中班上学期教育教学计划（共6篇）.docx

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1、中班上学期教育教学计划（共6篇）篇：中班上学期教育计划（全文）中班教育教学计划20122013学年第一学期本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据,根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！现制定本学期我担任领域目标教学计划如下：一、科学领域1.好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。2.能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3.能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。4.对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。5.亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。4.乐意

2、做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。5.爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。艺术领域1.喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2.喜爱参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。3.能用自己的方式进行艺术表现活动。本学期，在进行主题活动时，教师要根据幼儿的兴趣，有计划地预成和生成课程，在各项活动中还要仔细观察幼儿，并作好记录。第2篇：幼儿园中班上学期教育教学计划开头xxxx班上学期教育教学计划开头语一、班况分析我班现有幼儿39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了一定的安

3、全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。由于班里幼儿小班年龄的较多，占了近一半，无论在教学组织还是在班级管理上都增加了一定的难度。个别小年龄的幼儿如马列、陆艺佳、郭弈嘉等幼儿早上来园还要哭闹，并且动手能力较差，社会交往技能差。8名新生规则意识较差，自理能力较差，有待进一步的培养。也在了上学期工作经验，围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点，我班2位老师共同协商，制订如下计划：二、本学期的工作重点：4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。45岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具

4、体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，45岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于34岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。1、教育、教学方面：(1)根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问

5、题的一年，1/5(2)尊重、信任、支持儿童，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。(3)提供儿童为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。(4)幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。2、保育方面：(1)保持干净整洁的环境卫生，为幼儿营造安全、舒适的生活环境。(2)继

6、续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。(3)每天注意检查幼儿的喝水量，根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服。(4)加强幼儿的生活自理能力的培养。结合园里的活动和生活自理能力现象，有针对性的进行训练。3、家长工作方面:(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。(2)运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。2/5(4)

7、召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。三、班级特色教学：我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况，形成本班的特色教学活动乡村阅读。我们生活在农村，我们身边有许多丰富的自然资源，这些自然材料给了幼儿充足的创造空间，随机发现教育契机并及时将以引导。所以我们打算在日常生活中将语言，阅读与各个领域相结合。全面围绕中班幼儿的年龄特点活动性的活动区开展教育教学活动。四、本学期具体目标及内容：1、健康教育领域：(1)

8、养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼幼儿的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少幼儿对他人帮助的依赖性，不以幼儿最后问题解决的结果为评价，关注幼儿解决问题的主动意识。(2)培养幼儿喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。(3)加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我保护意识。2、科学教育领域：(1)喜欢观察、促进幼儿通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励幼儿从中提出发现和问题，能通过比较发现两种不同物体的不同(2)能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么。(3)认识几种常见的动植

9、物，爱护花草、爱护动物。3/5(4)培养幼儿的环保意识，怎样保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。3.语言教育领域：(1)培养幼儿对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富幼儿的形容词。(2)在识字活动中请家长配合，在课后帮幼儿找出没有掌握的内容，让幼儿在老师复习的时候重点的学习这些内容，让幼儿有目的的学习，减少对家长的依赖，逐渐培养幼儿在集体中听课和学习的能力。4、艺术领域：(1)音乐方面对幼儿进行音乐素质方面的培养，从听音练习开始如：学会看节奏谱，并逐步培养幼儿，听音、辩音的能力。(2)美术活动充分发挥幼儿对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼

10、儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能。本学期我班打算引导幼儿大胆尝试用毛笔作画，欣赏各种艺术的美。(3)能有规律的画出二方连续的装饰图案。5.社会性教育领域：(1)充分发挥幼儿竞争意识强的特点，帮助幼儿养成良好的常规和学习习惯，培养幼儿的学习兴趣。4、拓展幼儿的知识经验，帮助幼儿丰富游戏活动情节，深入发展游戏。六、每月安排：九月份：随机家访，了解幼儿假期生活。与幼儿讨论，布置教师环境建构区：游戏区、语言区、益智区、艺术区、科常区、阅读区。开展快乐城堡的主题活动，并将其定为隐性主题。开学初快乐的我为第二主题，引导幼儿感知班级环境的变化，激发升中班了的自豪感。在下旬开始建设快乐的家的

11、主题墙，充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教育。通过家校联系册，与家长进行家园配合教育。十月份：开展说说国庆节见闻的语言活动，提高幼儿的语言表达能力，提升幼儿的爱国情感。开展快乐的家和有趣的水主题活动。十一月份：开展主题活动秋天的图画主题活动，在这一主题中的“蔬菜一族”中请家长一起收集蔬菜，和小朋友进行制作蔬菜印章的主题游戏活动，在这一活动中可邀请家长一起参与，增进家长与幼儿之间的感情，并且让家长了解幼儿在园的情况，锻炼幼儿的动手操作能力。十二月份：继续秋天的画报主题活动，到室外观察秋天的菊花，动手种蚕豆，发扬小组合作精神，注重幼儿的个性培养。下旬开展可爱的动物主题活动，使幼儿能辨认出各种各样

