第一学期工作总结15篇.docx
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1、第一学期工作总结15篇第一学期工作总结1时光飞逝,这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落,我团支部的工作也进入了总结阶段。仔细一下这3个月以来的所做所问所学所思,从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里,是有成绩也有不足。以下是我对本学期的工作总结。1、在建党方面我们团支部全体团员都积极向党组织靠拢,在本学期又增加了2名入党积极分子。在平时本支部积极开展团课并取得不少收获。2、学习方面:班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂
2、下阅读相关书籍加以巩固和深入。鼓励支部成员报考英语b级,并协助学习委员帮助支部成员做好b级备考的各项准备工作,以争取大家顺利通过英语b级。3、活动方面:我班丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员同学参加校、系举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣召开班会团活,是每个人都能参与其中。1、开展“心有境,跑无疆”的.跑步活动。2、开展“营造温馨舒适环境,体验别样人生”的宿舍文明活动。3、在第二十三届田径运动会上取得院总分第四名。4、在第二十三届田径运动会上取得入场仪式优胜奖。5、积极参加第二届“江南杯”篮球赛。6、积极参加第二届“自动化杯”篮球赛并取得亚军。7、积极参加第二届“青春思辩,
3、智慧人生”辩论赛并获得团体第一名。回首过去3个月的生活,我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上,相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,再创佳绩。展望新学期,希望同学们一起努力,将这个大家庭建设得更加和谐,更加温暖。第一学期工作总结220xx20xx学年度第一学期就这样不知不觉地过去了,回顾本学期我所带的五,六年级英语这科,先将工作总结如下:从事英语教学这么多年,该学期可以算是收获创新高的一年,首先继续给全校最难灌输知识的毕业班六(1)、(2)班上英语课,又接受了五年级的新学生,真的是有苦、有乐,既欣慰,又费心血,尤
4、其该学期开展了教研,听课活动一项项活动不仅完成了,还按要求完成好了,最重要的是在这些学生面前去努力做好,对我来说确实是锻炼和挑战。首先,毕业班、五年级个别学生的状态很差,使他们从听、说、读、写等、方方面面学牢、学好费了很大的心血。光书写这一点,许多同学只会读,写好仍是个问题。为此,我每节课抽出几分钟专攻书写,对于五、六年级的学生我仍利用四线格进行板演,使他们在学期结束之前都有了进步;朗读方面,大多学生害羞,不敢表现是他们的绊脚石,最好的办法便是一对一帮着去多念,课下作业我始终给他们布置听力作业,到学期末,每个班一半以上的学生能担任小老师到讲台前大胆领读英语,我真是惊喜万分。在快要迎来考试那段时
5、间,强化题做了不少可从中也出现了不少的问题,我便在中午早到校,抽空手把手指导学困生,细细过单词、词组,一遍记不牢,两遍甚至好几遍再重新印下题,专攻易错的知识点,不求个个都做到最好,只希望他们把该掌握的知识学牢,学期结束时,果实收获很成功!其次,通过本学期的好学活动,我有所提升。特别对英语这科,我利用多媒体课件,十分有助,既培养了学生的兴趣,又有了学习热情。兴趣是最好的老师,热情是成功的动力。原来上课不敢发言,不积极的学生慢慢都有了上进心,都想超别人想去战胜对手,当从原来的状态变成现在的情形那种滋味我觉得吃蜜都没有那么甜。再来谈谈怎样强化学生能力吧,五、六年级的英语知识就有了难度,我就得从学生的
6、实际情况入手,对症下药,由浅入深,对知识掌握存在不同问题的孩子采取不一样的教学方法,让他们喜欢学英语,学下多少算多少,一点一滴,由少到多,泉水汇成大海,最终在几次期末模拟测试时学生大都取得了可喜得成绩,只有个别学困生仍然需要在以后的教学中对他们倍加辅导和关心,使他们都会有进步。总之,抓住学生的心理,培养他们的兴趣,进行有效教学,是对于我们小学英语教师最应追求的目标,教他们学好这门课是最终的目的。为达到理想的结果,就得时刻做好每一步,上好每一节课,持之以恒,科学的安排利用好学习条件,使学生们天天向上!第一学期工作总结320xx年的钟声敲响,新的一学期也在悠远的钟声中接近了尾声,一个周的期末复习后
