九年级英语上册作文范文(热门37篇).docx

《九年级英语上册作文范文(热门37篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语上册作文范文(热门37篇).docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九年级英语上册作文范文(热门37篇)九年级英语上册作文范文篇1Recently,ithasbeenreportedthatagirlgotherfeetstuckinthesewer,becauseshekeptherattentiononthesmartphone.PeopleliketotalkontheInternet,thentheyignorethethingsinrealitylife.Nomatterwhattheyaredoing,waitingforthebusorsittingatthetablewiththeirfriends,smartphonesarealwaysat

2、theirhands.Itseemsthatsmartphonehascontrolledtheirlives.Lifeisbeautifulifwecanseeit,orwewillmisstheamazingmoment.Dontletthetechnologycontrolsyourlife.九年级英语上册作文范文篇2WithanotherFull,vibrantspring,westartedanewthespring,Iandotherstudentsasanewoutlook.Firstofall,Iwouldliketocarryforwardthespiritofstudyin

3、ghard,andstrivetoforgeaheadandmaintainagoodattitudestudy;Secondly,attentionshouldbepaidtotheefficiencyofclassroomlearning,toconcentrateonclassroomlectures,structurednotestodoagoodjob.Ibelievethatinthenewsemester,Iwillcertainlybeabletoscalenewheights九年级英语上册作文范文篇3Elephantisthelargestanimalonlandtoday.

4、Itweightssomeninetykilogramsandisaboutonemetrehighwhenborn.Whenitis12yearsold,itstudsoverthreemetersanddoesnotgrowanymore.Elephantisusuallygreyincolor,havingalongtrunkwithlargeivorytusksprotrudingfromeachsideofitsmouth.Usuallymovingingroupsandcaringforeachother,Elephantisknowtobeaveryandgentlecreamr

5、e.Formanyyearspeoplehaveusedthestrengthofthesepowefulanimalstomovetreesandheavylogs.Elephanthasbeenandisavitaltoolforpeopletodomanythingsthatwouldnormallybeimposs-ible.九年级英语上册作文范文篇4Undertheworldswatching,RioOlympicGamesfinallycametoitsopeningceremony.Before,alotofproblemshadbeenexposedandmanypeoplew

6、onderedifRiocouldfinishthetaskandpresenttheworldawonderfulopeningceremony.Theanswerwasdefinitelypositive.Thoughthebudgetwasverylimited,thegovernmentshowedtheworldagreenOlympicGames.Itisthetreesthatmakeourhomesafeandhealthy,whiletodayalotofpeoplehaveforgotitandtheypolluteanddestroytheenvironment.Howc

7、anwesurviveinthefuture.Theopeningceremonygavetheanswerthatwastoplanttreesandprotectourenvironment.RioOlympicGamesshowedagreatthemeanditiscreative.Thegovernmentdonotletpeopledown,insteadtheysurprisetheworldandremindpeopleoftheimportanceofgreen.九年级英语上册作文范文篇5Asforme，ithinkitsaextremelygoodideatotherear

8、elotsofthingswecandotocontributeoureffortstoexample，whenwegooutfordinner，wecanjustorderasmuchfoodaswecaneattomakesurelittlewillbewasted.Ofcourseifwereallycanteatupourfood，itsalsooktotakeithome，sowecaneatitlater.Besides，oncewehaveachancetohavemealswithotherpeople，whodontrealizetheimportance，wecanexpl

9、ainwhattheprogramisforandpersuadethemfromwastingfood.Somemayquestionwhetherthecampaignhaveanyeffect，but，ithink，onethingweshouldkeepinmindisthatnomatterwhatasmalleffortwemake，itdomakeadifference.九年级英语上册作文范文篇6SummercanbeveryhotinsouthernTaiwanwherethetemperatureusuallygoesupto32Cormore.Becauseofthehea

10、titisatryingexperiencetogotoschoolordoanythingelseinaplacethatisnotair-conditioned.AlsobecauseofthisIstayathomemostofthetimeduringthesummervacationandoccasionallygotothebeachtoplungemyselfintothecoolwaterasawaytokeepmybodylesssticky.ActuallyIlikeswimmingthinknothingismorerefreshingthanaswim.Inthesum

11、mervacationthathasendedIwentswimmingmanytimeswithmyclassmatesweallhadagoodtime.Thissummervacation,however,wasnotspententirelyinseekingfun.Asasecond-yearseniorstudentIhadtopreparemyselfforthecollegeentranceexaminationsthatwereayearaway.Inotherwords,Imustfindtimetostudy,too.SoIdividedmytimebetweenwork