12、的动物，并了解自己喜欢的小动物的个性特征。一月份：开展快乐的冬天主题活动，引导幼儿了解冬季季节的特征，并尝试用自己喜欢的方法创造地表现对冬季的感知和体验，知道冬天来了，要多穿衣服，同时开展自己穿衣服比赛。做好放寒假的总结工作，加强期末常规和假期的安全教育。5/5第3篇：中班上社会教学计划中班上社会教学计划1、社会：我升中班了2、社会夸夸我们的老师3、社会：祖国妈妈的生日4、健康：我爱小手5、放假6、社会小羊迷路了7、社会：妈妈，请别说我小8、健康：活动名称：红眼咪咪9、社会：手帕回来了10、社会：我们学剥豆11、社会：我们是小主人12、健康：他为什么肚子痛13、社会：我俩交朋友14、社会：红灯

13、停，绿灯行15、社会：值日生16、健康：早睡早起身体好17、社会：我做错了事以后18、社会：冬爷爷来了19、社会：新年趣闻20、社会：快乐的假期第4篇：中班上学期教学计划中（1）班上学期教学计划第一周（9月2日7日）语言：我爱大自然、给老师画像数学：数学娃1、2、3、森林小火车社会：开班啦、欢迎新小朋友健康：爱牙小宝贝科学：我有一双灵敏的手音乐：歌曲哈巴狗识字：大、小、无、元、天、于、千、才、丰、今第二周（9月9日14日）语言：过家家、头儿变尾巴数学：4和5、小鸡和小鸭、圈圈圈社会：我的老师像妈妈、健康：亮眼睛、五官在哪里科学：可爱的虫虫音乐：舞蹈哈巴狗识字：上、中、下、人、口、手、山、石、田

14、、土第三周（9月1621日）语言：小圆形、老鼠运蛋数学：吃苹果、接龙长又长社会：幼儿园的“邻居”健康：哭和笑、科学：五颜六色的鲜花音乐：歌曲小红帽识字：中、布、午、牛、东、西、老、北、甲、电第四周（9月2328日）语言：早操、小鸭去游泳、数学：高个子、矮个子、妈妈的宝宝社会：我爱北京、健康：要和大家在一起科学：有营养的蔬菜音乐：游戏捕鱼识字：由、半、出、王、玉、木、米、主、书、字第六周（9月30日10月12日）语言：小山羊盖新房数学：长的和短的、小猫分鱼社会：在动物园健康：奇奇的故事科学：水果连连看音乐：歌曲找朋友识字：公、只、关、今、儿、力、刀、办、加、动第七周（10月14日19日）语言：摘

15、樱桃、秋天果实多数学：数数看、小象吹泡泡社会：我的一家健康：东东为什么肚子疼音乐：歌曲上学歌识字：光、先、卫、太、土、干、头、少、山、巾第八周（10月28日11月2日）语言：秋游、碰碰车数学：花儿和蝴蝶、快乐之家社会：小能购物健康：蔬菜水果营养多科学：木材用处多音乐：歌曲小海军识字：斤、今、久旧、车、句、具、军、开、花第九周（10月2811月2日）语言：鞋子和茄子、摘葡萄数学：一起去郊游、排排队社会：奶奶生病了健康：快乐餐桌音乐：舞蹈小海军科学：美丽的鸟儿、动物也会保护自己识字：木、可、女、男、拉、万、冷、门、米、林第十周（11月4日9日）语言：跷跷板、我会变魔术数学：粗和细、厚与薄社会：我居

16、住的地方健康：我的小手科学：我最大、各种各样的鱼音乐：歌曲好妈妈识字：白、包、本、不、布、步、才、草、几、儿第十一周（11月11日16日）语言：动物照镜子、漏雨啦数学：谁第一名社会：我居住的地方健康：我爱整洁科学：金色的秋天音乐：歌曲：蝴蝶识字：豆、丰、飞、个、工、火、文、石、苗、内第十二周（11月1823日）语言：捉迷藏、我的奇思异想数学：花宝宝健康：玩具要回家科学：各种用途的纸、声音哪里来社会：城市变化大、给垃圾找个家音乐：舞蹈蝴蝶识字：乌、鸟、马、羊、日、肉、皮、母、毛、面第十三周（11月2530日）语言：盲人摸象、小猴的出租车、数学：分类计数社会;城市美容师健康：马路上的交通标志科学：

