人教版六年级数学上册第2单元位置与方向(二)课件.ppt

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1、第 1 课时 描述物体的位置2 位置与方向（二）R 六年级上册 你知道哪些大自然的“指南针”？1.树桩：根据年轮宽度，宽的是南方。2.蚂蚁洞穴：洞口大都是朝南的。3.岩石：干燥光秃的一侧为南。4.树木：枝条较密的一侧为东。5.太阳：升起的地方为东方。6.北斗星：晚上出现的地方为北方。7.竹林：青绿一面是南，黄绿一面是北。8.积雪：融化多的为南。课后作业探索新知课堂小结当堂检测用方向和距离描述某个物体的位置 用方向和距离描述某个物体的位置1 课堂探究点2 课时流程探究点 用方向和距离描述某个物体的位置问题:你知道了什么？目前台风中心位于A市东偏南30方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米

2、/时的速度沿直线向A市移动。1.东偏南30 是什么意思？2.看动画，说说你对东偏南30 的理解。3.你能说出红色线表示的方向吗？4.看动画，说说你对西偏南30 的理解。5.这两个方向有什么相同点和不同点。100km30东北西南30点击播放例题动画自学指导一1.正东、正南、正西、正北都是正方向，东偏南30第一方 向“东”是正方向，即从正东起往南转30。2.东偏南30也可以说成南偏东60，但在生活中一般说 与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。1.如果只考虑方向这个条件能 确定台风中心的具体位置吗？2.你认为还需要什么条件呢？3.在图上你能找到台风中心的 具体位置吗？4.台风大约多少小时后到达

3、A市？600km100km30东北西南A市自学指导二台风中心60020=30（小时）（讲解源于点拨）归纳总结：确定物体的位置的方法：确定物体的位置，方向和距离两个条件缺一不可。要先确定方向，再确定距离。歌 谣位置与方向，生活常用到。想要定位置，两点要记牢：方向是首要，距离少不了。（讲解源于点拨）（1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。（3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。（4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。东 25400东 南30 200南西 50 600西 北 40 600小试牛刀（选题源于教材P20做一做）1.量一量，说一说沈

4、阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。（选题源于教材P23练习五第1题）小试牛刀答案略。确定物体的具体位置缺一不可的两个条件，一个是方向，另一个是离观测点的距离。1看图填空。(1)公园在学校()偏()()方向上，距离是()m。银行在学校()偏()()方向上，距离是()m。超市在学校()偏()()方向上，距离是()m。北 东60600西 北15400西 南30600（选题源于典中点）夯实基础(2)熊猫馆在大门的()偏()()方向上，距离是()m。大门在老虎馆的()偏()()方向上，距离是()m。大象馆在大门的()偏()()方向上；大门在大象馆()偏()()方向上，距离是()m。东

5、 北30500南东20400南东45北 西45 6002如图，下面的叙述对吗？请说明理由。不对。动物园在体育场北偏东60方向上。动物园在体育场东偏北60方向上。（选题源于典中点）易错辨析辨析：对于一些具体方向混淆不清，图中标注的60 是与正北方向成60。第 2 课时 标出物体的位置2 位置与方向（二）R 六年级上册 1.确定物体的位置需要知道物体的（）和（）2.以公园为观测点，回答下面问题。（1）小明家在公园的（）偏（）（）的方向上，距离是（）（2）小红家在公园的（）偏（）（）的方向上，距离是（）方向 距离 北 西 30 41 南 东200米 100米课后作业探索新知课堂小结当堂检测在平面图上

6、标出物体的位置 在平面图上标出物体的位置1 课堂探究点2 课时流程探究点 在平面图上标出物体的位置问题：你知道了什么？B市位于A市北偏西30 方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。1.北偏西30是什么意思呢？请你 在下面这幅图中画出这个方向。2.说说你是怎样画的？3.要想确定B市的位置，还需要什么 条件呢？4.怎样表示距离呢？5.图上的1cm表示什么意思？6.在图上标出B市的具体位置。600km100km30东北西南A市30点击播放例题动画7.在图上标出C市的具体位置。B.C.8.台风达A市后，移动速度变为40 千米/时，几小时后