12、playduringthesummervacationderivedbenefitfromthisarrangement.九年级英语上册作文范文篇7Wecouldntbelievethatitwasavillage.Thebuildingsforthefarmerswereverybeautiful,thestreetswereverycleanandthereweremanyflowersinfrontofthehouses.Inthemiddleofthevillagetherewasaschoolwithawonderfulbuildingandalargeplayground.Allt

13、hechildreninthevillagestudythere.Thefarmersgotricherbyplantingvegetablesandraisingsilkworms.IntheirhousestherewerecolourTVsets,fridges,washingmachines,newfurnitureandevenmotorbikes.Alltheseshowedthefarmerslifewasgettingbetterandbetter.九年级英语上册作文范文篇8Aspeoplerespondtoincentives,theywillchangetheirbehav

14、iorsiftheyperceivethatcostsorbenefitschange.Thisprincipleseemstofindwideapplicationinourdailylives.Whencollegegraduateslearnthatreceivingamasterdegreewillgivethemanupperhandinthejobmarket,manydecidetotakepartinpost-graduateentranceexaminations.InChina,itisregardedasfollowingsuit.Thoughweadmirethosew

15、hopridethemselvesonstickingtotheiridealsandprinciples,oddsmaynotbeagainstthosewhofollowspeaking,therearebothadvantagesanddisadvantagesoffollowingsuit.人们在面对诱惑时，尤其是当成本和利益发生变化时，他们的行为也会有所变化。这样的事情会在我们的生活中出现。当大学生发现，获得硕士学位会让他们更容易找工作时，许多人就会决定参加硕士考试。在中国，这就叫做紧追趋势。尽管我们羡慕那些坚持己见的人，但是，那些紧追趋势的人也会交到好运。总体来说，紧追趋势有好有坏

16、。Firstly,followingsuitisindicativeofthefactthatfollowershavenoindispensablebeliefsorfixedprinciplesandhencetheyareflexibleinthevicissitudesoflives.Whenthesocialcontextchangesandopportunitiesarise,thosefollowersarethefirsttorespondandmaketheEnglishtrainingserviceforexample.Inearly1990s,increasingnumb

17、erofcollegegraduatesdecidedtostudyoverseasandhenceEnglishtrainingservicewasinlargethatforerunnershadmakeafortunebyprovidingtrainingprogramstothosegraduates,manybusinessmenjustfollowedsuitandestablishedseveraltrainingschools.Undoubtedly,thosewhofollowedsuitwhenthemarketdidnotreachsaturationdidmakemon

18、ey.首先，紧追趋势表明，人们没有自己的信仰，或是一些规定的准则，所以，他们会时长进行改变。当社会变化，机遇增加时，那些追随者将会首先进行变化，并作出决定。我们以英语培训为例、20世纪90年代初，大量毕业生出国深造，促使英语培训需求量增大。那些为学生提供培训的企业赚到了钱，许多商人紧随其后，建立了许多培训机构。在市场尚未饱和时，那些跟风的商人赚到了钱。第二，跟风可以避免犯错误。对于那些先驱者，他们并不拥有所需要的信息，所以，他们需要更长的时间来学习，并在实践过程中不断进步。在实践的过程中，先驱者会遇到许多不可预期的困难和压力。所以，当他们在某一领域取得成功时，他们已经证明这条道路是成功的，他们

19、向人们提供了优点和缺点。相反，跟随者并没有经历过实践的过程。他们只是模仿先驱者所证明过的道路，并很容易的取得了成功。但是，跟风也会有许多弊端。当追随者的人数过多时，他们失败的几率也会增加。Furthermore,followingsuitpreventsinnovationandcreation,whichistothedetrimentofoursociety.However,whetheroneshouldfollowsuitornotisnotsimplyato-be-or-not-to-bequestion.Abasicassumptionofindividualpersonistha

20、teveryoneisrational.Sooneshouldcarefullycalculatecostsandbenefitsinspecificcircumstancesbeforetheydecidetofollowsuitornot.而且，跟风阻止了创新和发明，这对于社会是不利的。但是，人们是否应该跟风不仅仅是一个是或否的问题。每个人都应该是理性的。所以，人们应该根据不同的情况来计算效率和成本，之后，人们才应该决定是否应该跟风。九年级英语上册作文范文篇9HowtoLearnEnglishWellEnglishisimportantandusefultocanwelearnitwell

21、?Herearemysuggestion.First,weshouldoftenlistentothetapes,EnglishsongsandEnglishmoviesisalsohelpfultoshouldspeakEnglishisclassasmuchastbeafraidofmakingmoreyouspeak,thefewermistakesyoulldbetterjointheEnglishclubandpracticewithothers.Third,wecanreadmoreEnglishnewspapersandsgoodforlast,weshouldrecitesom