17、乐音和噪音音乐：歌曲打电话识字：内、年、平、生、问、人、认、千、万、气第十四周（12月2日7日）语言：小老鼠打电话、数学：梯形和椭圆形社会：交警叔叔、你好健康：我做小警察科学：水的用途大音乐：歌曲小海军识字：完、外、双、升、生、乐、快、卡、看、节第十五周（12月9日14日）语言：小黑猪数学：找朋友社会：鲁班造锯健康：遇到困难怎么办？科学：交通工具音乐：舞蹈小海军识字：半、包、宝、贝、比、见、变、步、足、虫第十六周（12月1621日）语言：拍雪照、新年礼物数学：过大年社会：我会学习、过新年健康：冬天不怕冷科学：家用电器真方便音乐：舞蹈,小海军识字：年、好、文、车、回、话、坏、环、父、多第十七周（

18、12月23日28日）语言：倒过来说、数学：超级变变变社会：放鞭炮健康：玩火真危险科学：寒冷的冬天音乐：歌曲新年好识字：种、丑、吹、春、打、弟、点、冬、读、对第十八周（12月30日元月4日）总复习注：以上教学计划提供的是重点内容，另外，课本涉及的内容也要纳入教学任务。望各位幼师合理安排时间，搞好幼儿教学工作。中（2）班上学期教学计划第一周（9月2日7日）语言：我上幼儿园啦数学：1和许多社会：我的幼儿园健康：我的小手真干净科学：我的玩具识字：上、下、人、口、工、手第二周语言：宝宝真能干社会：幼儿园里真快乐科学：我的服装识字：中、儿、立、几、多、少第三周语言：大家在一起社会：我们班上的老师音乐：歌曲

19、上学歌第四周语言：小兔乖乖社会：我们都是好朋友科学：冰箱和洗衣机识字：火、木、本、米、日、白音乐：歌曲小兔子乖乖（9月9日14日）数学：哪多哪少健康：小猫为什么上医院音乐：歌曲好妈妈（9月16日21日）数学：看一看、比一比健康：天天午睡身体好识字：大、小、天、山、石、水（9月23日28日）数学：大的和小的健康：都吃蔬菜和水果音乐：歌曲哈巴狗第五周（9月30日10月12日）语言：动物乐园数学：好玩的皮球社会：玩具玩具我爱你健康：可爱的小脸科学：马路上的车音乐：歌曲小毛驴识字：田、紫、土、干、太、石第六周(10月14日19日)语言：我喜欢做的事数学：数一数社会：布娃娃笑了健康：一个小宝两个样科学：

20、有趣的变化音乐：歌曲找朋友识字：左、右、公、厂、大第七周（10月21日26日）语言：好听的声音数学：什么东西是圆的社会：我爱我的家健康：我不怕打针科学：我喜欢的游戏音乐：歌曲小红帽识字：门、车、毛、用、光、关第八周（10月28日11月2日）语言：谁做得对数学：看谁分得快社会：瞧我多能干健康：镜子是我的好伙伴科学：我喜欢的游戏音乐：歌曲数鸭子识字：生、开、飞、风、雨、鸟第九周（11月11日16日）语言：谁在里面，谁在外面数学：它们都有几个社会：大家一起玩健康：我的牙齿真干净科学：胖胖的大肥猪音乐：歌曲数鸭子识字：方、万、多、少、可、来第十周（11月18日23日）语言：可爱的家数学：我的朋友在哪里

21、社会：复习瞧我多能干健康：要和妈妈在一起科学：玩沙真有趣音乐：歌曲太阳出来了识字：回、乐、老、空、开、河第十一周（12月2日7日）语言：逗蚂蚁数学：找图形社会：复习玩具玩具我爱你健康：保护我自己科学：玩沙真有趣音乐：歌曲小燕子识字：子、乌、奶、爷、爸、妈第十二周（12月914日）语言：下雨的时候数学：小猫在哪里社会：复习我们都是好朋友健康：复习保护我自己科学：玩水多快乐音乐：歌曲好孩子要诚实识字：五、午、刀、力、西、王第十三周（12月16日21日）语言：谢谢小猴子数学：东西放放好社会：复习大家一起玩健康：开饭啦科学：会唱歌的瓶娃娃音乐：舞蹈上学歌识字：复习第十四周语言：冬天不怕冷社会：新年快乐

22、科学：冬天来啦识字：复习第十五周总复习（12月23日28日）数学：彩珠真漂亮健康：开饭啦音乐：复习12月30元月4日）（第5篇：中班上学期教学计划中班上学期教育教学计划又到新学期了,家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期待升入了中班.孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中二班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友.孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这

23、个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面.下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况:一、班况分析：1、由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在十月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。2、班内幼儿

24、整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依赖家长在家中开小灶，在集体中的学习能力较差。喜欢英语活动，能积极主动的参与，敢于大胆的发音，发音正确率较高，但个别幼儿由于在集体的学习环境中注意力较差