7、学生也将陆续离开平时喧闹忙碌的校园,作为他们的陪伴着与守护者,我们老师本学期的工作也将画上一个圆满的句号。本学期教学时间短暂,高一年级活动较多,经过合理安排和利用时间,本学期我们高一地理的教学任务已在本周结束。最后一周,复习、解惑、陪伴,希望通过最后的努力能让学生上交一份满意的答卷。作为一位普通的高新教师,在这一学期中我时刻牢记我校的大爱教育,兢兢业业、认认真真做好教学工作,未无故迟到、旷工,未曾体罚、辱骂过学生,本着良心、耐心和爱心为学生传道授业解惑,引导学生认识自己的价值,激发学生的学习潜能,提高学生学习地理的兴趣,帮助学生通过自己的勤奋与努力提高地理成绩。分科前,我所带的五个班层次不齐,
8、通过分层教学,培优补差,个别谈话等方式,各班在两次考试中都保持在同类班级的前列。分科后,我所带的文科十六、十七班学生地理基础薄弱,很多学生懒惰、散漫,缺乏自律意识和学习的自主性。我利用课余时间为他们弥补之前欠缺的地理知识。课堂上,根据他们的实际情况有的放矢,抓基础,重巩固,并通过活动激发他们思考和探究的积极性,培养他们善于思考的习惯。课后两手抓,一方面抓弱生,一方面抓作业,弱生一部分是地理基础比较差的学生,对于这些学生通过个别谈话、鼓励等方式提高其学习地理的兴趣,还有一部分弱生是学习习惯太差,对于这一部分学生,课堂与课后都严盯不防,课堂中有没有“跑神儿”或做与学习无关的事儿,课后作业有没有及时
9、的完成,时刻督促着他们,让他们有事可做,有事能做,尽可能将最基础最简单知识的掌握。课后作业,只要学生做就一定要检查、批改,并尽量抽出时间讲评,由于本学期教学内容多,时间短,很多作业都没来的及讲评。通过分科后一个月的严抓,我所带的两个平行班的地理平均成绩都位于三个平行班的前两名,学生学习地理的兴趣也有所提高。我们生活在集体中,就像花草树木的生长不仅需要自己的努力,更需要土壤、阳光、雨露一样,个人的成长也离不开集体的帮扶。本学期,我积极参加备课组的每一次集体备课活动,并及时高效的完成备课组安排的导学案编制、月考周练试题命制、必修1知识清单整理、公开课等的任务,这些活动虽然占用了自己更多的课余时间,
10、但完成的过程中,通过思考、整合、归纳,自己的地理知识体系更加完善,与此同时,也发现了自己课堂中遗漏的知识点和考点。在导学案的整理和编撰中,自己也不断思考如何将导学案与高效生态课堂有效结合起来,转变自己的教学方式和风格,这也为自己公开课的有效开展提供了参考和思路。本学期,个人积极主动承担备课组内的公开课有四次,教研组内的公开课有两次,公开课由第一次站在讲台上的胆怯紧张到后面的淡定自若,由开始的手忙脚乱到后面的井井有条。对自己而言,首先在心理上战胜了自己,虽然每一次公开课都有很多不完美的地方,但是通过同伴们的指导和建议,每一次公开课自己的离完美又近了一部,也许自己离“教学能手”的距离依旧比较远,但
11、是自己努力追赶的脚步不会停下,我想一节好的课就是在这种不断的.锻炼和打磨下慢慢形成的。山外有山,人外有人,我们在沉浸在自己的课堂的同时,也要走出去多看看,看看别人的课是怎么上的,哪些值得我们借鉴,哪些值得我们反思。本学期我也经常走进他老师的课堂中听课取经,周波老师知识渊博,课堂基本功扎实,激情四射,每一次听他的课就仿佛听一位演讲家演讲,让人热血沸腾。唐芳老师课堂总是淡定自若,不急不躁,每一次听她的课仿佛在听一位解说家在解说地理的未解之谜。张哲老师总能从生活中发现地理,他的课堂总能与生活联系起来,让人觉得学习地理是多么有趣的一件事儿。除了他们的课堂,我们教研组还组织我们去汉滨初中高新分校去听了省
12、级教学能手胡乐乐老师和镇坪初中史小欢老师的两节课,更是收获良多。本学期,在教学和人成长方面虽小有收获,但是也有一些遗憾和不足,如:教学中,由于时间紧张,平时的课堂中学生活动太少,导致一些学生形成了被动、懒惰的思维习惯。虽做了一个校级课题,但总体来说理论知识和比较欠缺,还需要多学习一些专业相关的知识,提升自己的理论素养。在高新中学,一直流传着这样一句话:让优秀成为一种习惯,让勤奋成为一种习惯。我们每个老师都在用自己的实际行动践行这一箴言,我们每天都在奔跑,都在蜕变,都在收获。新的一年里,愿我们都能收获更多,愿我们在教育的伊甸园里享受那份喜悦和乐趣。第一学期工作总结4学校安全无小事,出了事就是大事
13、。所以,必须高度重视安全工作,实行了责任分工到人,扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广,建立了安全排查登记,经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班,值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实,并做好记录和反馈,及时消除安全隐患,保护师生及学校公共财产的安全。一、巩固和提高了“个别化教育”成果1、合理的课程设置让学生接受充分的教育。为了体现学生个性化发展,让每一位学生都学有所获,力求课程的设置趋于科学性合理化,内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分,共开设课程11门,力求达到学生全面发展的要求。2、个别化教育让课堂活起来,让学生动起来。师生共同参与教学,帮助学生确立自信
