班主任工作计划集合11篇.docx

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1、班主任工作计划集合11篇根据学校的支配我这学期原地踏步接手了三年级，这对我来说有利有弊。利的方面是刚送走了一届三年级学生，对这个年龄段的学生心理特点比较熟识，而且有幸和德育主任刘老师联手，这让我心里更有底了。弊的方面这班学生.下面是我收集整理的班主任工作安排集合11篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任工作安排 篇一根据学校的支配我这学期原地踏步接手了三年级，这对我来说有利有弊。利的方面是刚送走了一届三年级学生，对这个年龄段的学生心理特点比较熟识，而且有幸和德育主任刘老师联手，这让我心里更有底了。弊的方面这班学生由于一年级学生人数较多，没有养成良好的学习和生活习惯，须要老师在今后耐性教育。为了

2、更好的开展好班级工作，学期初我特制定班主任安排如下：一、班级状况分析我班本学期共有37人，其中女生13人，男生24人。由于男生较多，而且男生活泼好动，班级纪律不太志向，须要老师耐性教育。班上大部分学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别同学(XXX)，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育学生良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二、本学期班级目标：培育学生良好的学习和生活习惯。三、班级特色：创建书香班级，争做文明礼仪学生。四、班级口号：

3、不求一日胜利，但求每天进步。五、基本措施和做法：1、充分利用班会的时间学习小学生守则和六小一日行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、这学期重点培育学生良好的课堂习惯和课间平安嬉戏的习惯。(1)课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的纪律宗旨是“说到做到，言行一样。”(2)课间纪律以往的课间活动时间由于老师在办公室办公或休息，学生处于无

4、人组织和看管阶段，是发生校内平安事故的高峰期。因此，本学期我除了做好常规的课间平安教化外，我将组织学生开展丰富多彩的课间活动，如：下棋、跳皮筋、跳绳等活动。有意义的课间活动是解决课间纪律乱的法宝。这不仅使学生既健体又受教化，而且随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。(3)路队纪律排队放学时的学生纪律是一个班良好班风的体现。由于本班学生人数较多，排队放学队伍较长。为了让学生养成良好的行为习惯，本学期我借鉴部队的风格，边走边朗诵诗歌、背诵经典段落，要求学生做到不仅做到快、齐，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴上学，平平安安回家。3、养成卫生的好习惯。(1)个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后

5、洗手。(2)、班级卫生：以前我对班级卫生不太重视，认为奢侈时间做卫生还不如多学习一会。本学期我班将每天两次分派值日生清扫，为学生创设干净整齐的教室。争夺班级“流淌红旗”.对于主动主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，同时进行爱惜环境和花草的教化。4、抓好班级绿色银行的工作。说实在的以前对班级的绿色银行作为班主任的我都不重视，所以学生也不重视。本学期我主动激励学生收集身边的可回收的垃圾，为班级绿色银行献出一份力，增加学生的环保意识。5、打造一支优良的班干部队伍，提高班级管理。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会

6、生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。重点培育宋嘉兴、杨铠名、孙佳悦、马骏鹏、朱恒轶这几名学生。6、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，本学期充分利用家长会、放学路上，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。7、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教化，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作

7、到更好。班主任工作安排 篇二转瞬间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教化者、组织者和指导者，也是班级教化活动的主要实施者和个方面教化力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终主动思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。一、指导思想：执行党的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教化中必需讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生酷爱*、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：本班共有28名学生，

8、10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、工作目标：第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体*；形成集体纪律；做好个别教化工作。其次：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。用

9、活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。四、详细措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生

10、的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干

11、部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。班主任工作安排 篇三一、本班基本状况分析本班共64

12、位学生，是整个九年级中人数较多的班级之一，其中男同学42人，女同学22人。这个班级的状况大家都比较熟识：行为习惯极差，不会学习，也不愿学习，且与任课老师关系不好。这个班级的大部分学生已经自暴自弃，在班级里无所事事。学校把这样的一个班级交给我，是对我的确定和鼓舞，作为他们的思想领路者，我身上肩负的职责和任务非常艰难。鉴于此种实际状况和自身条件，我将本班本学期的工作安排制定如下：一、严格规范学生的行为习惯好的行为习惯是好的班风班貌形成的良好基础，本该在七年级就已经形成的习惯在本班荡然无存。为此，开学伊始，我就结合本班状况，思索良久，制定了切合实际的班规，只要学生违反班规，就交由班干部进行处理。在要

