人教版二年级上册数学认识几时几分课件.ppt

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1、数学二年级下册数学二年级下册教学目标：教学目标：1.在观察钟面的过程中学会认、读、在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上表示的时刻。写钟面上表示的时刻。2.在认识几时几分的过程中，进一步在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力、探索能力以及积极的培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感与态度，进一步体验数学与学习情感与态度，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习生活的联系，养成按时作息的良好习惯。惯。教学重点：教学重点：认、读、写钟面上所表示的几时几分。认、读、写钟面上所表示的几时几分。教学难点教学难点认识接近整时的时刻。认识接近整时的时刻。上学啦！上学啦！孙悟空还在呼呼大睡。孙悟

2、空还在呼呼大睡。二（二（7 7）班）班报告！报告！孙悟空上课总是迟到，孙悟空上课总是迟到，你有什么好办法吗？你有什么好办法吗？谜谜 语语一匹马儿两条腿，日夜奔跑不怕累。滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜。（打一生活用品）孙悟空收到同学们的礼物，但要先猜谜语。孙悟空收到同学们的礼物，但要先猜谜语。圆圆一大家，圆圆一大家，兄弟兄弟12个个（12个大格）个大格），各有，各有5个小宝宝个小宝宝（1大格大格=5小格）小格），60宝宝手牵手宝宝手牵手（一圈（一圈60小格）小格），亲亲，亲亲密密围成圆；密密围成圆；时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小小时；时；（1

3、大格是大格是1小时）小时）分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分分钟；钟；（1小格是小格是1分钟，分钟，1大格是大格是5分钟）分钟）秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用1分分钟；钟；（1小格是小格是1秒钟，秒钟，1圈是圈是60秒钟）秒钟）瞧这一大家，报时可是全靠他。瞧这一大家，报时可是全靠他。1245781011693121245781011693125时时 5时时10分分121211223344556677889910101111 4时时4 00：1212112233445566778899101011

4、1110时时15分分10 15：121211223344556677889910101111 6时零时零5分分 6 05：121211223344556677889910101111 8时时55分分 8 55：1212112233445566778899101011114时时50分分 4 50：世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念

5、的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/6/1最新中小学教学课件19thank you!thank you!