25、，所以发音不够准确。能使用简单的英语对话，并理解简单的单词和语言指令。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。二、工作总结计划针对我们中班的情况分析和我们本学期的目标，我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。1、健康教育领域：（1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。（2）培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿

26、对环境和天气的适应性，提高出勤率。（3）加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上，能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我保护意识。（4）了解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康，喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。2、语言教育领域：（1）培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。（2）在识字活动中请家长配合，在课后帮孩子找出没有掌握的内容，让孩子在老师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，减少对家长的依赖，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。（3）喜欢说普通话，能较准

27、确的发音，能安静倾听同伴的发言，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。3、艺术教育领域：（1）音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。（2）感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。（3）能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。（4）初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。（5）用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。4、数学教育领域：（1）会用默数的方法数数。（2）感知数字610与相应物品数量的对应关系。（3）能正确熟练地点数10以内

28、数量的物品。（4）通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。5、社会教育领域：（1）喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。（2）爱劳动，爱惜劳动成果。（3）能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。（4）主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。6、科学教育领域：（1）能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。（3）感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。（4）经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流。三、家长工作本学期的家长工作除了充分利

29、用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长工作，尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。四班本特色1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展一系列以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。3、设计好每周的美术活动内容，并提前做好相应的教具。4、认真参与每次的美术特色教研组活动，学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。5、利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。四教学内容1、秋天的树叶（折纸）2、秋

30、天的花（手工）3、有趣的萝卜（绘画）4、池塘里的蝌蚪（棉签画）5、菜地里的毛毛虫（绘画）6、面团变变变（面塑）7、蜻蜓飞来了（美工）8、可爱的小花猫（手工9、）石头彩绘（）10、大白菜（绘画）11、剪雪花（手工）12、大棚里的西红柿（绘画）13、大纸编（手工）14、有趣的蔬菜造型（亲子）15、包水饺（面塑第6篇：中班上学期教学计划幼儿园中班秋季学期教学计划本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高教育教学质量。一、班级情况分析：我班共有41名小宝宝，男孩有2

31、7名，女孩有14名。通过小班一年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。宝宝们都很喜欢英语，对英语课有很大的期待。但由于个体的差异，有一部分小朋友已经找到上课的感觉了，但是有一小部分孩子由于年龄的问题，还尚未适应课堂常规。另外由于发音器官发育不是十分完善，不易辨别差别较小的音，不善于协调发音的方法，所以存在发音不清楚的情况。蒙氏数学活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。1、本班幼儿特点及优点分析：（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。（2）幼儿基本都能愉快地入园，

32、并能与同伴一起友好地相处、交往。（3）能进行一些简单的生活自理活动。（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。（4）幼儿在户外运动时的自我保护

33、能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。二、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。三、工作任务及措施（一）加强班务管

34、理，保证幼儿身心健康发展1、我们两位老师搞好团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。在生活日常中，多鼓励幼儿学会自理，懂

35、得自己的事情自己做，让幼儿明白自己正在逐渐逐渐地成长，培养了幼儿做事情的成就感。教导幼儿爱清洁有礼貌，做到不乱扔垃圾，碰到老师问声好，见到同学问声好的良好习惯。四、教学工作（一）蒙氏数学教学目标1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。（二）英语1、根据班上幼儿的特

36、点，创建以情景教学活动模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在玩乐中学，在不知不觉中玩有所获，学有所成树立以幼儿为主体的教学观和欣赏教育观。采取复习一情况呈现一集体性游戏一唱歌的教学模式，即在上课前调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情况中介绍引入新单词、新内容；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动。在活动中学习英语；学唱英语歌，边唱边跳，通过血的过程中巩固所学的句型，培养幼儿自助学习英语的良好习惯。学期目标1、培养幼儿对英语课程的积极性、主动性，乐于参与英语各项活动。2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。3、能记

37、住自己的英语名字，并能说出同伴的英语名字4、准确地学会教过的课程、单词和短语的发音5、会说常见事物的有关单词。6、学会英文字母AaLl,以及它们的韵律儿歌。7、会唱8首英文歌曲。五、做好家长工作，取得家长配合1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。2.、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。4、坚持家园联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼

38、儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。5、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。6、利用家园天地向家长宣传育儿经验。7、利用网络与家长进行联系。六、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名

39、单，3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。七、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利

40、用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。八、逐月工作安排：九月：1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。2、搞好班级卫生，整理室内环境。3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。4、制定班级工作总结计划。召开班级家长会。5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。6、学习新早操。7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。十月：1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。2、教师教学观摩研讨。3、做好活动区指导和检查工作。4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。十一月：1、组织本班进行投掷比赛。2、开展冬段活动。十二月：1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。2、组织迎新年活动。3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。5、幼儿发展评价工作。一月：1、年末工作总结。2、做好文字资料归档的工作。3、个人总结、专题经验总结。