13、求学生早到班，勤到班的时候，我也刚好到班，视察班级状况。利用班会进行文明礼仪、志向教化，培育学生责任心和公共道德感。二、抓住时机，对学生进行志向教化督促学生学习是班主任工作的重点，这须要有敏锐的眼光，擅长发觉、挖掘和运用教化时机，使每一时机成为鼓舞学生学习心情的推动力，使同一时段的学习收到事半功倍的效果。在班主任的日常工作中，有许多关键时机必需很好地把握住，通常大家已相识到的有：新学期起先时，学生过生日时，学生遇到挫折，心情低落时，家长会等等。我打算在以下时间不间断对学生进行志向教化：1、月考后每次月考后正是学生心情波澜不定的时候，对成果进步与后退的学生进行谈话必不行少，通过谈话激励学生斗志，

14、确定进一步的目标。但这种斗志不肯定对每个学生都能起到许久的作用，以至于造成两分钟热度的现象，这时还有一些小的协助手段，帮助他们维持较长的学习热忱。策略一：每个学生制作一个学习目标便条贴在自己书桌上，可时刻提示和激励学生学习，攀越任何一座高峰。策略二：制定个人前进目标公开栏，让全班学生共同督促。策略三：不忘家长的作用。可将学生学习目标便条改为学习成果及奋斗目标家长通知单，让学生带给家长签字。家长签字同时肯定会对学生进行学习督促和教化工作，家长几席话往往赛过班主任的语重心长。另外，对成果进步和下降较大的学生刚好联系家长了解状况，商议对策。2、期末考试前我们都清晰，期末考试成果跟学生在考试前的自我目

15、标定位与学习惊慌度往往成正比。但是作为办主任，要做好每个学生的目标定位，并促使每个学生主动勒紧琴弦，踏实而充溢地过好每一天，并不是件简单事。这时我们可实行的手段有：班主任就考试问题进行激励讲话，学生演讲，个别学生谈话，制定学生前进目标等。这里，家长的作用照常不行忽视。家长对孩子的期望和信念往往是学生学习的巨大动力。树立和增加家长对孩子的信念，正是我们须要抓住的一个重点。3、家长会时策略一：把假期作业留给家长邻近期末考试，老师习惯把假期作业提前留给学生，这样做的弊端是自制实力差的学生经过长达一两个月的假期后却难以完成作业，而把时间奢侈在上网、玩嬉戏、看电视、访挚友上。为了杜绝这种状况发生，我建议

16、把作业留给家长：一来引起家长对孩子学习的留意，而来引起孩子对学习的重视，再者，家长会对孩子假期的学习起到更加良好的督促作用。策略二：把对孩子的教化转为对家长的教化老师们谆谆教育，不厌其烦，精神之珍贵，却不肯定受到预想的效果，有时甚至引起学生的反感，使学生的耳朵生出老茧；而家长对孩子的教化却缺乏正确的方法指导，如饥似渴。换一个角色，变一个角度进行教化往往受到事半功倍的效果。的确，讲给孩子有时不如讲给家长对学生的教化更加志向。三、不断的对学生进行鼓舞我们班成果很差的学生比较多，对待这样的学生要多赏识，抓住小小的机会都要进行激励，让他学习的动力不断加强。同时对于这样的学生，在心理上更须要别人的认同。

17、我们每一个学生都有这种须要，事实上思想道德品质较差的学生这种须要更为剧烈。他们内心喜爱与同学们一起玩、一起学习，希望在集体中得到欢乐。但他们一般都有不良的行为习惯，且学习成果较差，在同学们眼中成为“笨孩子、坏孩子”。他们“游离”于集体之中。他们的社交须要表现为有的静默在一旁观望，有的则作恶作剧、捣乱。这些行为事实上是在向我们表明，他想引起大家的留意，也想参与大家的活动。四、教会学生驾驭正确的学习方法在这段时期中，班主任要关切学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-10”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所

18、教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。另外是对每一次月考中出现地问题刚好分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不志向、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象刚好订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优。五、以“法”治班，实现学生自主管理的价值1、配好班干部选择班干部应遵循以下原则：首选责任心强、办事公正、得才兼备、智商较高、有较强组织协调实力且易与他人沟通的

19、学生；其次是运用各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的实力；再次是要发扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部与同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。2、紧抓班机的常规管理每个学校一般都有量化考核管理细则，在班内也要配套相应的量化考核管理制度，平常依据班级量化考核细则去严格要求学生，一点都不松懈，从早上到校、早操、课堂、课间操、午休、自习及学校的各项活动都严格要求，决不马虎。让学生感到做人、做事就是要这样严谨、仔细、一丝不苟，以使学生习惯养成自然，自觉遵守班级学校纪律，仔细学习。3、建立相互监督制约机制一个人管理一班学生时间和精力终归有限，为了加强班级管理，可提倡学生为班级

