端午节主题活动总结通用范文5篇.docx
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1、端午节主题活动总结通用范文5篇端午节主题活动总结篇1为弘扬中华优秀传统文化,丰富精神文化生活,按照市文明办有关“我们的节日”系列主题活动的要求,我校开展“我们的节日端午”系列活动。5月26日,各班利用班会课、晨会课开展一次“端午节”传统习俗普及教育,将爱国主义教育、讲文明树新风、文明旅游、文明餐桌等活动融入节日文化中,使节日活动更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。5月27日下午2:003:30,一年级各班组织了一次亲子活动,同学们在老师和家长的精心组织下,有的制作了彩蛋、有的编织了网袋,有的进行了斗蛋游戏,还有的学习了包粽子活动丰富多彩。统习俗;学背一首端午的古诗;学会一种端午的手艺队员们在端午
2、放假期间纷纷行动起来,有的来到社区参加爱老敬老活动;有的来到商场参加绘画比赛;有的来到马路上进行交通疏导,学当“公益小天使”;还有的随同父母走亲访友,互送祝福表达的是一份份浓浓的亲情,传递的是一颗颗真挚的爱心。队员们结合社会主义核心价值观宣传教育,增强了爱国主义情感,过了个红色端午;结合志愿服务活动,过了个爱心端午;结合文明餐桌行动,过了个节俭端午端午;结合文明旅游出行,过了个文明端午。端午节主题活动总结篇2农历五月初五,是中华民族的传统节日端午节,为进一步加强未成年人思想道德教育,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对传统文化的了解和热爱。我校下午开展以“我们的节日浓浓端午情”为主题的系列
3、活动。引导广大师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。总结如下:学校德育处根据学生的年龄特点,一、二、三年级学生以“记忆中的端午节包粽子打蛋笼”民俗认知活动为主。首先通过队会课让学生说说关于端午节这一传统节日的相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、赛龙舟和包粽子的习俗。从而让同学们对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌。接着让每位学生在家长的帮助下自己在家里制作好蛋袋带到学校来,在班上比一比谁的蛋袋做得漂亮。既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福,也可以增强动手能力。四、五、六年级学生以“浓浓端午情说吧”古诗词朗诵为主。通过班会课组织学生说说端午节
4、的由来、说说包粽子的习俗、说说爱国主义诗人屈原的故事、说说端午节的诗词。此次活动以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,让他学生们在活动中感受到了民族传统节日中折射出的浓郁文化气息,增进学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。端午节主题活动总结篇3端午节刚刚过去,我们_模范小学组织开展了“我们的节日端午”主题活动,引导师生感受传统文化魅力。我校以各种形式开展活动,有班级诵读经典活动,有班班唱活动,有些班级的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式,身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵,将小雅鹿鸣、少年中国说、将进酒、中华颂
5、等经典诗词演绎得淋漓尽致。学校还利用模范之声广播时间播放关于端午节的视频,宣传端午节知识,学生兴趣盎然。“五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,我校开展了“浓情端午,粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在师范大学文学院老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事,还开展了包粽子活动。瞧!一个个模样可爱、味道清幽的香囊,或送老师或送家长。学校借助天津教育报这个平台,吸引师生积极参与网络文明传播活动,通过一系列活动记录我校师生对端午的记忆及理解,宣传爱国主义精神,引导学生接受优秀传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。端午节主题活动总结篇4
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