高三的教学计划物理200字范文（10篇）.docx

《高三的教学计划物理200字范文（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三的教学计划物理200字范文（10篇）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三的教学计划物理200字范文（10篇）高三的教学计划物理200字范文1每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答;学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;高三的教学计划物理200字范文2积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题，为以后的高三教学省下宝贵的时间。发表一

2、篇校级以上的教学论文，努力提高自我的专业水平。高三的教学计划物理200字范文3为了加强高三物理复习备考工作，使复习备考具有针对性和实效性，充分发挥备课组教师的聪明才智，真正做到夯实基础，提高能力，素质提高，应考自如，做到：（1）帮助学生构建并形成知识和能力网络体系；（2）培养学生知识迁移能力和综合运用知识解决问题的能力，使学生的理解能力、推理能力、学的价值和实事求是的科学态度。高三的教学计划物理200字范文4针对高考所有考点进行第一轮复习，做到1.每堂课都应有明确的计划性和目的性，达到精讲多35分钟，剩余5分钟给学生讨论、归纳，回顾所讲过的内容。高三的教学计划物理200字范文51、实验班标高总

3、的原则是：在最主干的力，电及力、电综合上适当地“深挖”一点，但范围应控制在中等生以上，就日常教学而言，应避免“三高”：高起点、高难度，高密度，应摒弃“三做”：陈题死做，活题呆做，难题大做；提倡“三解”：陈题新解、难题精解、活题巧解。2、重点班标高立足基础，着眼能力，做好选择题，实验题和高考第一个解答题的训练，精讲精练。3、普通班标高立足基础，知道知识的联系。做好单选题，多选题选好确定的选项。做好实验题，尽量做好这个35选修题。高三的教学计划物理200字范文612周：物理必修（一）第一章运动的描述匀变速直线运动的研究34周：物理必修（一）第二章相互作用56周：物理必修（一）第三章牛顿运动定律78

4、周：物理必修（二）第四章曲线运动万有引力与航天910周：物理必修（二）第五章机械能及其守恒定律1112周：选修3-1第六章静电场1314周：选修3-1第七章恒定电流1516周：选修3-1第八章磁场1718周：选修3-2第九章电磁感应1920周：选修3-2第十章交变电流传感器2122周：选修3-5第十一章动量高三的教学计划物理200字范文71、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，大多数的学生对基础知识的求知欲望比较强烈。所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。2、对基础知识的掌握：高三279，275为理科基础班，虽然相对来说物理基础较差，但学习能力地

5、提高。3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。高三的教学计划物理200字范文8第一轮复习要帮助学生“精确、完备”地理解每一个物理概念和规律，构建所有高中阶段的物理模型，能用自己的语言准确地表达，从而正确地运用它们解决物理问题。加强“主干”和“核心”知识的复习，熟练地掌握基本知识和技能，同时通过滚动复习达到“查漏补缺”、“整体把握”、“能力提高”。在整个教学过的必要基础。在江夏区教研室以及武汉市教科院组织的各次统一考试中，各批次有效分上线人数超额完成目标数，特别是一批上线人数达到目标数的200300%，高考成绩更上档次。高三的教学计划物理200字范文9

6、加强和利用知识点的复习，尽快帮助学生把各章分立的知识点建立成为网状的状态，掌握物理思想的应用物理知识解决相关问题的思维方法，进一步提高解决问题的技能。具体地说：1、知识方面，应达到熟练掌握每一个知识点的要求，即看到一个题目以后，题中包含了哪些知识点要一清二楚，不能模模糊糊，并且知识点之间的联系也要清楚，2、技能方面，主要是进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，作到常规思维、逆向思维和发散思维相结合，同时，要求学生熟练掌握基本的解题方法，从而提高学生的解题速度。3、情感与价值观方面，引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观，使学生在物理美中陶冶自己的情操，从而达到全面育人的目的。高三的教学计划物理200字范文101、面向全体，分类指导。从学生的全面素质提高，对每一位学生负责的基本点出发，根据各层2、抓好基础，培养能力。认真学习新的课程标准与高考大纲，研究高考理综能力测试中物理部理过程、独立解决物理问题的能力。3、研究教法、改进教学、教学相长。认真研究学生学习过程，掌握不同学生的学习主要障碍，在此基础上制订教学方案，要特别注意调动学习的积极性、尽可能把学生应该自己完成的学习任务交给学生自己独立完成。精心设计教学提高课堂教学效率，减轻学生负担。