22、egoodpassagesandkeepaword,aslongaswedomorelistening,speaking,readingandwriting,wewilllearnEnglishwell.九年级英语上册作文范文篇10重点：新罗统一朝鲜半岛;日本大化改新的内容和意义。难点：日本大化改新和日本社会性质的变化。教学手段：教学方法：讲解法;电教手段应用：相关图片教学过程：教师首先直接说明朝鲜半岛和日本列岛与中国的特殊关系，导入新课。一、新罗的统一和朝鲜王国的建立关于“新罗统一朝鲜半岛”部分的内容，参见“重点突破方案”中的建议处理。教师首先让学生看教材相关内容，然后由学生填写关于朝鲜半岛

23、的相关表格。关于“高丽王朝的建立”，教师只简单给出时间(10世纪初)和人物(王建)，不必补充其他内容。关于“朝鲜王朝的建”，教师应做如下讲解：朝鲜王朝的建立：14世纪末，高丽大将李成桂，国号朝鲜。朝鲜王朝的历史地位：朝鲜王朝是朝鲜历最后一个封建王朝，直至20世纪初朝鲜被日本吞并。二、日本的大化改新参见“课内探究活动的设计”中的关于“日本大化改新”部分内容处理。教师在让学生看书的基础上首先按照“新罗统一朝鲜半岛”表格的式样填写关于日本列岛的相关表格，然后依次回答下面的问题：分析公元7世纪时大和国尖锐的社会矛盾有哪些表现?你若是统治者，应该实施什么样的措施才能巩固你的统治?日本大化改新的内容有哪些

24、?这些内容的出处何在?实施上述内容的用意何在?有什么影响?对于学生的回答教师要做相应的补充说明。三、日本武士阶层的形成关于“武士阶层的形成”，教师首先依照教材相关内容，给出武士阶层定义，然后依照教材内容讲解武士阶层形成的背景即可，不必补充更多内容。关于“幕府统治的建立”，教师首先依照教材相关内容，依次给出将军、幕府的定义，然后介绍幕府统治的建立。最后补充说明日本幕府统治前后共计7的历史，分为三个时期：镰仓幕府、室町幕府、江户幕府(也叫德川幕府)最后参见“课内探究活动的设计”中的作业，提出如下思考题：依照教材说明中国隋唐文化对于朝鲜半岛和日本列岛的影响。设计思想：通过学生填写相关表格和回答关于朝

25、鲜半岛和日本列岛的一系列相关问题，体现学生的主体地位;通过教师设计相关表格和设置一系列相关问题及其对于学生回答问题的补充说明，实现教师的主导作用。九年级英语上册作文范文篇11CountriesoftheprovisionsoftheChungYeungFestivalthisdayisafestivalfortheelderly,thepurposeofwhichistousethistocarryoutactivitiestoallowpeopletosetuptheconsciousnessofrespecting.Thecountryhasestablishedageneralaccep

26、tanceofthefestival,theimportantpurposeistoremindthewholesocietyforacertainthing,andnottheonlythingtodoistodo.Anyactivitythatwantstobeabletogettheeffecttobeabletomaintainalongenoughtimetoshowitssignificance.Parentsshouldnotonlyonthisday,butalsotoremindhimself,usuallyelderlycareenough.ItisayeartheDoub

27、leNinthFestival,fromnowletusmoretocarefortheelderly,itismeaningfultothefestival.九年级重阳节英文作文九年级英语上册作文范文篇12九年级英语上册作文范文篇13EducatorsdefinitelyshouldberesponsiblefortheinadequacyofCollegeEnglishEducation.Itisknowntoallthatinterestisthebestteacher,butalargepartofcollegeEnglishteachersunderestimatetheeffect

28、ofinterestandkeeppreachinginclass.Besides,“languageenvironment”isneededtolearnaforeignlanguageandthelackofitinChineseuniversitieshashinderedthestudentsEnglishlearning.Someproblemsofthestudentslearninghabitsisalsothesourceoftheinadequacy.Chinesestudentstendtoseparatevocabularymemorizing,grammar,liste

29、ning,speaking,reading,andwritingandthereforetheirEnglishisalso“broken”inthisway.Inaddition,theyaregenerallyreluctanttopracticespeaking.Thishasgreatlycontributedtothe“dumbEnglish”ofChinesestudents.九年级英语上册作文范文篇14一、教学指导思想本册教材以社会主义核心价值观中国家层面的“富强、民主、文明、和谐”为思想主轴，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心