20、管理建言献策，平常可以让学生以匿名条的形式或其他方式反映违反校纪校规的行为，对反映的状况，要刚好了解或跟踪调查，一经查实，马上找相关人谈心、教化或做出处理。这样，学生便时时在老师的掌控之中，同时也会驱使学生增加自我约束力。4、树立学生榜样典型定期在班内树立典型的学生榜样，结合伟人、名人胜利的案例开展教化，使学生把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中。尤其是每次考试及学校组织重要活动之后，都要在班内小结分析，对表现好的特殊是进步大的同学表扬或嘉奖，以便让取得进步的学生再接再厉，也借此激发其他有潜能的学生努力奋斗。总之，班主任工作是一件非常繁琐却又必不行少的重要工作，它干脆关系着社会主义培育牢靠

21、接班人和合格建设者的重大问题，我信任，“世上无难事，只怕有心人”，只要每一位教化工作者对此充溢信念，倾注心血，则肯定会有收获，让我们携起手来，共同努力，成为联系师生的桥梁，成为学生成长的阶梯，成为学生的知心挚友！班主任工作安排 篇四今年我担当七年级一班的班主任，自几年以来我始终担当班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展

22、。依据这个想法，特制定本期教学安排如下：一、班级基本状况介绍（略）二、详细措施1不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步.2对主动要求上进的学生进行激励，引导他取得更大的进步.3利用家访及空余时间和家进步行沟通，驾驭学生的学习和生活状况，刚好解决问题.4利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化，让他们相识到学习的重要性.5对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。6充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。三、班级工作详细支配9月份：利用班会课时间，仔细上课，对日常行为规范的教化。10月

23、份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。11月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。1月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员。班主任工作安排 篇五一、指导思想：老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣

24、而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。二、班级基本状况和目标：我班共有学生76人。其中男生41人，女生35 人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建设1、支配班级活动活动主要以加强学生的思想教化、创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组

25、织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2、营造向上氛围依据初二阶段的特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地

26、位，发掘创新精神。3、指导培育班干部班级班干部是班主任的.左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，帮助班干部树立威信;其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)加强法制、平安教化，创建和谐校内1.加强法制教化。法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校

27、会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、遵守法律，增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教化内容。2.着力构建学校平安教化的主体网络，形成深厚的宣扬氛围，多形式、多渠道宣扬平安常识、平安制度，增加师生、家长和全社会的平安意识。邀请公安等有关部门和单位依据学生的年龄特点开展平安专题教化活动，提高学生自我爱护意识和逃命技能。学校将通过组织广阔学生学习平安学问，普及平安教化，使平安教化绘声绘色、入脑入心。3.以“珍爱生命”教化为学校德育的主线，依据学生的年龄特点，选择适合学生内容，每个阶段都有

28、不同的要求和重点。要求学生初步懂得生命的存在、时间的珍贵，主要以学生的感性相识为主。要求学生初步懂得生命的意义，能合理把握学习时间，主要通过榜样让学生体验。要求学生初步理解生命的价值，在集体生活中体现人生的价值，主要通过生活和社会实践领悟。(三)开展多样的主题实践活动，营造温馨的校内文化1.主动协作上级部门开展各类活动。2.充分发挥宣扬栏、班级黑板报等宣扬阵地，多表扬宣扬突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的教化;对学生进行全面教化，真正做到班级无小事，事事教化人，班级无闲处，到处教化人，深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。

29、通过校内文化建设，营造师生之间和谐温馨氛围，努力创建和谐温馨的班级与学校的人际环境，课堂教学环境和自身心理环境，培育学生相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命，促进学生身心健康，增进师生关系、生生关系地和谐发展。(四)抓常规德育教化，促进规范管理1.抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成教化。对新生要集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理实力。2.开展好学生的心理健康教化、青春期教化。通过观看有关教化片及青春期班主任工作安排 篇六一、班级状况初三（三）班是我新接手的一个班，班级学生来源困难，有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游；班级学生思

30、维活跃，学生潜力较大；组织纪律比较涣散；空巢学生、父母离异状况。二、指导思想以德育为首仔细抓好学生思想道德建设；逐两头，抓中间，严格限制学生成果两极分化的局面；抓好学生稳定工作，避开学生流失；加大宣扬力度，大力开展平安教化工作安排，解除平安隐患，坚决杜绝平安事故发生。三、详细支配1、开学进行收心教化，上好收心第一课。班主任作好自我介绍，把qq、博客告知学生以便学生进入个人空间，了解班主任的教学理念、教学设想、老师动态等，造好花名册（姓名、性别、父母姓名、家庭具体住址、爱好爱好、联系电话、qq号）。2、8月28日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设；3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自我

