人教版二年级上册数学两位数加一位数进位加法_课件.ppt

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1、人教版数学一年级课题二 两位数加一位数进位加法口算大比拼！1417 5 6 8 4 9 135 7 12咱们班有33 人，每人一瓶够吗？生1：够生2：不够用加法求一共有多少瓶矿泉水？箱里有24 瓶矿泉水，箱外有9 瓶，一共有多少矿泉水？4+9=1320+13=332122 2420+1 21=20+2 22=20+4 24=趣味保龄球赛1386572942122246932138657294578趣味保龄球赛34414235+6=26+8=4+38=412+=+=+=6 8654 8433 42334414235+6=26+8=4+38=57+6 63=52+4 56=37+3 40=9+60

2、 69=32+9 32+9 41=37+2 39=37+2 39=34+3 34+7 41=52+6 1=54+6 6 0=7 18 29 3编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？

3、特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/6/2 最新中小学教学课件 28thank you!