7、到达B市？20040=5（小时）画图步骤：1.找准参照点（中心点）。2.了解B市和C市在参照点的哪个方向。3.确定每厘米格子表示的距离，在图上表示出来。回头看：在确定B市和C市在图上的位置时应注意什么？怎样确定？物体位置要想找，方向、距离少不了。首先确定观测点，上北下南方向标。方向确定再找角，一般小角优先找。距离大小计算准，下方标注来参照。小试牛刀（选题源于教材P21做一做）1.在平面图上标出校园内各建筑物的位置。（1）教学楼在校门的正北方向150m处。（2）图书馆在校门的北偏东35方向150m处。（3）体育馆在校门的西偏北40方向200m处。教学楼150m图书馆35体育馆200m4010.同

8、学之间互相说一说上学和放学的大致路线。也可以利用互联网，查出你家附近的地图，以便更准确地加以描述。（选题源于教材P27练习五第10题）小试牛刀答案略。（选题源于教材P27练习五第11题）答案略。一定点：确定观测点，建立方向标。（讲解源于点拨）根据描述，在平面图上标出物体具体位置的一般方法是：二定向：用量角器确定物体相对于观测点所在的方向。三定距离：用刻度尺确定物体的距离。四定位置：在平面图上找出物体的位置，并标上名称。1根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。(1)乙市在甲市的北偏西30方向80千米处。(2)丙市在甲市正南方向40千米处。(3)丁市在甲市南偏东40方向70千米处。略。（选题

9、源于典中点）夯实基础2市图书馆在实验小学西偏北25方向上，距离是600米。请在下面的平面图上标出市图书馆的位置。略。3小明家在小芳家的西偏南40方向500米处，请画图表示出来。下图的画法对吗？请指出错在哪里？不对。应以小芳家为观测点。（选题源于典中点）易错辨析辨析：在画图时，因为观测点选的不对而导致画法错误。在画本题图时，应该选择以小芳家为观测点。第 3 课时 描述路线图2 位置与方向（二）R 六年级上册 台风是世界上最严重的自然灾害之一，中央气象台每半小时都会对台风路线进行一次定位，你知道吗？课后作业探索新知课堂小结当堂检测描述简单的路线图 描述简单的路线图1 课堂探究点2 课时流程探究点

10、描述简单的路线图问题：1.想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？点击播放例题动画 2.自己独立完成教材P22例题3。你是如何根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线？1.先在组内交流验证例题3的完成情况。2.小组内按照4、3、2、1的顺序说一说如何根据平面图用方向 和距离描述简单的行走路线？3.小组内讨论交流：描述简单的路线图应该按照怎样的方法？4.时间为5分钟。描述路线图的方法：1.描述简单的路线图，可以把行程路线分成 几段，再逐段描述。2.要按照行走的路线，确定观测点及行走的 方向和距离。归纳总结：（讲解源于点拨）（选题源

11、于教材P22做一做）小试牛刀根据同伴的描述，画出路线示意图。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程，终点在哪。描述路线图的方法：(1)从公园大门出发，先向()偏()()方向走()m到达摩天轮，再向()走()m到碰碰车场，最后向()偏()()方向走()m到公园后门。(2)从公园后门出发，先向()偏()()方向走()m到碰碰车场，再向()走()m到摩天轮，最后向()偏()()方向走()m到公园大门。1根据下面的路线图填空。东 北30 450东600西南45450东 北4545

12、0西 600西南30 450（选题源于典中点）夯实基础(1)根据上面的描述，画出育才小学秋游队伍的路线图。2育才小学开展秋游活动，学生队伍从学校出发，先向南偏东35方向走400 m，再向正东方向走600 m，最后向北偏东50方向走300 m到达终点。略。(2)根据所画的路线图，描述秋游队伍的返回学校的路线。学生从终点出发，先向南偏西50方向走300 m，再向西走600 m，最后向北偏西35方向走400 m就回到了学校。3玲玲家在珑珑家西偏南50方向450米处，那么也可以说珑珑家在玲玲家什么位置？珑珑家在玲玲家北偏东50方向450 m处。（选题源于典中点）易错辨析辨析：位置是想对的，就好比数学书在语文书的上边，那么语文书一定在语文书的下边，只因为观测点发生了变化。因此珑珑家在玲玲家北偏东50方向450 m处。