31、介绍；4、组织学生自查，开展指责和自我指责；5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试状况，仔细组织学生、老师进行质量分析，开好两会“科任老师联系会”“优秀学生授奖会（希望之星、进步之星、文明之星、单科明星）”；办好四期期彩喷光荣榜；6、组织学生与兄弟班级开展篮球友情赛或拔河竞赛；7、期中考试后组织诗歌朗诵竞赛或演讲竞赛；8、老师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日欢乐，对优秀短信赐予嘉奖；9、国庆60周年，布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸赐予嘉奖；10、做好期中、期末优秀学生评比工作；11、定期家访；12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。四

32、、日常工作1、晨读前训话5分钟；2、英语小组长晨读领读；3、今日快讯13条通报；4、晚自习前12分钟小结；5、处理偶发事务；6、有针对性找12人谈话。五、近期目标1、做好学籍稳定工作，防止学生外流；2、做好差生转化工作；3、紧密协作方1案8范。文库4欢 迎您采，集科任老师上好第一节见面课；4、召开班委会扩大会议了解班级状况；5、开好第一场科任老师联系会。六、长远目标紧密协作科任老师仔细带好班级，不负学校重托，完成学校下达的中考指标任务，争取明年开快乐心的旅游。班主任工作安排 篇七作为一名新生的新班主任，此学期主要围绕学院整体的工作安排及护理专业本身对学生培育目标的基本要求，在刚好与学工办老师和

33、其他有阅历的班主任老师亲密沟通沟通的基础上，打算从以下三个方面做好101022班的教化管理工作：一、生活上的关切与爱护新生刚刚从中学走向高校，脱离了家长和中学老师的百般呵护，熬炼的不仅仅是自身的专业学习实力，而且还有方方面面的人际沟通实力、护理实践实力、困难情境下创建性解决问题的实力，更重要的是护理专业独特的关爱他人与患者的实力。所以，作为新生的班主任，首先在生活上关切爱护她们，使其顺当地成长起来。1.采纳访谈的方式了解每个同学的成长经验、特性特点、职业情感、家庭的经济状况、家人的身心健康状况，并进行整理归纳形成档案资料保存起来。2.每月至少深化学生宿舍一次，尤其是节假日，特殊是那些家庭贫困的

34、同学，一方面让学生感受到老师对她们的惦念与关爱，另一方面督促她们养成健康的、整齐的与平安的生活习惯，同时刚好发觉学生身心发展中存在的健康问题，能够有重点的赐予帮助和引导。二、价值观上的关注与引导护理专业学生大多数是因为高考成果不够志向、就业简单或是迫于家长的意图而选择了护理，这样职业的稳定性及价值观的引导就极为重要。故，结合本人此学期课堂教学模式改革的安排，有目的、分步骤地在学生尚未接触基础护理专业教学时进行实践体验与关怀讲座相结合的方式，着重培育学生的关怀意识与情感，同时注意学生创新思维和意识的培育，为下学期专业课涉入之后创新实力的培育打下基础，1.利用学生空余的课堂时间，进行有关关怀的前沿

35、讲座与视察、调查、访谈等探讨方法的学习.2.利用周六、日休息的时间分组带领学生深化临床与社区，采集病例资料，书写视察日记、职业体验、调查报告和一些简洁的论文，同时依据采集病例资料的故事情节编排剧目，为下学期接触基础护理理论学问的学习打下基础。三、学习上的榜样与爱好培育高校一年级是学生打基础的阶段，作为班主任老师在深化了解每个学生学习特点与志向的基础上，帮助学生在广博学习各门学科学问的前提下，重点选好将来对其专业发展极其重要的科目，做到有重点的学习和理清自身的学习目标，进而激发学生内在的学习动机，去发觉学习、同化学习、创建学习与合作学习，以成为将来护理事业可持续发展中的重要力气。1.有空余时间的

36、状况下尽可能地与学生一起听课，一方面累积自身的教学阅历，另一方面刚好了解学生课堂表现，激发她们的学习热忱及勇于培育自己创建实力与沟通实力的主动意识。2.激励班委主动组织丰富多彩的集体活动，尽可能地呈现每个同学的特长，让其从中得到集体的满意感和个人的骄傲感，增加自信念和凝合力。3.在平常点点滴滴的行为中留意自身的言行，如礼貌待人、电话接通、与人沟通、为人处事等方方面面，从身边的小事做起，形成班集体的共同理念，即明体达用，天下兴亡为己任、勿以善小而不为。与此同时，加强与各课任老师、学工会老师与前届优秀学生的联系，遇到问题常常请教，以获得主动确定与支持，从而整体上激发学生对湖州学院的酷爱与专业的学习