30、怀祖国，倾听、讲述和思考中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，追梦出彩，共享同祖国和时代一起成长与进步的机会，做自信中国人。以社会主义核心价值观为统领，积极落实立德树人的根本任务，将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合，努力回答“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的时代命题。二，学生情况分析进入九年级，学生感受、认识和参与生活的范围不断扩展，思想水平和情感能力快速提升，对国民身份认同的心理需要日益凸显，“做一个怎样的中国人”逐渐成为这一时期青少年思想和精神发育的核心主题。从九年级学生的身心发展规律和品德发展需求出发，在不断扩展

31、的生活场域中聚焦“我与国家和社会”的关系，将“我”的生命感受与国情、法律、心理健康和道德诸领域的知识相融合，推动学生对由社会主义核心价值观中国家层面的价值目标所生发出的不同主题开展深度学习，在自我探索与自主建构的基础上对这些价值观念逐步认同、接受和内化。三、教材编写遵循的原则1.关注生命教育，引领生命成长2.基于学生实际，由浅入深3.关注学生的生活，注重体验4.针对学生的问题，在对话、探究的过程中引领四、教学任务读懂教材，用好教材，实现立德树人的育人使命1、认真研读、挖掘教材，充分做好教学准备教材对教师专业化和教师队伍建设提出更高的要求。教材中的一些主题本身具有一定的难度，如生命教育、自我探索

32、，需要教师加强相关理论学习，准确理解和把握教材内容，领会编写者意图。(教材中暗含了大量方法指导，如思维导图)(1)尊重教材尊重教材，基于文本又不拘泥于文本。尊重不等于封闭，新教材能激发新问题、新思考、新讨论、新实践。(2)深读教材：立足编写依据读懂教材。一个使命一条主线三个逻辑统一上册八个主题(2)深读教材：立足课程目标读懂教材(3)立足学生发展特点读懂教材国家意志和学生经验、认知之间的矛盾(4)立足多维方式读懂教材用结构方式读懂教材(从教材结构单元结构课结构)2、充分利用教材栏目，关注学习过程道德与法治教育特别强调学习的过程性和实践性，强调要引导学生自主参与丰富多样的活动，在体验、辨析与践行

33、中生成知识，提升能力，形成正确思想观念和良好道德品质。教材设计的栏目为教学活动过程的顺利展开搭建了很好的脚手架。3、增强情境体验与对话，提高教学开放性教材的编写力图促使教师和学生能够与教材设计的内容与问题情境产生一定的共鸣或思想冲突，能够与自己的生活经验和真实的内在体验、感受进行对话，而不是仅仅浮于表面形式。这样的对话无疑会增强课堂的开放性，如何对课堂生成部分进行恰当的承接、整合、转化，是对老师的挑战。4、创造性地处理教材，拓展教材，开发资源基于学生、教师、学校和地区实际，因人而异，因地制宜，创造性地处理教材，开发教学资源，努力实现教材的严肃性与教学的活泼性的有机统一，教材的相对稳定性与社会生

34、活的不断变化性的有机统一，教材功能的发挥与学生成长的有效对接。(譬如，方法与技能的拓展)5、提升专业素养和品格修养，保障课程有效实施教材对教师专业化和教师队伍建设提出更高的要求。教材中的一些主题本身具有一定的难度，如生命教育、自我探索，需要教师加强相关理论学习，准确理解和把握教材内容，领会编写者意图。(教材中暗含了大量方法指导，如思维导图)五、提高教学质量的方法及措施1.树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。教师要充分利用我校有限的多媒体资源。精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。2.按学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有

35、书，熟练掌握教材，努力学习。深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。3.认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。4.搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作5.认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮

36、助学生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。6.虚心学习，取人之长，补己之短。多听课，不但要多听本课老师的课，还要多听其它学科老师的课，不断提高自身的业务素质。九年级英语上册作文范文篇15Nowadaysmanypeopleliketohavedogsastheirpets.Dogsarefriendsofmannotonlybecausetheyarelovelybutalsobecausetheyarefaithfultotheirmasters.Dogscandoalotofworkforman.Theyplaywithus.Theyhuntwit

37、hus.Theykeepdoorforus.Butlongago,dogsallovertheworldwerewild.DogscandatebacktotheStoneAge.Alldogshavethesameancestor.Itisbelievedthattheirancestorwasmuchlikeawolf.Otheranimals,suchasthefox,camefromthisancestor,too.Hundredsofthousandsofyearsago,manbegantotamewilddogs.Afterthedogsweretamed,theyweretra

