《于丹论语心得的激荡与感悟》讲座之《见心于每段生命旅程》.docx
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2、的才智就告知你:人不要到80岁才蓦然惊觉,而应当在每一段上该做什么就做什么,恒久望见自己的心愿。十五而志于学所谓“年十五而志于学”。从年十五在学的时候就要想,我学了什么。今日的社会也有一个误区,就是我们让孩子,从四、五岁就学,但学的都是些有用的东西。一个孩子假如在窗边看一下午的蝴蝶,妈妈会说你奢侈时间了,你为什么不去弹琴?孩子假如玩一下午的泥巴,爸爸会说,你为什么不去做奥数题?这是没用的。其实我们往往以过多有用的功利,剥夺了生命中无用的欢乐,所以让你的生命不能轻快,失去了许多幻想的可能。“别忘了从月球上回家吃晚饭”我看过一个美国的小故事,讲到一个周末的晚上,一个小男孩让妈妈换上一身崭新的衣服,
3、妈妈在厨房里打算一顿精致的晚餐,全家人想要过一很浪漫的周末的晚上。这个时候外面下起了滂沱大雨,这个小男孩一头就冲出去了,然后就在泥里水里滚啊、玩啊,一身上下像小泥猴一样,啪嗒啪嗒地往一个高台上蹦,一边跳一边隔着窗子喊,说妈妈我要跳到月球上去了。妈妈会说什么?反正中国的妈妈十个有八个会揪着耳朵拎回来抱揍一顿,这个晚上谁也别想过好。但这个妈妈就隔着窗子淡淡地说了一句:那好啊,别忘了从月球上回家吃晚饭。这个孩子,后来成为1969年第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗。他从月球飞行器,迈出左脚踏上月球表面之前,从上面给自己的左脚拍了一张照片,他提了很傲慢的一句话。他说:“这对于我个人来讲,只是一小步,但对
4、于人类,却是很重要的一大步。”就是这个替人类迈出一大步的宇航员,他回到地面上,全部的媒体冲上去采访,说,此时此刻,你要对大家说什么?他对着镜头淡淡地说了一句话:“妈妈,我从月球上回来了,我要回家吃晚饭了。”这是个很暖和的故事。我们的文化教化,是不是给了孩子太多有用的东西,而忽视了这种欢乐?我们是不是用一些有用之才的训诲,使得他们的一生变得急功近利?三十而立所以其实人起先向学的时候,不见得是在学学问,也在培育价值观。也就是说,人长大,何谓三十而立?从外在来讲,可以有许多许多外在的立事,也可以内在,让人立心。一个人的有所立,往往是内心最终建立起来的一种推断的标准。我自己认为,人在30岁以前,可以用
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