高二以睡莲为题学生写作五篇.docx
《高二以睡莲为题学生写作五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二以睡莲为题学生写作五篇.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高二以睡莲为题学生写作五篇高二以睡莲为题学生写作1我觉得睡莲很美丽。当我走到四海公园的睡莲池边的时候,美丽的睡莲便映入我的眼帘。在夕阳下,美丽的睡莲也伴着阳光射入了我心里。看,那满池的叶子碧绿碧绿的,你拥我挤地躺在水面上。整体看来,就像一张巨大的桌子上摆着一只只绿色的水果盘。睡莲那圆圆的叶片看起来又像一只只绿色的飞碟。每片叶子上都有一个小豁口,上面还有叶脉。叶子上的晶莹的水珠总是滚动着:一会儿滚到这边,一会又滚到另一边。睡莲的花朵也美丽无比:有紫的、白的、粉红的。一些花从水面探出高高的脑袋,而有些花却静静地站在在水面上,就像一个个亭亭玉立的少女啊!睡莲的花瓣是柔软的,也是美丽的。花瓣层层叠叠地
2、铺在花心周围,而那些未完全开放的花朵的花心也飘出淡淡的香气,不是招来可爱的蜜蜂,就是引来一只蝴蝶;还有些含苞欲放的花骨朵,像一个个羞答答的小姑娘。睡莲不仅外表迷人,还有很大用处呢!它有一个最大的优点,就是它的根可以净化水,吸收有毒物质。啊!那水中的睡莲,是多么迷人,它把湖水装扮得更加美丽了!我喜欢那美丽的睡莲。高二以睡莲为题学生写作2睡莲是印度的国花。水中的睡莲是那么美丽、高贵,是人们心中美的化身,所以它又被人们称赞为“水中女神”。早几天上课时,丁老师让我们做睡莲,然后放入水中,模拟它绽放时的场景。老师把五彩斑斓的彩纸发给我们,首先我们用杯底画一个圆,再均匀地画几片花瓣,最后把它剪下来就完成了
3、。终于轮到我们组了,大家都兴奋地围在水边,分别把各自做的睡莲放入水里。不一会儿,有几朵睡莲就慢慢地张开了,之后又颤颤巍巍地张开了花瓣,就好像有一个人把它吵醒,而它还想睡懒觉,不肯起来似的。渐渐地,它探出脑袋,东张西望,似乎想看看大自然的五彩缤纷。一分钟过去了,所有的睡莲都呈现出不同的姿态,婀娜多姿。有的捂着肚子,连连叫痛;有的沉在水底睡大觉;有的“小手”朝另一边,连看都不敢看我,一副很羞涩的样子;还有的欣然怒放,大胆地探出头,左顾右盼。有一位同学的睡莲一直一动不动,仿佛被魔法施了咒语,变成了一朵木头花。他急得像热锅上的蚂蚁,团团转,想用手碰它,把它唤醒,可是那是犯规的。我的那朵睡莲早已张开了灿
4、烂的笑脸,它的姿态是那么楚楚动人,展现了它“水中仙子”的一面。此时,丁老师揭晓了它为什么能在水中一展美丽身姿的秘密:因为纸纤维碰到水,就会膨胀。哦,原来如此!我在制作睡莲的同时又增长了新的科学知识!这真是一堂生动而又有意义的语文课啊!高二以睡莲为题学生写作3睡莲,好耳熟的名字呀!我常听别人说,却没见过,不知它长什么样,甚至连它的同类莲花是什么样的也很模糊。去年,我去舅妈家,才看过。莲花的叶子突出在水面上,那迁细的茎支撑着叶子,叶子中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。那莲花真绮丽,话中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点,莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。外面层层的花瓣
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 睡莲 为题 学生 写作
限制150内