14、,使学生有效地投入教学,充分地接受教育。虽然教育难度大了,教育要求高了,备课量增多了,但却为学生搭建了参与教学的平台,培养了学生的自主学习和合作学习的能力。3、制定个人成长计划未来在学生的手上。长期观察每一个学生的个性特长,性格特点、优点和不足,制定相应的近期发展目标和长期目标,同时及时记录每一位学生的点滴成长,做到了有一人就有一本的个人成长记录。二、突出了行为习惯养成的育人宗旨学校组织学生参加升旗仪式,坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动,加强对所有老师安全工作的.培训和制度建设,责任到人,狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专
15、题教育,本学期我们进行的专题教育内容有:地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。三、学校教育教学取得了良好效果高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,只有提高教师的业务水平,才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。学校始终抓住了教育教学这个中心,组织教师进行了两轮多媒体教学比武,有8位老师参加了不同科目的教学比武,通过说课、评课、公开课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,促进了教师整体水平的提高。另外,我校教师积极撰写论文,分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师
16、外出参观学习,以点带面,使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念,促使学校教研教改已蔚然成风。四、大力改善了办学条件学校原来的办学条件相对滞后,基础设施尚不完善,寄宿制学校建设才刚刚起步,学校领导的确是煞费苦心,争取外援。本学期,在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下,我校进行了一系列的校园建设:如添置了多媒体教室课桌椅20套,档案柜、办公柜10个,电子琴3架,音乐体育器材若干,摄像机一台,大力改善了学校办学条件,使学校焕然一新。第一学期工作总结5一、德育工作1、加强理论学习和德育实践研究本学期,我们利用教师政治学习的时间,组织全体教师认真学习了中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思
17、想道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要、义务教育法、中小学教师职业道德规范等有关文件法规的重要内容,并以讨论、写心得体会等多种形式促进教师们的学习,从而有效地加强了我校师德师风的建设。本学期有一位教师被推荐为全国模范教师、两位教师被评为浦口区优秀教育工作者、一位教师被评为沿江街道优秀员、三位女教师参加了我为沿江发展做贡献征文演讲比赛。2、开展多种形式的主题教育活动结合区教育局有关指示精神,三月份,我们组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”活动、“国旗在我心中升起”活动;四月份,举办了“渡江胜利六十周年”征文比赛、开展了校园廉洁文化活动周活动;五月份,开展了以“纪念新中国成立六十周年,纪念南京
18、解放六十周年”为主题的读书节活动、“崇尚科学文明,抵制邪教侵蚀”活动、“我的幸福家庭”征文;六月份,组织了“祖国在我心中”演讲比赛和法制教育大会。3、切实加强家校联系二、教学教研工作教学是学校工作的中心,教研使学校充满活力,学校的生命因教学研的结合而存在,也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期,我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。(一)、抓校本教研,实现课程改革的新突破本学期,我们紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。1、加强理论学习,提高改革意识,继续坚持集中与自学相结合的方法,学习新课程的有关内容,领悟新教材体现的新的教学观念
