【高中数学】古典概型 课件 2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptx
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1、古典概型【学习目标】1.理解古典概型的概念及特征,判断随机试验是否是古典概型;2.会用古典概型概率公式解决简单的概率计算问题。猜拳游戏中,除了心理因素外,其实还可以建立合适的数学模型,通过计算,制定数学上的制胜策略,你知道是什么吗?问题1:在区间(0,10上任取一个整数,可列出多少个样本点?在区间(0,10上任取一个实数,可列出多少个样本点?丢一枚质量均匀的骰子,每个点数被丢出的概率是多少?中国女子射击运动员杨倩获得了东京奥运会上的首枚金牌,开启了我国在东京奥运会上的夺金之旅,如右图所示,气步枪的靶纸共设计有十环,射中1环与10环的概率是否相同?问题1:在区间(0,10上任取一个整数,可列出多
2、少个样本点?在区间(0,10上任取一个实数,可列出多少个样本点?丢一枚质量均匀的骰子,每个点数被丢出的概率是多少?中国女子射击运动员杨倩获得了东京奥运会上的首枚金牌,开启了我国在东京奥运会上的夺金之旅,如右图所示,气步枪的靶纸共设计有十环,射中1环与10环的概率是否相同?追问:以上四个试验的样本点有什么异同?古典概型 随机试验E 的样本点和样本空间具有如下特征:(1)有限性:样本空间的样本点只有有限个(2)等可能性:每个样本点发生的可能性相同 则将该随机试验称为古典概型试验,其数学模型称为古典概率模型,简称古典概型.问题2:同时掷两枚相同的硬币,这个试验是古典概型吗?追问1:试着列出此试验的样
3、本空间,有几个样本点?追问2:你列出的样本空间是否满足我们所学古典概型的两个特征?小结:在研究随机试验时,需要对相同的物品进行编号,方能保证样本点的等可能性。问题3.(课本P236)考虑下面两个随机试验,求事件A和B发生的概率P(A)和P(B)。(1)一个班级中有18名男生,22名女生,采用抽签的方式,从中随机选择一名学生,事件A=“抽到男生”;(2)抛一枚质地均匀的硬币3次,事件B=“恰好一次正面朝上”。问题3.(2)记1为正面,0为反面,则有0101010 1101010 试验共8个样本点,且每个样本点发生的可能性相同,其中事件B=(1,0,0),(0,0,1),(0,1,0),所以P(B
4、)=3/8.树状图有序数对列样本点古典概型 一般地,设试验E 是古典概型,样本空间包含n个样本点,事件A 包含其中的k 个样本点,则定义事件A 的概率P(A).其中n(A)和n()分别表示事件A 和样本空间 包含的样本点个数.问题4.(课本P237改编)(1)单项选择题是标准化考试中常用题型,一般是从A,B,C,D四个选项中选择一个正确答案.如果考生掌握了考查内容,他可以选择唯一正确的答案.假设考生有一题不会做,他随机地选择一个答案,答对的概率是多少?问题4.(2)在今年的山西省高考中,数学加入了多项选择题,每道题分值5分,至少有两个正确选项,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分
5、。若正确答案为ACD,记事件A=“得5分”,B=“得2分”,求事件A和B发生的概率。解析 该考生答题情况样本空间=A,B,C,D,AB,AC,AD,BC,BD,CD,ABC,ABD,ACD,BCD,ABCD共15个样本点,编号列样本点判断等可能性计算概率其中A=ACD,所以P(A)=1/15,;B=A,C,D,AC,AD,CD,所以P(B)=6/15=2/5.且每个样本点的可能性都相等,因此这个试验是古典概型.问题5.(课本P237)抛掷两枚质地均匀的骰子(标记为号和号),观察两枚骰子分别可能出现的基本结果。(1)写出这个试验的样本空间,并判断这个试验是否为古典概型;(2)求下列事件的概率:A
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