人教版最新版本高考总复习数学--集合(文)(专题拔高特训-通用版)课件.ppt

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1、理教材 理教材 基础化 基础化研考点 研考点 重点化 重点化 悟规律 悟规律 技巧化 技巧化 赢高考 赢高考 经典化 经典化 课时作业 课时作业 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1集合2023/6/12023/6/12023/6/1习要点 夯基础 理教材基础化 2023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/1本套教材从一年级开始就十分重视写字基本功和书写习惯的培养。一年级在要求书写的字旁边呈现新笔画，每一个要写的字都做了笔顺跟随的处理；“书写提示”强调

2、汉字书写的基本规则，强调正确的写字姿势和良好的写字习惯，这些为后续年级学生写字能力的培养及习惯的形成打下了基础。在一年级正确书写300 个汉字、掌握了汉字的基本笔画和基本笔顺的基础上，二年级上册不再呈现新笔画，要写的字也不再做笔顺跟随处理。要求写的字，优先选择构词率较高、笔画比较简单的字，其中有的是本课新认识的字，有的是以前认识现在又在课文中出现的字。二年级上册加大了写字的量，全册写字250 个，每课要求写8-10 个字，有助于打好写话A 的基础。“书写提示”重点指导了“左窄右宽，左宽右窄”“左短右长，左长右短”“左右相等”等字形结构的书写规则，并提示了一些良好的写字习惯。如，“写字时要保持正

3、确的坐姿和执笔姿势”“先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁”。随着写字量的增加，错别字现象A 始凸显。教材在语文园地七的“展示台”中，列举了容易写错的汉字以及容易混淆的形近字、同音字和同音形近字，提示学生，容易混淆的字要注意进行对比，写错的字要及时订正在改错本里，要经常拿出改错本看一看所有这些举措，都旨在帮助学生养成及时改正错别字的习惯。fzdxy2023/6/12023/6/12023/6/12023/6/1抓重点 重技法 研考点重点化 对应学生用书P22023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/1悟规律提能力 探方法 提能力 对应学生用书P3 2023/6/12023/6/12023/6/12023/6/1赢高考经典化 析高考 明考向对应学生用书P32023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/12023/6/1