38、ined.Thestrongdogsbecameworkinganimals.Theyweretrainedtopullheavyloads.Theylearnedtokeepaneyeonthesheepandotheranimals.Workingdogshadotherjobs,dogswerenotstrong.Buttheycouldhelpmanhuntforgame.Otherdogswerebestas,therearemorethan100kindsofdogsintheworld.九年级英语上册作文范文篇16Lastweekendwewenttothecountryside

39、tohaveatookseveralsandwichesandsomebottlesofwaterwithusforlunch.Ofcoursewedidntforgettotakesomefruitandweeventooksometomatoesandcucumbers.Welefthomequiteearlyinordertoavoidthetraffictwohourslater,wecametoaniceplace.Itwasnearariver.Weputourbicyclesunderthetreesandwentswimming.Itwasaveryhotday.Thewate

40、rwasveryrefreshing.上周末，我们去乡下野餐。我们带上了几个三明治和几瓶水午饭时吃。当然我们也没有忘记带上一些水果。我们甚至还带了几个西红柿和几条黄瓜。为了避开交通高峰，我们很早就出发了。大约过了两个小时，我们来到了一个不错的地方。它附近有一条河，我们把车子放在树下就去游泳。天气很热，河水使人振奋。游完泳，我们在树荫下吃了午饭。然后我们去散步。直到夜幕降临，我们才回家。九年级英语上册作文范文篇17Pleasejoinin“Clearyourplate”campaign.Now，someofusstudentslikebuyingalotofeataloteveniftheywe

41、renothungry.Iftheydontlikethefood，ortheycanteatupthefood，theywillthrowitaway.Itisreallyabadthing.Wehavewastedlotoffood.Andatthesametime，itisbadforthestudentshealth.Soboysandgirls，letschangeourhabit.Whenwehavedinnersinrestaurants，dontordertoomuchtrytoeatupallthefoodweordered.Ifwecanteatupallofthem，ju

42、stpackthemandbringthembackhometoeat.Pleasegiveupthesnacksbetweenmeals.Encourageyourclassmatesandparentstojoinus.Ifyoufindsomebodyisthrowingawayfood，juststopthem.Comeon，dearfriends.Letsstartwithourselves.九年级英语上册作文范文篇18IhavechangedalotPeoplearechangingallthepeoplechangesdifferently,soIdo.WhenIwasyoung

43、,Iwasasunnygirl,butnowImeettoomanyproblemsandfeelnothappyeveryusedtobeoutgoingfriendly,soIhadlotsoffriendswithwhomIcouldtalkaboutmynowIamalsohavegoodfriends,nowIcanttellthemmysecretsbecauseIdontbelievethemandIthinktheycantunderstandmyeyes,Ithinkmyfriendsparentscarethemcarefully,butinmyfamily,myparen

44、tsdontunderstandmeatgivemehelpinsubstance,buttheycantgivemespiritualhardlyevercareaboutmyarewhyIamnothappynow.IthinkIwillsucceedandIbelievemyself.九年级英语上册作文范文篇19新学期，新面貌。通过自己的努力，学校各位领导和老师的支持与信任，我有幸担任九年级5，6班英语教学工作，为了更好的完成教育教学工作现将本学期的计划安排如下：一、本学期的指导思想：要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精

45、神；整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习爱好和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和惧怕。二、教材分析新目标英语九年级共安排有十

46、五个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以练习学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。三、学情分析这两个班有30%左右的学生能基本把握所学知识，能听懂并运用所学英语去进行英语交流。优生少；本班一小部分学生英语有较高的爱好，能积极学习并参与课堂活动，英语学科成绩较好，但问题学生很多，学生发展参差不齐，这给教学带来不少困难。四、教学策略及措施1、教学应面向全体学生，注重对学生

47、进行运用英语能力的培养，力争人人都有进步；2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展；3、采用“任务型”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让学生增强对英语的学习爱好；4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。采取的措施：1.认真钻研教材和课标，利用备课组的集体智慧精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。2.充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。3.课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。4.在课堂上积极开展丰富多彩的英

48、语活动，提高学生爱好。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等。5.课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。九年级英语上册作文范文篇20DearMary,IhavebeenlivinginBeijingforsometimenowandIfinditveryinterestinghere.TherearesomanysimilaritiesbetweenBeijingandLondon.Theyareboththecapitalofthecountryandarebothveryimportantcities.Bothplaceshavehugepopulations.Theyareboththeeconomical,politicalandculturalcenter.TheybothhavemanyhistoricalandcultrualIalsofoundmanydifferencesinthetwocities.InLondonwedriveontheleftsideoftheroad,whileinBeijingtheydriveontherightside.MostpeopleinLondongo