37、爱好。总之，在各级领导与老师的支持、协作下，自己会不遗余力投入到班主任工作中，使学生获益，使自己进步，为学院更快、更好的发展增加一份力气。班主任工作安排 篇八依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但是，我发觉学生中仍旧存在一些问题：1大

38、部分学生学习努力，但还没有养成良好的学习习惯；少部分学生缺乏学习主动性，被老师逼着学习，因此导致班内成果不够志向。2 部分家长协作不足，导致家庭教化缺失。3 部分学生安于现状，学习上缺乏竞争意识。4 班内尖子生数量较少，缺少领头羊的榜样力气。一、 改进措施：鉴于此，特将本学期工作安排具体列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。1. 常规管理，监督学生的发型、服饰，培育孩子良好的行为习惯、学习习惯。2. 用“爱心”感染每一个学生。利用全部可利用的时间多与学生谈心，拉近心灵距离，刚好了解学生存在的问题，对症下药。3. 刚好召开家长会，向家长介绍学校、班级的规章制度。明确学生的作息时间，了解学生

39、在家表现，针对学生个人状况，和家长协商教化对策。4. 利用电话刚好与家长沟通，努力作到发生事情刚好解决.5. 利用班会和课余时间，向学生介绍好的学习方法，培育学生的自学实力，争取本学期取得优异的成果。6. 刚好与任课老师沟通，确定教化“重点对象”，确保不让一个学生掉队。7. 作好“培优工作，树立班级学习标兵，形成良好的学习竞争氛围。二、 实现目标：1. 通过家长会、家访，刚好与家长沟通，协作家长作好学生的教化管理工作。2. 稳定学生心情，形成一个有凝合力、战斗力的班级体。3. 完善班级管理制度，使学生遵守纪律、健全人格。4. 作好班干部培育工作，分工明确、责任到人，帮助任课老师完成日常的教学任

40、务，努力提高班级教学成果。5. 组织学生成立互助小组，在学习上相互竞争，生活上相互帮助，营造良好的班级氛围。6. 主动开展丰富多彩的班级活动，挖掘学生各方面的潜能，培育学生全面发展的实力。新班主任工作安排精选 篇九新的学期又起先了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此肯定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生发展创建一个良好的环境。这学期时间短暂任务重，依据本班特点，特制以下措施：一、指导思想为全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教

41、化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使班学生都能顺当完成九年义务教化，的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作安排。二、班级现状分析本学年接着担当毕业班九(3)班班主任。上学期期末参与春季招生的学生共9人，现在班人数34人，其中男生12人，女生22人。本班是九年级的一个层次班，大部分学生还是想读书，内心深处想学。有小部分人自觉性较差，不主动学习。三、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。四、方法措施1、接着加强学生的思想品德和行为规范教化。充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识

42、的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标。2、加强学生常规工作的管理。开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。3、主动参与学校的各种活动，争取学生全面的发展。协作好体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在体育测试中能人人过关。主动参与各项

43、运动和竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团支部的工作，争取在最终一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。4、加强后进生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导.这是提高全班成果的关键所在。所以这个学期肯定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好安排,在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果.我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。5、进一步提高卫生、跑操质量卫生、跑操是良好班风的体现

44、。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。6、加强与家长联系出现问题要刚好了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在惊慌、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。五、针对毕业班详细状况加强以下工作1、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培育学生仔细负责的看法，发挥学生的自主管理，充分培育他们的责任感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化

45、)加强“自主与责任”教化。2、接着进行“学习习惯”和“养成习惯”的教化，使他们能够做到：课内与课外一个样、有老师与无老师一个样、校内与校外一个样。3、本学期九年级面临中考，教学质量的凹凸干脆关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课老师的紧密协作，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考胜利。总之，走到了最终也是最关键的一学期，希望学生们能欢乐充溢地走过这段日子，为自己的将来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期盼我们能迎来硕果累累的金秋。随文赠言：【古来一切有成就的人，都很肃穆地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习

46、，不愿虚度年华，不让时间白白地奢侈掉。新班主任工作安排精选 篇十一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、仔细上好每一节课，特殊是科任课。仔细完成每一次作业。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、班干部分工明确，提高学生的管理实力。三、重点工作1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成果。2、组织学生主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。3、家访：有打算、有安排、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在详细工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教化和关爱学生的成长。4、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。四、主要工作(一)加强德育教化，开好主题班会及德育课。