北师大版数学第一单元《圆的认识》教学ppt课件.ppt
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1、情境导入 海豚是人类的朋友。瞧,这只小海豚利用超声波探测出在距离它3米处有一条小鱼。想一想,小鱼可能在哪里?情境导入情境导入想一想,在套圈游戏中哪种方式更公平?为什么?探究新知第三种方式最公平,因为每个人距离目标同样远。探究新知画一画,你能想办法画一个圆吗?你知道怎么用圆规画圆吗?把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。把装有铅笔尖的一只脚进行旋转。旋转一周,就画出一个圆。探究新知圆心O圆中间的这一点叫做圆心。探究新知探究新知半径r线段OA是半径,通常用字母r表示。OA探究新知线段BC是直径,通常用字母d表示。o直径 dBC探究新知在同一个圆里,所
2、有的半径都相等。在同一个圆里,所有的直径都相等。在同一个圆里,直径长是半径的2倍。探究新知想一想,画一画,圆的大小与什么有关系?圆的半径决定圆的大小。探究新知想一想,画一画,圆的位置与什么有关系?圆心决定圆的位置。圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?用一个圆形纸片,折一折。将圆沿直径对折,正好完全重合。圆是轴对称图形。将圆沿直径对折几次,都能完全重合,所以圆有很多条对称轴。我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。图形名称有几条对称轴正方形 长方形4条 2条等腰三角形平行四边形 等腰梯形 圆1条 0条 1条 无数条你有办法找出一个圆的圆心吗?请找出下面各图的对称轴,与同伴交流
3、。4条 4条 6条 6条 1.下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图形的2条对称轴。练一练2.小组合作,量一量,填一填。1元硬币的直径是 mm。251角硬币的直径是 mm。5角硬币的直径是 mm。1920.5练一练(2)从位置C向 平移 个方格到位置D,再向 平移 个 方格到位置E。3.图中圆的位置发生了什么变化?(1)从位置A向 平移 个方格到位置B,再向 平移 个 方格到位置C。(3)从位置A到位置F,可以怎样平移?练一练4.剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形,标出中心点A,并将各个图形分 别与下面相对应的图形重合,然后沿中心点A转动图形,你发现了什么?扩 展风车图太极图心脏线螺旋线说一
4、说,上面这些图案是怎样形成的?风车是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。太极图中有1个大圆和2个小的半圆。心脏线图是由5组大小不等的对称等圆和1个独立的大圆组成的,并且所有的圆都经过同一点。螺旋线图是由1个圆(图中1和2组成的圆)和4个大小不等的圆(图中3、4、5和6)组成的。121412看一看,下面的图案是怎样画出来的?试着画一画。你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。1.先说一说下面的图案是怎样形成的,再画一画。2.按照下面的方式做一做,注意观察黑点在旋转时的痕迹。旋转前 旋转时 3.用一个圆、三条线段,设计出一个有意义的图形。拓 展 4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有
5、什么发现?(1)(2)情境导入人们很早就发现,轮子越大,滚一圈就越远。车轮滚动一周的长度就是它的周长。围成圆的曲线的长叫做圆的周长探究新知用线绕圆片一周,量它的长度。01 2 3 4 6 7 8 5探究新知圆片向右滚动一周,量它的长度。01 2 3 4 6 7 8 52 厘米圆的周长与直径有关。正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗?l 讨论:圆的周长与什么有关?探究新知圆的周长 圆的直径圆的周长除以直径的商(结果保留两位小数)你发现圆的周长和直径之间有什么关系了吗?3个大小不同的圆片,分别测量出周长和直径,做一做,再填一填。探究新知31.2cm25cm94.2cm10cm8c
6、m30cm3.123.133.14圆的周长总是直径的3倍多一些。实际上,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母表示,计算时通常取3.14。说说你的发现。探究新知 约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。祖冲之你知道吗?独立阅读,想一想你知道了哪些有关圆周率的知识?最早的圆周率阿基米德和圆周率刘徽的割圆术祖冲之算圆周率计算机出现以后 最早的解决方案是测量。人类的祖先在实
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