信息技术《我与键盘初接触》参考教案2.doc

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1、我与键盘初接触一、课型：新授课二、教学目标：小学资源网1. 知识目标：了解键盘的字母位置，能够输入数字和字母；能用回车键换行，能用退格键删除。2. 能力目标：提高学生使用键盘的能力。3. 情感目标：了解键盘上回车键与退格键的用法。三、重点和难点：教学重点：会利用键盘输入字母与数字。教学难点：能较顺利的使用键盘。四、教法讲授法、演示法、讨论法五、教具多媒体课件、计算机、课本等六、教学过程：(一)创设情景，引入教学开门见山，引导学生使用键盘进行输入字符的学习。(二)新发现发现一：键盘字母找一找1. 键盘的字母顺序是根据使用的频繁程序，来安排字母的位置，让我们一起来找一找这些字母在什么位置。发现二：

2、键盘输入试一试1在记事本中进行简单的练习：执行“开始”“所有程序” “附件” “记事本”程序，启动“记事本”程序。2.在“记事本”中输入：1234567890。3按字母顺序输入：abcxyz。4输入你的名字（汉语拼音）、年龄等信息。（注：光标在哪儿，输入的字符就出现在哪儿。敲空格键，可以让词语间产生空格。）（三）一点通怎么让数字、英文字母和个人信息各占一行？按回车键，光标就会跑到下一行了。（四）去探索1跟同学或老师学唱“英文字母歌”。2在“记事本”中，输入以下内容。（1）拼音：qiutian qiuji qiufeng caochang caodi（2）英语：How are you,my name is wangxili.（五）加油站键盘上的橡皮擦backspaceBackspace键（退格键），它像一块像皮擦，按一下就能擦除一个字母。用Backspace键，能删除多输入的字母。(六)课堂小结简单总结本课的学习内容，让学生自己说一下，他们在这一节课中，学到了哪些知识。课后反思：本节课从认识英文字母、学唱“英文字母歌”入手，接下来是输入字母，再引入回车键和退格键时，引导学生自己去发现和总结它们的作用。课堂容量稍大，多留时间给学生练习。 2 / 2