的:短时间内学会认识他人;快速同陌生人达到融洽交流的目的;战胜羞怯、犹豫等心理弱点;沟通能力;打破与陌生人的隔阂。项目描述:在5分钟的时间内,比谁认识的陌生人最多,并且之后可以讲出其5个方面的信息,认识一位同性得1分,认识一位异性得2分。最后得分高的人获胜。(2)卡片找人一小时项目目的:是学员能够在刚刚开始的时候就能主动同别人沟通交流,达到相互熟悉的目的,并以此完成团队分配及队长的选择。项目描述:分给大家每人一张卡片,但只是完整卡片的十分之一,之后需要在会场内寻找其他九位队员,将其拼合成一张完整的图片。之后
16、将卡片交到领队手里团队分配工作完成。(如果团队间男女比例不一为了后面活动的公平性可以进行微调)(3)运筹帷幄,共建高楼一小时培训目的:应在良好的团队氛围;激励队员的创新意识;团队沟通;创造性的解决问题;善于倾听别人的意见;组织纪律,学习方法(合理利用工具);突破思维定式(创新);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);合理利用资源。项目描述:每组各分5张报纸,一卷透明胶,一把剪刀,每支队伍要求在十分钟内利用分配给他们的纸和透明胶带,尽可能建造最高的自由耸立的高楼,当主持人宣布游戏结束,所有参加游戏人员必须离开高楼,使大楼独立耸立,不要有任何的支撑。(6)盲人走路【一小时】项目目的:培养团队配合
17、意识,增加相互之间的信任项目描述:用两条绳子围城宽两米的路线,路线上设置各种障碍,一个队员蒙上眼睛从出发点走向终点,另一个人在区域外引导但不可以接触“盲人”,每队排除4人参加比赛,两人一组,最先走完的一组获胜。(7)信任背摔【一小时】(8)、寻找目标客户项目目标:了解积极主动在销售活动中的作用,善于与陌生人沟通。项目描述:发给学员类似下表的表格:产品/服务目标顾客特征顾客购买签名1、足球鞋西区足球场内(身着运动装但无球鞋)2、公交卡师大门口在001车站牌等车3、情侣衫东湖长凳上坐着的情侣4、乔丹自传书塑胶篮球场在场边坐着得人5、中国经营报中心花园草坪上看书的人6、剩下的几项再具体商讨游戏规则:
18、(产品不一定是实物,只要问对顾客他就会配合签字就算成功,我们事先会安排好客户在区域内等待但不暴露身份)1、所有的区域内的人视作你的潜在顾客,了解到符合目标顾客特征者请其签名。2、以上十种产品必须是不同的顾客签名,不得给自己签名。3、目标顾客特征符合,顾客就配合签名。4、谁的产品卖得最快为胜(必须证明的确符合特征)。六、活动后期总结1.在社会发展学院办公室召开人才开发协会理事会成员会议2.办公室及时递交活动总结;宣传部及时递交新闻稿,并做好后期宣传工作;外联部与赞助商继续保持联系结束语:通过一天的全身心参与投入,想必大家领悟到了本次活动的真谛吧。只要你用心去争取,真诚去付出,执着去奋斗,就一定会
19、有意想不到的收获!只要你真诚衷心地愿意去改变,就一定能小有所成,大有作为!在这个变则通,通则达的社会里,希望大家可以保持活动中呈现的那份通达昂扬;在这个胜者为王的社会里,希望大家可以开发深藏的坚韧,热情,活力;在这个物欲横流的社会里,希望大家可以发扬我们业已丢失的礼让传统,团结奋进的气概。让我们一起编织中国青年绚丽多彩的梦,让我们手舞足蹈的向社会叫嚣,把优秀当做一种习惯,让自己优秀起来吧!最后用一句诗结束我们的活动,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,敬祝大家有个花团锦簇的明天!同时也敬谢幕后辛勤奔波却默默无闻的工作人员!本活动最终解释权归人才开发协会所有河南师范大学人才开发协会策划部素质拓展
20、活动策划书4一、活动背景:满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的梦想步入了大学的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不独自面对人生诸多的问题,从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质,但在处理人际关系,自主规划大学生活,对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导;并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。二、活动目的:通过心理拓展训练宣传心理健康知识,帮助同学们尽快调整身心,解决他们心理、情绪、行为及人际关系上的迷茫与困惑;进一步提高同学们的心理健康素质,增强同学们心理自助能力与助人能力;使得同学们树立良
21、好的健康心态,优化心理品质,增强心理适应和社会生活适应能力;从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。领导者喊“松鼠”(这时没成对的队员是流浪松鼠),大树不动,松鼠必须离开原来的大树,重新选择大树,产生的新流浪松鼠表演节目。领导者喊“大树”(这时没成对的队员是孤树),松鼠不动,大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树,并圈住松鼠,落单的人应表演节目。(二)活动:我自信我快乐我成长1我们共有一个家:分组并建设小组文化(20分钟).分组:以1-4报数,将每个团队分为4个组,每组人数相等。(2分钟)【相识】:给每组队员5分钟的时间,让大家熟悉彼此的名字。【棒打薄情郎】:每组站成一个圈,选一
22、个执棒者站在圈中间,他面对的人开始喊出一个成员的姓名,执棒者马上跑到那个被叫者面前,该人必须再喊出另一个成员的名字(不能重复)。如果叫不出来,就受当头一棒,然后由他执棒。如果执棒的.人站错了位置,则受另名同学当头一棒,并由他执棒。(如,本来对面同学叫的是李某,可执棒者却站在了张某的面前。这个时候,执棒者应受李某的当头一棒,并由李某继续执棒)依次类推,直到大家熟悉相互的姓名为止。(训练工具:每队纸质棍4根).建设组文化:每组选一名组长。确定组长后,领导者召集组长渎职一下工作任务(10分钟)【起队名、写队歌】:小组成员群策群力为自己队起队名、写队歌。【设计队旗】:设计简单的队旗,并画在发给的彩旗上
23、。队员在队旗上签名留念。(训练工具,彩笔4支、彩旗4面)【相见欢】:全体队员设计造型举队旗合影留念。2.幽默与愉快:帮助队员在团队中找到愉快感,释放和排解心理压力。(5分钟)【同心圆】领导者将队员排成两个同心圆,随着领导者的口令同心圆转动,口令一停,面对面的两人握手,并大声喊“你好”,领导者喊“猫”(或者其他动物),这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。【信任坐】队员站立围成一圈,两脚靠拢并齐,把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部,从领导者的口令,缓缓坐在身后队员的大腿上,坐下后,领导者让队员做一些动作,如:把右手(或左手)搭在前面队友的肩上,右手(或左手)向上举,象花开放般等等。7.全家
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