19、,实现全校教师教学理念的不断更新和转变。2、以校为本,以研促教,形成浓厚的教研氛围。本学期以来,我们以学校为基础,以教师为主体,以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象,关注学生学习生活,挖掘教材潜能,在研究上下功夫,取得了较好的效果。(二)、以课改为依托,带动学校教学、教研的全面发展。1、做好校本培训,提高教师素质。按照校本培训计划,确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思,不断思考,不断学习,不断提高。2、坚持培养青年,发展骨干,推出名师。学校继续抓好老教师对培养青年教师的传、帮、带作用,不仅在业务方面,更注重在对待事业的执
20、着追求和奉献精神上感召青年人,使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体,加快青年教师的成长。(三)、加强教学信息化建设。不断加强其它学科与现代教育技术的整合,进一步探索新课程理念下的新的教学模式,推动教育教学改革向前发展。截至目前,我校中青年教师人人会用计算机,多媒体成了教学中不可缺少的教学设施。(四)、继续加强学校体育卫生工作。按照上级的要求,认真做好学校体育工作的一系列活动。认真落实“阳光一小时”大课间活动,提高全体学生身体素质,提高学校体育运动竞技水平。学校定向运动队坚持训练,积极准备参加秋季省定向运动比赛。三、总务后勤工作在本学期的教育教学工作中,总务工作人员在工作中坚持发挥带头
21、作用,本着以教书育人,服务育人,服务教学的原则,坚持履行学校的整体工作步骤,切实完成好学校的总务后勤工作,使我校的总务后勤工作有条不紊地开展进行,为教育教学的工作服务。日常工作中,切实遵守学校的规章制度,依据我校教育教学规律和实际情况及时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算,认真履行财务制度,财务帐目日清月累,数据清楚,报表及时,坚持勤俭办学的方针,少花钱,多办事,办好事,抓好校产统一管理,分部门使用登记工作,本学期开学初进行一次校产清理登记,制定校产总册、总帐、分户明细帐,同时落实到各部门管理使用,从根本上杜绝了校产流失的现象。四、安全工作学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重
22、点,在日常工作中,从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手,常抓不懈,一旦预计有不良现象,及时处理,不让险情发生,加强对护校值班人员的管理和督促,坚持节假日护校值班制度,行政人员在节假休息日带头值班护校,加强对校园的巡视,杜绝了闲散人员在校停留。加强对校食堂工作人员和卫生的管理,加强对学生饮食、饮水的卫生管理,保证全体师生能卫生饮水,坚持做好防火、防盗、防中毒等工作,由于平时坚持全体工作人员团结一致,同心协力对安全工作抓得紧,抓得及时,抓得到位,多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。五、存在问题及今后工作打算1.学校目前存在问题:办学条件虽有所改
23、善,但学校的硬件设施与区域教育现代化要求尚有差距,尤其是教室内缺乏现代教育手段,急需解决;教师学科结构不合理,地理、美术教师紧缺,整体素质仍需提高;优秀学苗外流,学生中外来务工人员子女所占比例逐年上升,英语基础普遍较差,给教师教学带来难度;随着省教育厅规范办学行为、落实素质教育“五严”规定出台以及绩效工资兑现工作,迫切需要学校制定新的教师考核考评制度。2.下半年工作打算:继续以人为本,落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,以加强教育内涵建设为重点,坚持以科研为先导,提高教师素质,深化课程改革,强化教学管理,以质量为生命线,以管理为保证,提高学校的核心竞争力,促进学校的可持续发展。第一学期工作
24、总结6本学期我担任六年三班班主任,由于教本班两年了,通过两年时间的努力,本班学生在各方面都有较大进步和改变,现总结如下:一、积极学习首先学通学精新配备的多媒体,服务教学。学校一直抓教师学习,有集体学,有自学,我都自觉自主研修和摘记每周读书笔记,本学期学校让每位教师学习两本教育教学书籍,并做好笔记,配合学校自学要求,积极主动去学习,每学期每位教师都进行交流和总结,积极参加学校每周一节教研课,与同行进行交流经验,互相学习,坚持阅读教科研书籍,更新教学理验;与同行进行交流经验,互相学习;阅读各种书刊,丰富了视野。二、教育教学工作教学工作是学校整体工作的核心,是工作中的重中之重,结合学校新教育六大行动
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